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综合学习水平考查（共12分）
林城贵阳——和谐的人居环境
材料一：贵阳自然环境优美，山清水秀，气候宜人，有“森林之城、休闲胜地”的美誉。近年来，市委、市政府强力推进“环境立市”战略，三年变清南明河取得了重大阶段性成果，在拥有一环林带的基础上，二环林带建设成效显著，循环经济试点工作扎实推进，贵阳的生态环境优势、人居环境优势日益凸显。贵阳正逐渐成为最适宜生活居住、最适宜创业发展的城市，“生态贵阳、人居贵阳”，和谐贵阳正彰显着自己独有的魅力。
材料二：2008年，有关部门民意调查表明，贵阳市民对“林城”、“生态城市”概念的知晓率基本达到100％，有超过70％的省外游客在饱览贵阳景致后认为，贵阳与“林城”称谓完全相符。“十一五”期间，贵阳市提出“让森林走进城市、让城市融入森林”新理念，突出生态建设、生态安全、生态文明，确立“环境立市”和建设“生态经济市”的发展战略。
5年来，贵阳累计完成退耕还林面积近55万亩，实施天保工程公益林建设21.3万亩。近期又投资1.1亿元人民币，建设总长223千米、面积43万亩的第二环城林带。预计到2011年，贵阳人均环城林面积将达207平方米，形成了全国少见的“森林之城”。
1.（积累）近年随着贵阳的发展，越来越多的人知道了贵阳，来到了贵阳，在贵阳感受了宜人的天气，美丽的自然风光，贵阳也因此被赋予了许多美称。除了“森林之城、休闲胜地”这一美誉外，你还知道贵阳有哪些美誉呢！请写出两种。（2分）
2.（探究）阅读材料，你从贵阳近年的规划发展中可以看出贵阳在发展中主要强调什么内容？（3分）
3.（实践）贵阳市强调对环境的保护是非常必要的。为了扩大对环境保护的宣传，请你写一句宣传语，号召贵阳全体市民都来保护“林城”的环境。（3分）
4.（想象）我相信，有你我的关爱，林城贵阳的未来一定更加美好。下面就展开你想象翅膀，请为我们描绘一下2015年后的贵阳美景吧！（不低于80字，4分）
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（2017届中考贵州贵阳卷）综合性学习水平考查
根据材料，完成后面题目。
“百姓富•生态美”是贵州省关于多彩贵州新未来的美好蓝图。富，既要物质富，也要精神富；美，既要自然美，也要人文美。为了让学生在经典中陶冶情操、涤荡心灵，黔程中学于6月18日下午举行经典诵读比赛。
（1）学校准备邀请校外辅导员李老师担任评委团主席，下面是学生会组织委员小王电话邀请李老师时说的话，其中有两处需要修改，请改正。
小王：“李老师，你好！我是小王。①我们将举行一个活动，②想邀请你荣幸地来。”
（示例）原句：我是小王。 改为：我是黔程中学学生会组织委员小王。
答： __________
（2）下面的评分规则草稿，不适合此次比赛的一项是（_______）
A．衣着得体大方，举止亲切自然，精神饱满。
B．字迹工整美观，布局设计合理，排列整齐。
C．内容健康向上，感情饱满真挚，能够脱稿。
D．语音清晰准确，语调抑扬顿挫，表达自然。
（3）在活动当天，小王向参赛选手交代相关事宜。请根据活动流程图，把小王说的话补写完整，要求表述准确，语言连贯。
小王：“请参赛选手注意比赛的流程。①______ ，然后，根据抽签结果的顺序举行比赛，同时评委为选手打分；②_______ ；最后，请校长颁奖。”
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综合性学习水平考查（共12分）
第九届全国少数民族传统体育运动会将于2011年9月10日在贵州省贵阳市举行，比赛期间将在贵阳市花溪公园举行民族大联欢活动。贵州有极其丰富的少数民族文化资源，近年来，余秋雨先生多次到贵州。他说：“贵阳历史悠久，人文及自然景观丰富。这个城市一直被两个较好的生态环境所包围，一是自然生态，二是民族文化生态，贵阳要好好利用老天爷赐予的这两个‘宝贝’。”
假设情景：为迎接参加第九届全国少数民族传统体育运动会的八方宾客，学校开展一项工作：制作“多彩贵州名片”的活动来宣传被誉为“公园省”、“亚洲氧吧”的家乡。名片内容见下图：
1.请你紧扣名片中“瑰丽的民族风情”一项，主要运用描写的表达方式写出一段精美的文字。可写总的情况，也可写某方面内容，例如：服饰、建筑、歌舞、节日、风俗等。（4分）
2.“名片”中已经有一副对联，请你根据提供的下联，另外写出一句上联。（2分）
上联：________。 下联：好山好水好地方。
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综合性学习。
人与自然的关系是人类始终面临和要解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。请你参与，并完成下列小题。
（1）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。
材料一：目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加大，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。
