九年级化学解答题中等难度题
实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器的名称：a ；b ．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的制取装置是 （填字母序号，下同）．
用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较干燥的氧气，所选用的装置组合是 ，其化学反应方程式为 ，判断O2已收集满的方法是 ，此套装置还能制取 气体，检验该气体应用 ．
（3）某同学用A装置制取并收集O2的实验步骤如下：
①检查装置气密性，装置气密性良好；
②向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
③将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上：
④点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集：
⑤气体收集完毕，从水中取出集气瓶，再用毛玻璃片将集气瓶口盖好，并正放在桌面上；
⑥先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯．上述实验步骤中，可能导致集气瓶之间收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是 ．（天实验步骤的序号）
（4）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点后回答问题：
①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从 口进入（填导管口符号）；
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用 装置．
③若要除去CO中的少量CO2，应选用 装置．
③若要用G装置观察氧气通入的速率，则氧气应从 端通入（填导管口字母）．
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通过一年的化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律和它们的一些主要性质，以下是老师为你提供的气体制取的实验装置．请你回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a 。
（2）收集得到较纯净的氧气应选用的收集装置是 （选填序号，下同）。
（3）写出一个用A装置或B装置制取氧气的化学方程式： 。
（4）实验室中加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，应选用的发生装置为 。
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通过一年的化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律和它们的一些主要性质，以下是老师为你提供的气体制取和性质探究的实验装置．请你回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a： ；
（2）实验室采用加热氯酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是 （填序号）． 如图E所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有 （填“氧化性”或“可燃性”）；
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是 ；（填序号）此反应的化学方程式为： ；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳 ，且具有既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质．
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通过一年的化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律和它们的一些主要性质，以下是老师为你提供的气体制取和性质探究的实验装置。
请你回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a ;b__________;
（2）实验室采用加热氯酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是 （填序号）。如图E所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有 （填“氧化性”或“可燃性”）；
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是______；（填序号）此反应的化学方程式为: ；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，且具有 的性质。
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现有实验室制取气体的部分装置如图1，请结合所学知识，回答下列问题。
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a_____，b_____。
（2）小蕊想节省药品的同时慢慢地制取二氧化碳，她应该选择发生装置_____，并且装置还需做改动的是_____，请写出该反应的化学方程式：_____。
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，可用的发生装置是_____，请写出反应的化学方程式：_____，
（4）实验室制取氢气的化学方程式为：_____，常用的发生和收集装置是_____，若要收集到干燥的氢气，应将发生装置与F装置的_____（填“m”或“n”）相连。
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实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题：
(1)写出图中标有①、②的仪器名称：①___，②___．
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制氧气，应选择的发生装置是___(填字母)，反应的文字表达式为___．
(3)若要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择___装置(填字母)．
(4)验证该气体是氧气的方法是：___．
(5)若用过氧化氢制氧气，应选择___(填字母)装置，反应的文字表达式为___．
(6)若用C装置收集氧气，如何证明氧气已集满瓶？___．
(7)加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰，那么二氧化锰起___作用，它在反应中作___．
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（5分）请结合下列实验室制取气体的常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a 。
（2）用A、E组合可制取一种气体，反应的化学方程式
。
（3）某同学欲用G装置代替D装置，用排水法收集一种难溶性气体，该同学使用G装置的方法是 。
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是 。
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