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关关准备编写一个小话剧，叫《幼儿园门口》，请你帮助关关，用得体的语言，完成对话。（3分）
（地点：幼儿园门口）
（人物：骄纵的女孩程程、程程爷爷、洋洋的妈妈）
程程：爷爷，我要吃冰淇淋！
爷爷：程程乖， ①
程程（哭）：爷爷坏，不嘛，我不管！我今天就要吃冰淇淋！
洋洋妈： ② ，来，拿好。
程程： ③ ，真好吃！
爷爷：谢谢您，洋洋妈，明天我把钱带给您。
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根据要求，完成任务。
班级定于本周一上午 12 点校门口集合，参加“3.12 植树活动”，作为班长你要把这件事 情传达给其他同学，并尽可能动员大家参加此次活动。要求语言连贯、得体，100 字左右。
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下列句子语言表达得体的一项是
李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不想表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）
A. 老师，我是不该迟到，但我不是故意的。我以前是有过迟到的现象，但这一次跟以前的原因不一样，信不信由你！
B. 对不起！老师，我不是故意的，不信您可以到街上去问问，我绝对没有骗您，骗您我是小狗！
C. 老师，我迟到是有原因的，但绝不是睡懒觉，也不是在街上闲溜达，可我不能说出来，求求您相信我吧！
D. 对不起！老师，我不是无故迟到的，我有不得己的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！
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语言运用——下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 我是一个退休的先生，长期以来一直从事教育工作，深知国家对教育的重视，希望孩子们沐浴在祖国的阳光下快乐成长。
B. 老师，在高中阶段，您能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是您鼎力相助的结果。
C. 兹有我校高三（7）班李明同学，成绩优秀，善于交际，多次在国内外大赛中获得大奖，拟参加你校自主招生考试。
D. 今天是个好日子，春暖花开，阳光明媚，我们在这里欢聚一堂来为老先生祝寿，请问家父高寿啊？
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小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长，把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。
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小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，有时间多做点课外题”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，要求语言得体，有说服力。
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下列对话，语言得体的一项是（ ）
A. 甲：“我有两张球票，请你看球赛，好吗？”
乙：“没空，别找我。”
B. 甲：“你的书法真棒，全校第一。”
乙：“你知道我付出了多大的代价，我是天天练的呀，不得第一才怪！”
C. 甲：“谢谢你给我让座！”
乙：“不客气，帮助老人是我应该做的。”
D. 甲：“大夫，我要出院了，谢谢你在我住院期间对我悉心照顾和治疗。”
乙：“不客气，请走好，欢迎再来！”
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语言运用——下列句子中，语言表达得体的一项是（ ）。
A.为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。
B.王校长：“李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您斗胆赐教。”
C.王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说到：“感谢您的厚爱。”
D.虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄，谢谢你。
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下面情境中，语言表
达得体的一项是（2分）【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A．你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
B．妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。
C．妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。
D．快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
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一天，晓琴对好朋友可凡倾诉：“妈妈天天都说表姐比我强，真烦！”
请你以可凡的名义，给晓琴写一段话，设身处地，劝慰她，帮助她化解烦恼。
要求：（1）内容具体，语言准确得体。
（2）字数在120-150字之间。
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达得体的一项是（2分）