书面表达
假如你是Jim,你每天都做体育运动,并且喜欢收藏体育用品。请你根据下图提示,写信给你的中国朋友刘芳,介绍一下你收藏的体育用品,并说明它们所在的位置。
九年级英语补全对话7选5困难题
书面表达
假如你是Jim,你每天都做体育运动,并且喜欢收藏体育用品。请你根据下图提示,写信给你的中国朋友刘芳,介绍一下你收藏的体育用品,并说明它们所在的位置。
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书面表达。(共15分)
请根据中文提示,用英语写一篇80词左右的短文,介绍一下你的好朋友Millie。
1.Millie是一个文静(quiet)的害羞(shy)的女孩。
2.她喜欢穿蓝色的衣服,因为蓝色象征(represent)着平静和安宁(peace)。她穿蓝色的衣服很好看。
3.她有时候感到压抑(stressed),因为她总为一些事情担忧(worry about )。
4.有人说她可以穿红色的衣服,因为红色是一种强烈的色彩,它象征着力量(power),能使Millie看上去更活泼、充满活力(lively)。
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书面表达
假如你是王丽,请根据表格中提供的信息,写一篇短文介绍一下好朋友Jenny的情况。要求:句型通顺,表达清晰,70词左右。
相同点 | ||
Jenny | Wang Li | |
同一班级 | 14 | 13 |
喜欢运动 | 个子高 | 中等身材 |
喜欢帮助别人 | 擅长数学 | 擅长英语 |
更外向,更友好 | 更稳重 |
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书面表达(20分)
假如你是Jimmy, 你的朋友Tom想知道关于体育考试的情况。请你写信向他介绍一些关于刚刚过去的体育考试的情况,并给他一些如何通过考试的建议,字数100左右。开头和结尾已经给你写好,下面信息供你参考,请合理运用并适当发挥:
体育考试很重要。它包括长跑(long- distance running)、跳绳(rope skipping)、打排球以及跳远(long jump)等等。起初,你们遇到种种问题:有人跑不到终点就累倒在地,还有人根本不知道怎么打排球。
为了通过考试,你建议他:
1. 每天练习长跑。可以每天跑远一点,每次比前一次快一点,这样可以----
2. 每节课练习打排球,不能取得好成绩的时候,可以-----
3. 锻炼很重要,但是也要保护好自己免受伤害。
4. 考试前要充分休息,适当饮水,少吃含有脂肪的食物。心情要----
Dear Tom,
Let me tell you something about the PE exam. ___________________________________________________________________________________
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Wish you good luck!
Yours
Jimmy
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书面表达
76.玛丽(Mary)对中国的传统文化很感兴趣,你能给她介绍一下你最喜欢的中国传统节日吗?
提示:1.内容要点:你最喜欢的节日的名称、时间、有什么传统活动及你喜欢的理由等;
2.语句通顺,符合逻辑,可适当发挥;
3.词数不少于80。开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mary,
How are you? I'm really glad that you are interested in Chinese traditional festivals.________________________________________________________________________
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Yours,
Chen Zhong
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书面表达
根据中文提示,写一篇英语短文介绍一下Mary.要求:语言流畅,条理清晰,词数不少于70词。
1.Mary长得好看,有一双大眼睛,圆圆的脸,披肩发,很可爱;
2.她对朋友很慷慨,她认为应该与朋友分享一切,应该在别人需要时帮助他们;
3.她很有幽默感,常讲笑话给朋友们听,让他们开心,与她在一起时从不会无聊;
4.她会替朋友保守秘密,她是一个真正的朋友。
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书面表达
假如你是你们班的班长,请根据汉语提示问你的同学们介绍一下这次去动物园参观的注意事项,完成书面表达。
内容要点如下:
1.你们班的同学都很喜欢动物。本周六上午你们想要坐地铁去动物园。
2.大家必须穿校服,不能迟到。
3.动物园里各种各样的动物。熊猫很可爱。大象很聪明,来自非洲。
4.你们会观看一场动物表演。
5.但是,你们必须遵守动物园里的规则。
6.就这次活动,请谈一两点你的看法。
提示词:
animal show ; 伤害: hurt 垃圾: litter
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书面表达
根据以下提示,写一篇介绍我的朋友张阳的短文。
基本情况 | 张阳,阳光中学九年级二班学生 |
兴趣爱好 | 1. 喜欢阅读。每周花七个多小时阅读各种类型的书,因为…… 2.喜欢观鸟。每年统计两次鸟儿的数量,以研究鸟儿在数量方面的变化。 |
优秀事迹 | 上个月把零花钱捐给了希望工程 |
未来梦想 | 1. 希望成为连接家乡到上海路段的高铁总工程师 2. 每个人为保护环境都可以做一些改变。如:…….(举1例) |
要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;
3)词数:100词左右(短文的开头已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Zhang Yang is a student in Sunshine Middle School.
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书面表达
假如你是张洋,这个学期刚转到一所新学校,请根据表格中的信息,介绍一下你的变化,70词左右。
过去 | 现在 |
留长发,性格开朗 | 留卷发,沉默寡言 |
花很多时间和朋友在一起玩 | 多数时间花在学习上 |
喜欢踢足球 | 喜欢收集邮票( collect stamps) |
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书面表达
假如你是Tommy,来常州某中学做交流生。请根据下面提示给你家乡的朋友Linda写一封
短信,向她介绍你现在的学校生活。
1、学习情况:每天7:30开始上课,下午5:00放学;每天六节课,最喜欢的科目及原因;
2、课外活动:参加校足球队,周三下午练习足球;喜欢读书,经常去图书馆借书;
3、同学:友好;午饭后互相聊天;大家互帮互助,相互学习;
4、感受: … … (至少2点)
要求:1. 内容完整,可适当发挥;
2. 表达清楚,意思连贯、符合逻辑;
3. 70词左右。开头结尾已给,不计入总词数
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