材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
是否关注低碳生活
人数
比例（%）
肯定关注
28
33
一定程度上关注
42
50
不太关注
6
7
不关注
8
10
主要信息一：_________________________________________________________
主要信息二：_________________________________________________________
（2）班级开展“节约用水，从我做起”的征文活动。为了写好应征作文，你查阅了大量资料，得知世界各国节水各有奇招，使你深受启发。请你从下面材料中提取有关节水的三个关键词。
（材料）澳大利亚是一个节水意识很强的国家，政府要求国民尽量减少用水时的无故流失，充分利用湿地和泻湖等自然环境蓄集降水和过滤污水，尽可能节省每一滴水。
关键词：________________________________________________________________
（3）“斗牛”是西班牙的国粹。有人认为，斗牛是古罗马斗兽竞技的一种残留形式，是违反动物权益甚至是不人道的，有必要停止这种血淋淋的残暴行为。但也有人认为，斗牛既是西班牙的国粹，同时也是一种用生命创作的艺术，我们不应该停止这种伟大的艺术。西班牙斗牛到底有没有必要停止呢？请你站在一个环保者的角度简要谈谈这个话题。
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口语交际及综合性学习
某班举行以“热爱自然，保护环境”为主题的综合性学习活动，请你参与。
1.阅读下面的材料，写出探究结果。
材料一：自然界中一切对人类社会生活有益的存在物，例如山川草木、飞禽走善、大地河流空气给养、物蓄矿产……都是维护人类“生命圈”的重要资源。
材料二：为了使人类社会持续向前发展，人们在发展科学技术和生产劳动中要尽可能节约自然资源，特别是合理利用那些“不可再生资源”（例如煤、石油、金属、矿藏）。
2.班主任想让大家在自己居住的小区宣传保护环境的知识。请你提供两种宣传方式。
3.班级准备开展关于自然环境保护的调查活动，你认为应该从哪些方面进行调查？请至少写出三个方面。
4.在此活动结束之际，老师准备在班级出一期“自然风”板报，拟定在醒目位置设计一个“人生体悟”板块，要求用一段文字表达你对自然景物或现象的独特的人生感悟，请你完成这个任务。
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综合性学习
我校开展“卫生同创，我爱我校”活动，旨在打造良好学习风气、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的校园，提升学校的卫生环境质量和培养学生良好生活习惯。
（1）我校开展宣传标语征集活动，请你写一条宣传标语。
（2）学校结合本次活动，要求准备开展一次校外实践体验活动，请你出3条活动建议。
（3）学校围绕“卫生同创，我爱我校”主题， 准备举行“文明•健康•阳光” 主题活动启动会，你作为主持人，请写一段作为开场白。（70字左右）
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综合性学习考查。（6分）
2011年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于5月28日启动，滨海学校也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务：
（1）同学们对海洋生态环境知之甚少，学校决定邀请海洋大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”，请你为这个讲座设计一个主题，要包含讲座的内容和目的。（不超过20字）
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（2）请你整合下面两则材料中包含的主要信息，为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。（不超过30字）
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【资料链接】①因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。
②某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。
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综合学习水平考查（共12分）
材料一：在人类历史的长河中涌现出了无数风流人物，他们是民族的脊梁。他们的优秀品质永远值得我们学习，发生在他们身上的生动感人的故事，是我们奋勇前进的不竭动力。
材料二：今天，我们身边何尝又少了英雄人物呢？每一年的“感动中国”的英雄人物就成为了中国的标志。
