给下面加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
在旅行中，你将追寻被人讪( )笑的丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，聆听《黄河颂》的雄壮澎湃( )的动人旋律，瞻仰“两弹元勋”邓稼先鞠躬尽cuì( )的光辉形象，感受仁人志士面对侵略者的的义愤填yīng( )……
七年级语文其他题简单题
给下面加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
在旅行中，你将追寻被人讪( )笑的丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，聆听《黄河颂》的雄壮澎湃( )的动人旋律，瞻仰“两弹元勋”邓稼先鞠躬尽cuì( )的光辉形象，感受仁人志士面对侵略者的的义愤填yīng( )……
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阅读下面语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。
经过一学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂lán 的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀。
请结合语境，根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
狂lán（________） 炽（________）痛 鲜（_________）为人知
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读下面这段文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。
经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河勇敢坚强的英雄气pò（ ）；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者誓死洗去故乡耻辱与污秽（ ）的挚痛深情；读臧克家的《说和做》，我们感受到了闻一多先生qie（ ）而不舍的钻研精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜（ ）为人知的为国献身的情怀。
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根据提示，完成下题。
本学期，我们又开启了一段语文学习之旅。在旅行中，我们和鲁迅一起在人迹hǎn（ ）至的百草园里捕鸟，在人声dǐng（ ）沸的三味书屋里读书；我们追寻倍受讪（ ）笑的丑小鸭变成白天鹅的苦难历程；我们怀着炽（ ）痛的热爱，面对广大的关东平原发出洗去她一切污秽（ ）和耻辱的誓言，气冲斗（ ）牛； 我们瞻仰了两弹元勋邓稼先“jū（ ）躬尽瘁，死而后已”的光辉形象；我们也认识了一群一拍ｊí（ ）合，志趣相投的世界级文学大师。一篇篇精美的文章，是一次次精神之旅，让我们流连忘返。
1.将文中的词语“气冲斗牛”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。
2.给加横线字注音或是根据拼音写汉字．
3.加横线成语使用不当的一项是（ ）
A．这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B．今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C．长期以来，日本一些右翼份子妄图抹杀侵华的种种罪行，这让每一个有良知的中国人无不感到义愤填膺。
D．几年没见，不学无术的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
共和国走过了69年的辉_______（huáng）历程。69年间，滚滚长江，滔滔黄河，聆听了祖国_______（áng）然奋进的脚步声；莽莽昆仑，巍巍长城，见_______（zhèng）了祖国日新月异的面貌；神州飞船的优美轨迹，演绎出祖国日益上升的_______（zūn）严；奥运圣火的熊熊燃烧，透露出伟大民族复兴的曙光……
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根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
新学期里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；与茶峒人一起过端午节，了解了祖国斑lán（ ）多彩的民俗文化；品茗苏轼的《水调歌头》，感受了文学潜移mò（ ）化的力量。
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根据拼音写出汉字或给加点字注音。（2分）
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò （ ） 化的力量，并通过自己的不懈努力，我们才能更好地jī（ ）身于世界……。
徜（ ）徉 谆谆（ ）教导 潜移mò （ ） 化 jī（ ）身
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根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò（ ） 化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng（ ）憬的十月走近了你我他。
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给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
(1)朴实无华的农家女，坚守在老人与孩子身边，用羸（_____）弱之躯撑起“四世同堂”的家。
(2)虽然苦难经历能够让孩子的意志得到历练，但是人为炮制苦难教育就有点本末倒（_____）置了。
(3)古人立中秋节的深意，与其说是让芸芸众生过一过节，wú（_____）宁说是让人观一观月，不要枉做过客。
(4)她不知所措地zhuài（_____）着衣角，脸上慢慢显出红晕。
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根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
在希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”；聆听了于漪老师的zhūn zhūn（ ）教导---要多读书，读好书；感受到了文学的潜（ ）移默化的力量，xié（ ）取了最美丽的文学之花。
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