绘制海陆间水循环示意图，标出水循环环节。
高一地理综合题困难题
绘制海陆间水循环示意图，标出水循环环节。
高一地理综合题困难题
绘制海陆间水循环示意图，标出水循环环节。
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下图为某地地质剖面和水循环示意图，回答下列问题。
（1）在图中②、③ 两处标出箭头，表示水汽运动方向，使它构成一个完整的海陆间循环；序号①②③中表示水汽输送这一环节的是________。
（2）图中甲、乙、丙处地质构造为背斜的是_______处，地质构造为断层的是_______处，地形为向斜山的是 _______处。
（3）图中甲、乙、丙处开采地下水最好选择_______处，其中_______处最不适合建水库大坝，建设地下隧道应选在_______处为好，勘探石油天然气最好选择_______处。
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下图为某地地质剖面和水循环示意图，回答下列问题。
（1）在图中②、③ 两处标出箭头，表示水汽运动方向，使它构成一个完整的海陆间循环；序号①②③中表示水汽输送这一环节的是________。
（2）图中甲、乙、丙处地质构造为背斜的是_______处，地质构造为断层的是_______处，地形为向斜山的是_______处。
（3）图中甲、乙、丙处开采地下水最好选择_______处，其中_______处最不适合建水库大坝，建设地下隧道应选在_______处为好，勘探石油天然气最好选择_______处。
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读“水循环示意图”，回答下列问题。
（1）在图中的线段上画出箭头，表示海陆间水循环的路径
（2）用箭头补画图中缺少的海陆间水循环的环节。
（3）海陆间水循环的环节有蒸发、降水、________、________、________、________
（4）从水循环发生的领域来看，图中的水循环类型是_________________循环；该水循环的重要意义是给_______________补充水资源。
（5）在水循环的各环节中，人类可以施加影响的主要是示意图中的 (环节)，主要措施有_____________________________等（任意列举一个例子）。
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读“水循环示意图”，完成。（9分）
（1）填出海陆间循环各个环节名称：
A B C D
（2）海陆间循环（大循环）使陆地水不断得到 ，使水资源得以再生。
（3）水循环的能量来源是 和 。
（4）各环节中，能使陆地上淡水不断得以补充的是 ，人类影响最大的是 ，三种循环所共有的是 （填字母代号）。
（5）如何理解水资源可以永续利用，但并不是“取之不尽、用之不竭”的？
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（16分）下图为“海陆间水循环及地质构造剖面示意图”，据此回答下题。
（1）字母Ｄ表示的水循环的环节是______________。图中未有显示出的海陆间水循环环节是______________、_____________。
（2）字母ａｂｃ所示岩层由老到新的排序是______________。
（3）甲、乙之间植树造林所起的作用主要是_________________。
（4）水循环环节D、E、F中人类干预最多的是______________。
（5）甲处地质构造为__________，甲处成为谷地的原因是____________________ 。
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读“我国长江口附近地区水循环示意图”，回答问题。
关于水循环各环节的叙述，正确的是( )
A.环节①参与地球表面形态的塑造
B.环节②与地表温度无关
C.环节③中的水分含量与海陆分布无关
D.环节④受人类活动的影响最深刻
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某中学地理活动兴趣小组暑假期间多我国东部沿海某地进行了地质、地貌、水文等野外考察。读该地水循环及地址剖面示意图，完成下列问题。
（1）图中①、②、③、④表示海陆间水循环的基本环节，其中①环节是 ，②环节是 。
（2）若本区大量砍伐树木，主要会对水循环 （填图中数码）环节产生影响。自然地理环境中某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变，这体现了地理环境的（整体性、差异性）。
（3）甲处地质构造的名称是 （背斜、向斜），甲处的地形是 。
（4）假设甲山顶部海拔为3000米，老师在上山前提示同学蒙要多带一点衣服，请你从地理学的角度简述其原因。
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读“水循环示图”，下列判断不正确的是：
A.这是海陆间循环的示意图
B.该图缺少了两个水循环的重要环节
C.该循环使水资源得到不断的更新
D.A环节是水汽输送，B环节是地表径流
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下图为南极地区水循环示意图，读图回答下列问题。
1.构成海陆间水循环的环节是（ ）
A．①③⑤⑥ B．①②④⑥ C．①③④⑥ D．①②③④⑥
2.当⑥环节增强时（ ）
A．①环节减弱 B．③环节增强
C．④环节不变 D．⑤环节减弱
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