何东旭、陈及时、方招 事迹简介：2009年10月24日长江大学三位大学生因为救人,最后终于体力不支消失在湍急的江水中,献出了自己年仅19岁的宝贵生命。
颁奖词：为了别人的生命,牺牲了自己年青的生命。作为大学生,他们对生命的那份理解和担当,不能不让我们为之动容。社会上有太多人批评90后,可这三位均出生在90年代的大学生, 正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。
1.请从中外的历史中，选取两个你认为可以称作风流人物的形象，并简要向大家做个介绍。要求：姓名、国别或朝代、主要功绩。（4分）
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2.借鉴2010年感动中国十大人物颁奖词。为你推荐的人物写一段推荐语。（4分）
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3.国学：请在其中任意选择左右相关两项用线条连接（2分）
“安其居，乐其业” 《庄子》
“素其位而行，不愿乎其外” 《论语》
“饱食终日，无所用心” 《老子》
“用志不分，乃凝于神” 《礼记·中庸》
4.《大学》里说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。哪么“格物致知”的含义是什么？（2分）
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综合性学习水平考查（12分）
“语文与其他学科渗透”专题
材料一
①战国王魏晋时期的主要书写材料是竹简，竹筒的制作材料是竹片。
②我国多地发现了大量的古代竹简，其中居延出土了编缀成册的东汉文书。
③为了便于书写并避免虫蛀，要用火烘烤青竹片使水分如汗渗出，故称“汗青”。
④除竹简外，还有木简和“牍”，“牍”的外形此“简”更宽更厚一些。
⑤竹简常用于书写经典、记载史传，因此“汗青”多用来借指“史册”。
⑥竹简对中国更化的传播起到了至关重要的作用。
1.文天祥《过零丁洋》的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”脍炙人口，有些同学总是把“汗青”误写为“汉青”。上面提供的历史素材中哪三句话最能言简意赅地解释为什么要写为“汗青”？（填写句子序号）（3分）
材料二
新华网 2015年4月2日，国务院印发《水污染防治行动计划》，过是当时和今后一个时期我国水污染防治工作的行动指南。
行动计划提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段牲改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升，地下水超采得到严格控制，地下水污染加剧趋势得到初步遏制，近岸海域环境质量稳中趋好，京津冀，长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转；到2030年，力争全国水环境质量总体改善，水生态系统功能初步恢复，全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上。
2.阅读上面这则新闻，按要求作答．（4分）
（1）给新闻拟写一个恰当的标题： （2分）
（2）根据新闻内容，提炼出计划中的两个阶段性目标。（2分）
①
②
材料三
某校物理老师要求同学们进行“杠杆平衡条件”专题调查研究。为了写好调查报告，要先设计一份调查表。调相表内容包含：（1）调查者姓名（不填写自己的姓名）；（2）调查时间；（3）调查对象：人体中的杠杆，厨房中的杠杆；（4）调查项目：支点、阻力、动力、阻力臂，动力臂；（5）备注。
3.根据上面材料，设计一份关于“杠杆平衡条件调查研究”的表格，要设计合理规范、简洁实用。（5分）
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综合性学习。
阅读下列材料，写一则150字左右的微评论。要求：（1）观点明确；（2）综合运用三则材料并且能运用恰当的论证方法。
（材料一）党的十九大指出，我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要；必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽，到2035年“美丽中国目标基本实现”。
（材料二）由于上游降水偏多和长江防总的科学调度，2017年10月21日三峡水库成功实现175米蓄水的同时，长江中下游供水和生态安全也得到加强。消息显示，洞庭湖、鄱阳湖水位同比偏高，面积同比均增加上千平方公里，且较近期最小时均增加数百平方公里。
（材料三）数据显示，2016年，中国京津冀、长三角、珠三角三个区域PM2.5平均浓度，与2013年相比都下降了30%以上；全国酸雨面积占国土面积比率由历史高点的30左右下降到7.2%。2017年上半年，全国地表水水质优良水体比例为70.0%。
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析