下面是某校七年级(8)班的学生在开展“走进巾帼英雄”的综合性学习活动时,从网络上摘抄的一篇描写花木兰的作文片段。其中有几处错误,请你按照要求帮助她修改。
是的,作为一个织布的柔弱女子,竟能在血流成河的战场中,奋勇厮杀,成为流传千古的英雄,怎能不让人万分敬佩呢?面对这征兵的军书,面对年迈的父母,面对正处于危害之中的国家,她毅然决定[A]披上了战袍,[B]剪去了长发,[C]拿起了武器,女扮男装,替父从军。
(1)文段中有一处用词不当,应将“________”改为“__________”。
(2)文段中[A] [B] [C]语序不合理,应该把(______)与(_____)调换。(只填序号)
七年级语文综合性学习困难题
下面是某校七年级(8)班的学生在开展“走进巾帼英雄”的综合性学习活动时,从网络上摘抄的一篇描写花木兰的作文片段。其中有几处错误,请你按照要求帮助她修改。
是的,作为一个织布的柔弱女子,竟能在血流成河的战场中,奋勇厮杀,成为流传千古的英雄,怎能不让人万分敬佩呢?面对这征兵的军书,面对年迈的父母,面对正处于危害之中的国家,她毅然决定[A]披上了战袍,[B]剪去了长发,[C]拿起了武器,女扮男装,替父从军。
(1)文段中有一处用词不当,应将“________”改为“__________”。
(2)文段中[A] [B] [C]语序不合理,应该把(______)与(_____)调换。(只填序号)
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。春,是四季之首,经过一个冬天的桎梏,我们迎来了春,更体悟到了春的美好。为此,七年级(1)班的学生开展了以“走进春天”为主题的班会,请你加入其中,一起来感受春天独特的魅力吧。
(活动一)古诗·春天
春天是四季中最易惹人情思的季节。走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句,它们是( )( )
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
E.木落雁南度,北风江上寒。
(活动二)励志·春天
面对这大好春光,我们应该怎样做呢?对自己说几句鼓励的话吧,让自己的人生有目标,让这个春天更加美丽生动。
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班级开展题为“话说英雄”的综合性学习活动,请你给巾帼英雄花木兰写一段颁奖词。
要求:①符合人物特征;②语言简洁流畅 ;③至少运用一种修辞手法。
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合性学习
现在淮南市正在创建全国文明城市,你们学校七年级准备开展“文明进社区”综合性学习活动!请你参与活动,并完成下面任务。
(1)走进社区,当你发现遍地是垃圾,墙壁乱涂乱画现象很严重,草坪绿化被菜园替代,小汽车、电瓶车乱停乱放时,你会向社区居民提出怎样的建议(写出两条)。
(2)小强同学就当前孤寡老人的社会救助问题,准备向有关部门提出一些建议,其中存在一些问题,请你帮助解决。
对于孤寡老人的社会救助问题,我建议:A第一,要切实提高并关注孤寡老人的晚年生活质量;第二,要完善敬老院的设施;B第三,经常开展志愿者一帮一。关爱老人,人人有责,我们要像关爱
自己家的老人一样去善待所有老人。
A处划线句子语序不当,应将“_____________”和“____________”调换位置。
B处划线句子成分残缺,完整的句子是:______________________________________。
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班上开展主题为“见贤思齐,崇尚英雄”的综合性学习活动,需要做以下的准备。
(1)【观点论述】英雄一直是根植于民心的榜样形象。可是,近期,花木兰被小品另类演绎,“唧唧复唧唧,木兰啃烧鸡”。喜剧演员贾玲在东方卫视《欢乐喜剧人》节目《木兰从军》小品中,身穿古装,嘴啃烧鸡走上舞台,将中国古代巾帼英雄花木兰,恶搞成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象。节目播出后,立即引起众多网友和观众不满。中国木兰文化研究中心刊发公开信,要求贾玲及剧组公开道歉。 “如何正确对待我们的英雄”,已经不可避免地成为人们谈论的话题。英雄与国家、民族、个人之间的关系,需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕话题,写出观点、理由及结论。字数在80字以内。
_________________________________
(2)【故事链接】请将下图的故事简要叙写出来,字数在60字以内。
____________________________________
(3)【撰写对联】我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位,只有上联,需续写下联。
上联:穆桂英挂帅出征立伟业
下联:____________
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综合性学习:
星华中学七年级(1)班开展了一次以“我爱文学,走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例,为文学社刊物再设计两个栏目名称。
示例:文学少年
2.在这次语文实践活动中,你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯,请写下你的劝说辞。
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综合性学习:(6分)
星华中学七年级(1)班开展了一次以“我爱文学,走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例,为文学社刊物再设计两个栏目名称。(2分)
示例:文学少年
2.在这次语文实践活动中,你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯,请写下你的劝说辞。(4分)
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语文实践活动。(8 分)
星华中学七年级(1)班开展了一次以“我爱文学,走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例,为文学社刊物再设计两个栏目名称。(2分)
示例:文学少年 _ _
2.你想通过网络更多更快地了解著名作家冰心。请问,你是怎样达到这样的阅读效果的?(2分)
3.在这次语文实践活动中,你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯,请写下你的劝说辞。(4分)
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综合性学习。(5分)
七年级学生开展以“品质富阳•文明出行”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你运用语文知识参与解决。
(1)下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)(2分)
闯红灯原因 | 看到别人闯红灯 | 看到没有车 | 有急事 |
闯红灯人数 | 391 | 97 | 12 |
(2)活动中,张阳同学写了一则倡导文明出行的短文,其中划线部分内容有语病,请帮他修改。(3分)
最近我市发生的几起重大交通事故,①原因都是行人不遵守交通规则、闯红灯引发的。②我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识。亲爱的同学们,让我们迅速行动起来,③严格遵守交通规则,认真学习交通法则,切实做到文明出行。
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综合性学习。(5分)
七年级学生开展以“品质富阳•文明出行”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你运用语文知识参与解决。
1.下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)(2分)
闯红灯原因 | 看到别人闯红灯 | 看到没有车 | 有急事 |
闯红灯人数 | 391 | 97 | 12 |
2.活动中,张阳同学写了一则倡导文明出行的短文,其中划线部分内容有语病,请帮他修改。(3分)
最近我市发生的几起重大交通事故,①原因都是行人不遵守交通规则、闯红灯引发的。②我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识。亲爱的同学们,让我们迅速行动起来,③严格遵守交通规则,认真学习交通法则,切实做到文明出行。
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