下面情境中,小林表达得体的一项是
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
九年级语文选择题简单题
下面情境中,小林表达得体的一项是( )
(情境)小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A. 你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
B. 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C. 妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D. 快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
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下面情境中,小林表达得体的一项是
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
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下面情境中,小林表达得体的一项是( )(2分)
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
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下面情境下,表述最准确、得体的一项是( )
<情景>小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A.你马上给我准备晚饭,我六点半要参加少年宫的活动!
B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
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下列情境中语言表达得体的一项是
晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说:
A. “弟弟本来就笨,您再生气也没用!”
B. “妈妈别管了,还是要爸爸来教才行!
C. “你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。”
D. “为什么这样子!大晚上的,会影响邻居休息呀!”
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下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( )
【情境】有的学生为了迎接中考,整天埋在书堆里,从不参加体育课。体育课上,你邀请不爱运动的小强参加体育活动。你说:
A. 小强,你怎么总也不参加体育运动?走!
B. 小强,你整天窝在教室里,也不闷得慌?出去活动活动。
C. 小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也可以大大提高。
D. 小强,打打篮球吧!
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(3分)下面情境下,表达最准确、得体的一项是( )
【情境】“学雷锋小组”定于用日上午十点在学校门口集合,然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学,并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。用五晚上,张红打电话通知了小组其他成员。
A.张红对周亮说:“你不是一直想入团吗,我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问,希望你参加并好好表现。”
B.张红对李爽说:“本周日上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问。这既是一次公益活动,又是一次很好的社会实践活动,我们一起参加吧!”
C.张红对王明说:“本周日上午十点在学校门口集合,要去孤儿院慰问小朋友。我看休平时愣头愣脑,笨手笨脚,要不你就别参加了!”
D.张红对赵鹏说:“明天上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问,你务必准时参加!”
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下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()
(情境)学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品,放学后,总有一些学生去购买,班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康,她对学生们说:
A. “油炸和烧烤食品,质次价高,花钱买这类东西吃,不合算,你们就不要买了。”
B. “油炸和烧烤食品,在加工过程中会产生一些有害物质,多吃可能对身体健康有影响,你们正处在长身体阶段,最好不要吃这类东西。”
C. “街边露天摊位卫生条件差,售卖的食品质量很难保证,我都说了不许买,不许吃,你们记不住吗?”
D. “父母挣钱不容易,大家要学会节俭,少买那些街边小摊的东西。”
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下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( )
[情境]毕业典礼即将开始,主持人要求参加典礼的人员关闭所有电子设备,一位同学还在用手机玩游戏,班长走来劝阻他,班长应该这样说:
A.为了毕业典礼的顺利进行,请关闭您的手机。
B.请注意自己的行为,你已经违反了学校的会议规定。
C.请你立即关机,你想让毕业典礼没法进行吗?
D.主持人的要求没听到吗?请遵守公德。
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下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是 ( )
(情境)学校组织同学们去龙塔参观。在龙塔的二楼,有专门关于黑龙江方言的讲解区。你的同学小李认为黑龙江方言太土气了,没什么可发扬光大的,于是你对小李说:
A. 你的想法是不对的,我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。
B. 不喜欢方言就是不热爱家乡,看来你就不该在这儿生活。
C. 方言使人感到亲切,承载着悠久的历史文化信息,是值得我们发扬和推广的。
D. 方言有特殊的韵味和感染力,是非物质文化遗产的重要组成部分。
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