读下面某生的作文片段,并按照要求修改(3分)
我非常喜欢酷爱书法,无论是刚健有力的魏碑,还是清秀玲珑的小楷,或是行书的流畅飘逸,我对它们都有着特殊的感情。我只要一有时间,就挥毫练笔,书法以成为我生命中必不可少的内容。
①文中有一个别字,应将 改为 。(1分)
②文中有一个词是多余的,应将 删除。(1分)
③文中有一小句结构上有问题,应该调整为 。(1分)
七年级语文其他题简单题
读下面某生的作文片段,并按照要求修改(3分)
我非常喜欢酷爱书法,无论是刚健有力的魏碑,还是清秀玲珑的小楷,或是行书的流畅飘逸,我对它们都有着特殊的感情。我只要一有时间,就挥毫练笔,书法以成为我生命中必不可少的内容。
①文中有一个别字,应将 改为 。(1分)
②文中有一个词是多余的,应将 删除。(1分)
③文中有一小句结构上有问题,应该调整为 。(1分)
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阅读下面文段,完成下列小题。
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前抓往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
1.第一段的说明对象是:_____________;说明对象的特点是:____________
2.从第一段到第二段的说明顺序是:___________________。
3.第二段文字的说明对象是:_______________;它的特征是:____________
4.作者从松鼠的哪些部位说明它的美丽的体态,请在原文中用 “ ”线划出相关词语。
5.作者在说明这些部位时,各用了哪些形容词和修饰语,请用“ ”横线在文中划出。
6.作者从动态上描述松鼠的动词有哪些?
7.第二段中是议论这种表达方式的语句是:
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阅读《松鼠》节选,完成下面小题。
松鼠
①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。(玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;)尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
1.第①段总括松鼠的三个特点是什么?作者总括这三个特点的目的是什么?
2.第②段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态,分别是哪四个方面?
3.写出突出它们形态漂亮的词语。
4.文中画线部分运用的修辞方法是什么? 在文中的作用是什么?
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阅读短文,回答问题。
(1)松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
(2)它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说,松鼠最不像四足兽了。
(3)松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
(4)松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样的锐利,动作是那样的敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
(5)松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞又坚实,可以带儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
1.根据松鼠的特点和说明的需要,选文采用的说明顺序是( )
A. 总分总 B. 总分 C. 分总 D. 由表及里
2.从文中选出几个词语来概括松鼠的特征。
3.第(2)段里划线的“老是”与“一直”能否互换位置,为什么?
4.用“/”给第(4)段分层,并概括各层的内容。
5.选文在说明小松鼠的特点时语言有哪些特色?使用这种语言有什么好处?
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(文二)阅读下文,回答文后问题。
松鼠(节选)
①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
……
③松鼠不爱下水。有人说,松鼠横波溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
④松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
……
1.选文第①段总括松鼠的三个特点是什么?
2.作者总括这三个特点的目的是什么?
3.在第②段找出松鼠形态漂亮的词语。
4.第②段“尾巴老是翘起来”中的“老是”能不能改为“总是”?为什么?
5.第②段画线部分运用的修辞方法是什么?作用是什么?
6.选文第③、④段文字是从哪几方面介绍松鼠的习性的?作用是什么?
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①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
③松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
④松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
⑤松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
1.第①段文字概括了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,这三个特点是按照什么顺序排列的?
2.第②段文字中最能体现“松鼠最不像四足兽了”的句子是:
3.第③段从哪三方面来说明松鼠的驯良?
4.举例说明第④段主要运用了什么说明方法?
5.第⑤段写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?其作用是什么?
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下面是某校七年级(8)班的学生在开展“走进巾帼英雄”的综合性学习活动时,从网络上摘抄的一篇描写花木兰的作文片段。其中有几处错误,请你按照要求帮助她修改。
是的,作为一个织布的柔弱女子,竟能在血流成河的战场中,奋勇厮杀,成为流传千古的英雄,怎能不让人万分敬佩呢?面对这征兵的军书,面对年迈的父母,面对正处于危害之中的国家,她毅然决定[A]披上了战袍,[B]剪去了长发,[C]拿起了武器,女扮男装,替父从军。
(1)文段中有一处用词不当,应将“________”改为“__________”。
(2)文段中[A] [B] [C]语序不合理,应该把(______)与(_____)调换。(只填序号)
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下面是某学生的习作片段,请你用学过的符号修改画线部分的不妥之处。
我最喜欢的还是看书。①在我的书柜中,科普类书籍就占了一大半,因为我最喜欢学习科普知识,阅读这些书就像饥饿的人看到一泓清澈的泉水。看书可以学到新知识:一次我看到彩虹总是在雨后天晴时才出现的答案后,才明白原来彩虹是由于太阳光照射在还未散去的细小的水滴上,所发生的折射而形成的;并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大桥,这让我高兴了好一阵子。②我不仅爱看书,也讨厌把学到的知识讲给同学们听,与大家分享知识。
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阅读下面一段文字,完成以下小题。
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲政的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮:尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子,榉实和橡粟。
1.第2段中哪一句话说明“松鼠最不像四足兽”?
2.第3段主要从哪些方面说明松鼠驯良的特点?
3.简要说说“尾巴老是翘起来,一直翘到头上”句中加点词语的表达作用。
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下面是一个学生的作文片段,根据文后要求修改。
①李刚同学是一个关心集体、助人为乐的优秀学生。②身为班级的卫生委员,他每天扫完地,关好门窗,检查卫生后才离开。③平时看见地上有纸削,他总是悄悄捡起来。④有时,他还主动帮助宣传委员出黑板报,协助组长收作业。⑤他学习非常认真,空遐时间总在图书馆看书。⑥每当有同学生病时,他总是无时无刻嘘寒问暖,有时甚至陪同学去医院看病。⑦所有认识他的人,没有一个不夸赞他的。
(1)语段中有两个错别字,请修改:____改为____,___改为____
(2)语段中________句与该语段表达的中心意思不一致,须删去。
(3)语段中有2处语病,请找出来加以修改。
第______句,改为: __________________________________________
第 _____句,改为: __________________________________________
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