化学兴趣小组在进行盐酸和氧氧化钠溶液中和反应实验时，发现它们混合后没有明显现象．用什么方法...

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

中和反应在工农业生产和生活中有广泛应用。某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。

（1）对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。

①向一锥形瓶中倾倒20g质量分数为4.00％的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3.65％的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为　　　 色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为　　　　　　 (结果精确到0.1％)。反应后溶液中的溶质可用的方法　　　　 (填一操作名称)使其析出。

②向一支试管内倒入约2mL氢氧化钠溶液，再逐滴滴入盐酸，边滴边振荡。然后用玻璃棒蘸取反应液沾到pH试纸上，与标准比色卡对照。因无法通过肉眼观察到反应进程，需间隔数滴多次检测溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前　　　　 ，必须进行的预处理。

下列使用pH试纸的方法中，正确的是　　　　　　 （填序号）。

A．将pH试纸剪成几段使用

B．将pH试纸直接插入待测液中

C．将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D．将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

E．读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

③右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，根据右图回答下列问题：

氢氧化钠溶液中存在的微粒是_____________，稀盐酸中存在的微粒是_____________，该反应过程中减少的微粒是________________。反应后溶液pH_________7（填“＞”“＜”或“=”）。

（2）①对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到　　　　　　　 现象，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　 。

②向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图像与该反应事实相符合的是_______

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中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。

（实验一）对于没有明显实验现象的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的pH、温度进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示。

图1、图2均能证明中和反应发生了，图1能证明中和反应的判断依据是_____。

（实验二）取少量难溶的氢氧化镁置于试管中加水振荡，得到浑浊液，再加入稀盐酸，若观察到浑浊液变澄清现象，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是_____。

（实验反思）在敞口久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，意外发现有气泡产生，同学们认为产生意外现象是因为_____而变质，变质后的物质和盐酸反应生成了_____气体。

（实验三）用白色无水硫酸铜粉末证明酸与碱之间能发生中和反应。

（1）在试管①和②中加入等质量的无水硫酸铜粉末，并在试管②里加入一些固体氢氧化钠和无水醋酸与无水硫酸铜粉末混合，一段时间后试管②中无水硫酸铜粉末先变蓝，说明有水生成，从而证明中和反应发生了。

（2）小艺认为上述对照试验不能证明酸与碱发生了中和反应，小艺的理由是_____。你认为应怎样改进试验？_____。

（实验四）利用图2所示的原理来证明酸与碱可以发生中和反应。

（1）在盛有10mL浓硫酸的烧杯中倒入5mL氢氧化钠溶液，溶液温度迅速上升，由此证明硫酸与氢氧化钠发生了中和反应。小涵认为该实验不能证明硫酸与氢氧化钠发生了反应，小涵的理由是_____。

（2）该实验可能造成的危害是_____。

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中和反应在工农业生产和生活中有有泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。

（实验一）对于没有明显实验现象的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。

将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反府过程中溶液的pH、温度进行实验测定，得到的曲线如图、如图所示中。

如图、如图均能证明中和反应发生了，如图能证明中和反应的判断依据是________________________________。由如图还能得出的其他结论是____________________________________。

（实验二）取少量难溶的氢氧化镁置于试管中加水振荡，得到浑浊液，再加入稀盐酸，若观察到现象_____，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是____________________________________。

（实验反思）在敞口久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，意外发现有气泡产生,同学们认为产生意外现象是因为______________________________而变质，变质后的物质和盐酸反应生成了___________气体。

（实验三）用白色无水硫酸铜粉末证明酸与碱之间能发生中和反应。

(1)在试管①和②中加入等质量的无水硫酸铜粉末，并在试管②里加入一些固体氢氧化钠和无水醋酸与无水硫酸铜粉末混合，段时间后试管②中无水硫酸铜粉末先变蓝，说明有水生成，从而证明中和反应发生了。

(2)小艺认为上述对照试验不能证明酸与碱发生了中和反应，小艺的理由是________________________________________________.你认为应怎样改进试验?______

（实验四）利用如图所示的原理来证明酸与碱可以发生中和反应。

(1)在盛有10mL浓硫酸的烧杯中倒入5mL氢氧化钠溶液，溶液温度迅速上升，由此证明硫酸与氢氧化钠发生了中和反应。小涵认为该实验不能证明硫酸与氢氧化钠发生了反应，小涵的理由是___________________.

(2)该实验可能造成的危害是_____________________________________________.

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（6分）中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应

进行研究。

（1）对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。

①盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2~3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到　　　 现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应。

②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图10、图11所示。

由图10、图11可知，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液已发生中和反应的判断依据是　　　 。

（2）对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到　　　 现象，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是　　　 。

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某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：

实验1：证明酸和碱发生了反应

稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和

NaOH溶液发生化学反应，他依据的实验现象是________。

实验2：证明酸和碱反应有水生成

小明同学取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行图2所示的三个实验。

（1）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的目的是。

（2）能证明酸和碱反应有水生成，依据的现象是________。

实验3：测量酸和碱反应过程的pH

（1）实验过程中用传感器实时获得溶液的pH，要得到如图所得变化曲线，所进行的操作是________（填字母）。

A．将盐酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中

B．将氢氧化钠溶液爱滴滴加到盐酸溶液中

（2）0—t₁时，溶液的酸碱性变化情况是_________________。根据图溶液pH的变化，判断酸和碱发生反应的依据是________。

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某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验。

[探究活动1]证明酸和碱发生了反应。

稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是__________，反应的化学方程式________。

[探究活动2]能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?

[设计实验]小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验，

[小资料]a变色硅胶吸水后由蓝色变为红色: b无水醋酸是一种酸，常温下为无色液体；

（1）实验①、②的实验目的是________。

（2）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是_________。

（3）能证明酸和碱反应有水生成的现象是__________。

[探究活动3]能否通过测量酸和碱反应过程的pH、温度变化证明其反应的发生?取一定量的稀盐酸，连滴匀速滴加NaOH溶液，用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3.

（4）由图3你得到的认识请写出两条:__________、_________。

（5）除了上述方法之外，还可以按照如下实验方法证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应，说出对应的实验现象和实验结论。

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某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验。

（探究活动1）：证明酸和碱发生了反应。

稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是___.反应的化学方程式___.

（探究活动2）：能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?

（设计实验）小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。

（小资料）a变色硅胶吸水后由蓝色变为红色

b醋酸是一种酸，常温下为无色液体

(1)实验①、②的实验目的是___；

(2)加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是___.

(3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是___.

（探究活动3）：能否通过测量酸和碱反应过程的pH、温度变化证明其反应的发生?取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加NaOH溶液，用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3.

(4)由图3你得到的规律请写出两条. ___.

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某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验．

（探究活动1）：证明酸和碱发生了反应．

稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是__________．反应的化学方程式________________．

（探究活动2）：能否通过证明有水生成来证明其反应的发生？

（设计实验）小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验．

（小资料）a 变色硅胶吸水后由蓝色变为红色

b 醋酸是一种酸，常温下为无色液体

（1）实验①、②的实验目的是______________；

（2）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是_____________．

（3）能证明酸和碱反应有水生成的现象是________________．

（探究活动3）：能否通过测量酸和碱反应过程的pH、温度变化证明其反应的发生？取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加NaOH溶液，用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3．

（4）由图3你得到的规律请写出两条． ___________________．

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