根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
新学期里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；与茶峒人一起过端午节，了解了祖国斑lán（ ）多彩的民俗文化；品茗苏轼的《水调歌头》，感受了文学潜移mò（ ）化的力量。
七年级语文其他题简单题
根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
新学期里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；与茶峒人一起过端午节，了解了祖国斑lán（ ）多彩的民俗文化；品茗苏轼的《水调歌头》，感受了文学潜移mò（ ）化的力量。
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根据拼音写出汉字或给加横线字注音。
新学期里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；与安恩一起在集市，卖那头有几处xiá（ ）疵的奶牛，心中满满都是爱；与莫言一道，陪母亲《卖白菜》，当看到坚强的母亲流泪的那一shùn（ ）间，内心沉痛不已。
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新学期里，我们读了赵丽宏的《为你打开一扇门》，徜（ ）徉在文学的殿堂里；聆（ ）听了于漪老师的谆谆教导---要多读书，读好书；欣赏了《千家诗》中xuàn丽（ ）多姿的自然风光；品茗苏轼的《浣溪沙》，体验了文学潜移mò（ ）化的力量。
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根据拼音写出汉字或给加点字注音。（2分）
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò （ ） 化的力量，并通过自己的不懈努力，我们才能更好地jī（ ）身于世界……。
徜（ ）徉 谆谆（ ）教导 潜移mò （ ） 化 jī（ ）身
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根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò（ ） 化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng（ ）憬的十月走近了你我他。
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根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
在希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”；聆听了于漪老师的zhūn zhūn（ ）教导---要多读书，读好书；感受到了文学的潜（ ）移默化的力量，xié（ ）取了最美丽的文学之花。
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根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
在希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”；聆听了于漪老师的zhūn zhūn（ ）教导---要多读书，读好书；感受到了文学的潜（ ）移默化的力量，xié（ ）取了最美丽的文学之花。
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根据拼音写出汉字或给加横线字注音。
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò （ ）化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng （ ）憬的十月走近了你我他。
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根据拼音写出汉字。（4分）
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里cháng（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的zhūn zhūn（ ）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò （ ） 化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng（ ）憬的十月走近了你我他。
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根据拼音，用正楷在方格内写出对应的汉字。
在充满希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里cháng徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；líng听了于漪老师的zhūn zhūn教导——要好读书，多读书，读好书，感受来自文学的潜移默化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng憬的十月优雅地走近了你我他。
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