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名著阅读与文学常识（3分）
根据提示内容将对联补充完整。
1.________贪婪凶残，欺负善者；
鲍西亚善良机智，惩治恶人。
提示：填写戏剧大师莎士比亚《威尼斯商人》中的人物名。
2.作者________在文章《________》中带着对生命的无限敬畏写到：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。”
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名著阅读与文学常识（3分）
1.________贪婪凶残，欺负善者；鲍西亚善良机智，惩治恶人。
提示：填写戏剧大师莎士比亚《威尼斯商人》中的人物名。
2.作者________在文章《________》中带着对生命的无限敬畏写到：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。”
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名著阅读填
1.请根据下面提供的“关键”信息，填写对应的内容。关键词：祥子善良
情节提示：
2.“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？------一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我的嘴里抢走，把一滴生命之水从我被子里泼掉？就因为我穷、低微、不美。我就没有心，没有灵魂？”选段出自英国作家 的小说 。
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补写对联
（1）根据你的古典文学的阅读积累，补写下列对联。
上联：西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪，取经西天；
下联：水浒传，传_______，杀富济贫，_______。
（2）请结合语境，将下面的对联补充完整。
漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的渡船桥，绿水悠悠，小船静卧，暮色渐近，飞鸟相还。渡船桥的桥联很精彩，联云：“春入船唇流水绿，人（______）渡口夕阳红。”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩绝伦。读后让人涌起思乡之情。
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某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。
上联：读名著似逢甘露 下联：赏美文如（ ）春风
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名著阅读。(6分)
1.请将下面语段横线上的内容补充完整。（2分）
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
这段文字出自明代文学家________（作者名）的《西游记》第一回。石猴成为众猴领袖的经历告诉我们：________。
2.回忆《钢铁是怎样炼成的》中“筑路”和“生命的意义”的内容，完成下面两题。（4分）
①简要说出筑路者们除面临“物资匮乏：没有枕木、运输工具，小火车头需要大修”这一困难外，还面临哪两大困难？（2分）
________
②环境描写在《筑路》这一章中独具特色。你能说出《生命的意义》中有关的环境描写及其作用吗？（2分）
________________________________
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（2017届中考宁夏卷）某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。
上联：读名著似逢甘露 下联：赏美文如_____春风。
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名著阅读
读《水浒》，读英雄好汉的义薄云天，也读极富个性的人物绰号和惊心动魄的故事情节。根据提示，补充完整小说中经典的人物、绰号、故事情节。
(1)_____________________(人物)——______________________（绰号)——风雪山神庙(故事)
(2)_____________________(人物)——花和尚(绰号)——__________________________（故事)
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选出对有关名著的内容表述正确的两项。
A．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》；《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。
B．格列佛是一个勤劳勇敢、机智善良的人，他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但拒绝为大人国国王的侵略扩张政策效劳。
C．佛林奈浦是利立浦特国王的一个大臣，对国王怀恨在心，会想方设法让其倒霉；对人民颐指气使，看不起平民，认为他们比自己低级。
D．藤野先生是一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，没有民族歧视，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令鲁迅肃然起敬。
E．衍太太一方面给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅母亲变卖首饰；另一方面，自己的孩子顽皮弄脏了衣服，衍太太却是又打又骂，是个自私而使坏的人。
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名著阅读。
（1）根据《水浒》的相关内容，完善林冲的“人物档案卡片”。
（2）根据《童年》的相关内容，仿照画线句子将下面这段话补充完整。
成长路上，择善而从，更能功力我们正道直行。正加保尔，他被朱来的王命品质所吸引，成长为一名共产主义战士；正如阿廖沙，_______________________________。
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