2013年6月20日，王亚平在太空授课。她授课的直播视频信号是利用__________波传...

2013年6月20日，王亚平在太空授课。她授课的直播视频信号是利用__________波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她通过水球成的像如图所示，该像是__________（虚/实）像。她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是__________的。

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2013年6月20日，王亚平在太空授课。她授课的直播视频信号是利用__________波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她通过水球成的像如图所示，该像是__________（虚/实）像。她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是__________的。

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（3分）2013年6月20日，王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示，下列对其说法正确的是（　 ）

A．王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的

B．王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的

C．王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的

D．声音传播的速度等于电磁波传播的速度

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2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。下列说法正确的是

A．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的

B．王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高

C．王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的

D．天宫一号里声音传播的速度为3×108 m／s

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王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示，下列对其说法正确的是（　　）

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A. 王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的

B. 王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的

C. 王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的

D. 声音传播的速度等于电磁波传播的速度

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王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示，下列对其说法正确的是（　　）

​

A. 王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的

B. 王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的

C. 王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的

D. 声音传播的速度等于电磁波传播的速度

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王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示，下列对其说法正确的是（　　）

​

A. 王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的

B. 王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的

C. 王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的

D. 声音传播的速度等于电磁波传播的速度

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2013年6月20日，我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”进行授课直播。

（1）将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，如图1甲所示，这表明分子之间存在_____；

（2）用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体，水球变成了一枚“红宝石”，如图乙所示，这表明分子在_____，

（3）王亚平在在实验室成功制作了一个亮晶晶的水球，如图2所示。该水球成像原理与_____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。

（4）王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到_____的作用。

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2013年6月20日，我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”进行授课直播。

（1）将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，如图甲所示，这表明分子之间存在_____；

（2）用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体，水球变成了一枚“红宝石”，如图乙所示，这表明分子在_____，

（3）王亚平在在实验室成功制作了一个亮晶晶的水球，如图所示。该水球成像原理与_____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。

（4）王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到_____的作用。

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“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是

A．王亚平说话时她的声带在振动

B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

C．在太空能进行授课是利用声音传递能量

D．王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高

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