书面表达
根据下面提示，完成短文。题目“My Ideal School”。词数80左右。
1.起床晚，所以希望上学晚，放学早。有很多的空余时间。
2学校餐厅大而明亮。可以在那里吃饭或聊天。
3.每天都上电脑课。每人一台电脑，可以玩游戏。
4.有藏书丰富的图书馆，网球场和游泳池。
5.作业少，课外活动多。周末不用做作业。
九年级英语回答问题简单题
书面表达
根据下面提示，完成短文。题目“My Ideal School”。词数80左右。
1.起床晚，所以希望上学晚，放学早。有很多的空余时间。
2学校餐厅大而明亮。可以在那里吃饭或聊天。
3.每天都上电脑课。每人一台电脑，可以玩游戏。
4.有藏书丰富的图书馆，网球场和游泳池。
5.作业少，课外活动多。周末不用做作业。
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根据下面提示，完成短文。题目“My Ideal School”。词数80左右。
1.起床晚，所以希望上学晚，放学早。有很多的空余时间。
2学校餐厅大而明亮。可以在那里吃饭或聊天。
3.每天都上电脑课。每人一台电脑，可以玩游戏。
4.有藏书丰富的图书馆，网球场和游泳池。
5.作业少，课外活动多。周末不用做作业。
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书面表达（15分）
根据下面的提示，以“希望小学”为题写一篇短文，词数80词左右。
1．中国农村许多孩子因穷困而失学。2．好心人捐款助学，创办了希望小学。3．许多希望小学条件良好，有教学楼和漂亮的操场。4．希望更多的人来捐助希望小学，使更多的孩子受到良好的教育。
词汇提示：Hope Primary School希望小学 poverty贫困 contributing money捐款 teaching condition教学条件
Hope Primary School
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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
A small thing
提示：请根据所给题目“A small thing”写一篇英语短文，记叙一件你经历过的小事。
要求：1.语言流畅，书写规范，卷面整洁，词数100左右；
2. 文中不得使用你的真实姓名，校名，否则以零分计。
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书面表达
请你根据下面表格提示,以A landslide（山崩）为题，写一篇90词左右的短文（开头已给出，但不计入总词数）。
注意：1、请使用过去进行时；2、须按照灾前、灾中与灾祸的顺序写作；3、适当时使用好连接词。
| Time | 上周早上，在连续两天大雨之后发生 | Before the landslide | 我和妈妈在家，爸爸下午回来、雨很大。他叫我和妈妈赶快带着雨伞离开。 |
| During the landslide | 房子开始摇晃，我们非常害怕，然后迅速跑开了。看到人们……。 | After the landslide | 第二天上午回家时，发现房子没有了，到处是碎玻璃和砖块。我们很悲伤。 |
A landslide
Last Monday morning, after two days’ heavy rain, a landslide hit our hometown.
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书面表达 (本大题共10分)
根据下面提示写一篇短文。词数80个左右，要求语句通顺、意思连贯。
1. 今天Amy穿了一件蓝色的毛衣和一条白色的长裤。
2. 因为下周一有一场重要的考试。她感到很紧张，压力很大。
3. 蓝色和白色都是令人镇静的颜色。他们代表了平静和安宁。穿蓝色对我们的身心有好处。
4. 蓝色和白色也很相配，他们穿在Amy身上很好看。
5. 这两种颜色能改变Amy的心情，我相信她会在考试中考出好的成绩。
Today Amy is wearing
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I believe she can get good marks in the exam.
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书面表达
假如你是艾丽斯，你的网友王超想了解你的学校的情况。现在请你根据以下提示，给王超发一封电子邮件，告诉他有关你的学校的情况。(词数60左右)
提示：1. 在第四中学上学，学校很大，很漂亮，在学校上学很开心；
2. 我们有一个图书馆，有四个阅览室，五个电脑房;
3. 操场在教室的前面，我们可以在那儿打篮球；
4. 教室的后面有一个湖，不大但很漂亮；
5. 老师对我们很友好，我们很喜欢他们；
6. 我家离学校很近，我经常步行上学，到校花费我十分钟时间。
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书面表达
假如你是艾丽斯，你的网友王超想了解你的学校的情况。请你根据以下提示，给王超发一封电子邮件，告诉他有关你的学校的情况。(词数70左右)
提示：1. 在第四中学上学，学校很大，很漂亮，在学校很开心；
2. 我家离学校很近，我经常步行上学，到校花费我十分钟。
3. 我们有一个图书馆，有四个阅览室，五个电脑房；
4. 操场在教室的前面，我们可以在那儿打篮球；
5. 老师对我们很友好，我们很喜欢他们。
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书面表达
从下面两个题目中任选一题，根据中英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。
文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
题目①
假如你是李华，暑假快到了，你打算邀请你的美国笔友Peter来北京游玩。请你用英语写一封电子邮件，告诉他你们准备去哪里玩，都会做些什么，以及需要Peter准备什么。
提示词语： the Great Wall， Beijing Opera， Beijing Duck， delicious， traditional， camera
提示问题： ● Where are you going?
● What are you going to do?
● What do you advise Peter to prepare for the visit?
Dear Peter， How is it going? I’m writing to invite you to come to visit Beijing this summer.
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I’m looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua
The Students’ Union
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书面表达
文段表达
从下面两个题目中任选一题，根据中文和英文提示，完成一篇不少于40词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你是李华，你们学校将要举办英语角活动，你打算邀请外教老师Tom作为辅导教师参加，并针对同学们英语学习方面的问题给予指导。请用英语写 一封电子邮件，告诉 Tom 活动的时间和地点，参加活动同学的数量，以及你们在英语学习方面存在的问题。
提示词语：in the hall, remember new words, give advice
提示问题：● When and where will you have the English Corner?
● How many students will take part in it?
● What problems do you have in English study?
Dear Tom,
I’m writing to invite you to take part in the English Corner_______________
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I’m looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
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