(3分)2013年6月20日,王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示,下列对其说法正确的是( )
A.王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的
B.王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的
C.王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的
D.声音传播的速度等于电磁波传播的速度
九年级物理选择题中等难度题
2013年6月23日,王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示,下列说法正确的是( )
A. 王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的
B. 地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音是超声
C. 王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的
D. 声音传播的速度等于电磁波传播的速度
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(3分)2013年6月20日,王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示,下列对其说法正确的是( )
A.王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的
B.王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的
C.王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的
D.声音传播的速度等于电磁波传播的速度
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王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示,下列对其说法正确的是( )
A. 王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的
B. 王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的
C. 王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的
D. 声音传播的速度等于电磁波传播的速度
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王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示,下列对其说法正确的是( )
A. 王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的
B. 王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的
C. 王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的
D. 声音传播的速度等于电磁波传播的速度
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王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示,下列对其说法正确的是( )
A. 王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的
B. 王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的
C. 王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的
D. 声音传播的速度等于电磁波传播的速度
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2013年6月20日,王亚平在太空授课。她授课的直播视频信号是利用__________波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球,她通过水球成的像如图所示,该像是__________(虚/实)像。她在水球中注入红色液体,整个水球变成红色,这一现象表明分子是__________的。
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2013年6月20日,王亚平在太空授课。她授课的直播视频信号是利用__________波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球,她通过水球成的像如图所示,该像是__________(虚/实)像。她在水球中注入红色液体,整个水球变成红色,这一现象表明分子是__________的。
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2013年6月20日,我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”进行授课直播。
(1)将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后制作了一个水膜,往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片,水膜依然完好,如图1甲所示,这表明分子之间存在_____;
(2)用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体,水球变成了一枚“红宝石”,如图乙所示,这表明分子在_____,
(3)王亚平在在实验室成功制作了一个亮晶晶的水球,如图2所示。该水球成像原理与_____(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。
(4)王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到_____的作用。
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2013年6月20日,我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”进行授课直播。
(1)将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后制作了一个水膜,往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片,水膜依然完好,如图甲所示,这表明分子之间存在_____;
(2)用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体,水球变成了一枚“红宝石”,如图乙所示,这表明分子在_____,
(3)王亚平在在实验室成功制作了一个亮晶晶的水球,如图所示。该水球成像原理与_____(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。
(4)王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到_____的作用。
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如图是神十航天员王亚平北京时间2013年6月20日上午10点在“天宫一号”“太空授课”时的情境,下列说法正确的是( )
A. 在“天宫一号”内王亚平无法使用水银体温计测温度
B. 在“天宫一号”内王亚平用天平测出了物体的质量
C. 在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧拉力器锻炼身体
D. 在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧测力计测量物体重力
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