实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R,如图所示。另外,还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“保持电阻阻值不变,在相同时间内通过电阻的电流越大,电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。
九年级物理实验题中等难度题
实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R,如图所示。另外,还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。某同学利用上述实验器材,设计一个实验证明:“保持电阻阻值不变,在相同时间内通过电阻的电流越大,电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。
(1)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:
①将装置甲、滑动变阻器、电流表等串联接入电路中,将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置,观察并记录装置甲中温度计的示数t0;闭合开关S的同时按下停表开始计时,观察并记录电流表的示数I,通电3min,停止计时的同时观察并记录温度计的示数t,断开开关S。
②将装置乙、滑动变阻器、电流表等串联接入电路中,将滑动变阻器的滑片调到__________位置,观察并记录装置乙中温度计的示数t0;闭合开关S的同时按下停表开始计时,观察并记录电流表的示数I,___,停止计时的同时观察并记录温度计的示数t,断开开关S。
③用装置丙替换电路中的装置乙,仿照步骤②,再做一次实验。
(2)画出本次实验数据的记录表格
(________)
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实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R,如图所示。另外,还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“保持电阻阻值不变,在相同时间内通过电阻的电流越大,电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。
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实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等且初温相同的煤油、型号相同的温度计和阻值不变的电阻丝R1、R2和R3,如图所示,已知R1=5Ω,R2=10Ω,R3=15Ω。另外,还有满足实验要求的电源、开关及导线若干。请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“在电流相等时,相同时间内电阻越大产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝产生热量的多少。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。
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实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值不等且不变的电阻丝R,如图所示。另外,还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“保持电流值不变,在相同时间内,电流通过电阻产生的热量多少与电阻大小有关”。实验设计中可用煤油升高的温度△t的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。
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实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值不相等的电阻丝R,如图所示。另外,还有满足实验要求的电源和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。小阳利用上述实验器材组成串联电路可以证明“电流通过电阻产生的热量跟_________有关”。
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如图所示,实验桌上有两个完全相同的保温烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值为的电阻丝和阻值为的电阻丝实验桌上还有满足实验要求的电源一个、开关一个以及导线若干。请利用上述实验器材,设计一个实验证明:煤油升高的温度与电阻丝的阻值有关。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。
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如图所示,实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等,初温相同的煤油,完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2。实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
小新的主要实验过程如下:
①将电阻箱、电流表及图19所示的装置甲等电路元件串联接入电路中,将电阻箱的阻值调为5Ω。
②闭合开关,同时按下停表开始计时,记录电流表的示数为0.3A,通电时间为2min时,停止计时,记录此时温度计的示数40℃,断开开关。
③用图所示的装置乙替换电路中的装置甲,将电阻箱的阻值调为10Ω,闭合开关,同时按下停表开始计时,观察电流表示数仍为0.3A,当温度计示数为40℃时,停止计时,读出通电时间5min,记录数据,断开开关。
于是小新认为“电流表通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)小新实验过程中存在的问题:
(2)请你针尖对小新实验过程汇总存在的问题,写出改进措施:
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如图所示,实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2。实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。小新利用上述实验器材证明:“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
以下是小新设计的部分实验过程,请你按照小新的实验思路,将实验过程补充完整。
①将电阻箱、电流表及如图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中,将电阻箱的阻值调为5Ω。
②闭合开关,同时按下停表开始计时,通电时间为2min时,停止计时,记录此时温度计的示数40℃,断开开关。
③用图所示的装置乙替换电路中的装置甲,为了控制_________不变,应该将电阻箱的阻值调为_________Ω。闭合开关,同时按下停表开始计时,通电时间为2min时,停止计时,记录此时温度计的示数20℃,断开开关。
于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
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如图所示,实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2,实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱R和开关各一个,电流表和停表各一个导线若干。小明同学利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
小明的主要实验过程如下:
①将电阻箱、电流表及如所示的装置甲等电路元件串联接入电路中,将电阻箱的阻值调为5Ω。
②闭合开关,同时按下停表开始计时,记录电流表的示数为0.3A。通电时间为2min时,停止计时,记录此时温度计的示数T,断开开关。
③用如图所示的装置乙替换电路中的装置甲,将电阻箱的阻值调为10Ω,闭合开关,同时按下停表开始计时,观察电流表示数仍为0.3A,当温度计示数为T时,停止计时,读出通电时间5min,记录数据,断开开关。
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)请画出小明第一次实验的电路图。________
(2)小明的计划探究的问题中自变量是________,因变量是__________________。
(3)小明实验过程中存在的问题是_____请你针对小明实验过程中存在的问题,请改正步骤③中的错误部分: _________。
(4)请帮小明画出实验数据表格___________
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实验桌上有两个完全相同的烧瓶甲和乙,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油和相同的温度计,甲烧瓶内装有阻值为5Ω的电阻丝R1,乙烧瓶内装有阻值为10Ω的电阻丝R2。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个,电流表、停表各一块,导线若干。小安把两段电阻丝R1、R2串联接入电路,如图19所示,闭合开关通电一段时间。
(1)小安利用如图想探究的问题是电流通过导体产生的热量与____大小的关系。
(2)实验过程中通过观测温度计的______反映导体产生热量的多少。
(3)小汪想探究电流产生的热量与电流的关系,他利用上述实验器材进行实验,
实验步骤如下:
a.如图所示,将装有R1的烧瓶甲连入电路,闭合开关,同时按下停表开始计时,通电时间为2min时,停止计时,记录相关数据,断开开关。
b. 用装有R2的烧瓶乙替换烧瓶甲连入电路,闭合开关,同时按下停表开始计时,通电时间为2min时,停止计时,记录相关数据,断开开关。
请你分析并回答下列问题:
小刘认为小汪的实验操作不能验证他的猜想。其理由是:__________________。
请你针对小汪实验步骤中存在的问题,适当增减器材,写出改进措施:_______。
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