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在“探究串联电路的电流特点”实验中，同学们把两个不同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，发现两灯均发光，但L₁较暗，L₂较亮．这是为什么呢？他们提出的猜想是：由于L₂靠近电源正极，所以流过L₂的电流比流过L₁的电流大．为了验证猜想是否正确，下面的实验方法是______；最后得出串联电路电流的特点是______；L₂较亮的原因是因为其______较大．

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在“探究串联电路的电流特点”实验中，同学们把两个不同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，发现两灯均发光，但L₁较暗，L₂较亮．这是为什么呢？他们提出的猜想是：由于L₂靠近电源正极，所以流过L₂的电流比流过L₁的电流大．为了验证猜想是否正确，下面的实验方法是______；最后得出串联电路电流的特点是______；L₂较亮的原因是因为其______较大．

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在“探究串联电路的电流特点”实验中，同学们把两个不同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，发现两灯均发光，但L₁较暗，L₂较亮．这是为什么呢？他们提出的猜想是：由于L₂靠近电源正极，所以流过L₂的电流比流过L₁的电流大．为了验证猜想是否正确，下面的实验方法是______；最后得出串联电路电流的特点是______；L₂较亮的原因是因为其______较大．

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在“探究串联电路的电流特点”实验中，同学们把两个不同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，发现两灯均发光，但L₁较暗，L₂较亮．这是为什么呢？他们提出的猜想是：由于L₂靠近电源正极，所以流过L₂的电流比流过L₁的电流大．为了验证猜想是否正确，下面的实验方法是______；最后得出串联电路电流的特点是______；L₂较亮的原因是因为其______较大．

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小明按图甲所示的电路进行“探究串联电路电流特点”的实验，当闭合开关试触时发现电流表指针的位置如图乙所示，同时观察到串联的两个规格相同的小灯泡，一个发光，一个不发光．排除故障后，电流表接在B处时，指针的位置如图丙所示，另两处电流的数据记录在如表中．请你解答下列问题：
(1)实验中，连接电路时开关必须________，图乙所示的现象产生的原因是________；
(2)造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是该灯泡的灯丝发生了______；
(3)实验中B处的电流为_____A，表格中明显错误的数据是______A；纠正错误后得出的初步结论是：_______(用文字叙述)．

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“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示.
(1)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，可能原因是____ 。
(2)为了探究“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，但电表连接正确且电路并无故障，出现这种现象的原因是______。
(3)在探究“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更精确，接下来他应该_______________________.
(4)正确进行实验操作后，测得A、B、C三处的电流IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是_______。
A. IA>IB>IC　　　　　 B. IA<IB<IC
C. UAB=UBC=UAC　　　 D. UAC=UAB+UBC
(5)为了使结论更有普遍性，可采用的操作是___________.

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在“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图所示。
（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：
① L2灯丝断了； ② L2短路；③ 灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有　（填序号）。
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把　　　　接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图所示，出现这种现象的原因是　　　　　。
（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该　　　　　　　　。
（4）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是（　　）（填A或B ）
A换用不同规格灯泡多次实验。
B换不同的电表多次实验
（5）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是
A．IA＞IB＞IC　　　　　 B．IA＜IB＜IC　　　　　
C．UAB＝UBC＝UAC　　　　　 D．UAC＝UAB+UBC

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如图所示是“探究串联电路电压的特点”实验装置。
（1）连接电路时至少需要__根导线；实验中应选择规格__（选填“相同”“不同”）的小灯泡。
（2）闭合开关，两灯均不发光。小红猜想是灯泡 L1 灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡 L1 两端接线柱处同时试触，若看到灯泡 L2__，说明小红猜想正确。
（3）小芳保持电压表的 B 连接点不动，只断开 A 连接点，并改接到 C 连接点上，测量L2 两端电压。她能否测出 L2 两端电压？__，理由是__。
（4）小明分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：__。

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（6分）“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。
（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有　（填序号）。
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把　　　　接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是　　　　　。
（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该　　　　　　　　　　　　　　。
（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是　　　　 A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC　 C．UAB=UBC=UAC　　　 D．UAC=UAB+UBC
（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：　　　。A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验

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“探究串联电路特点”时，小明选用了两只规格相同的灯泡，连接的电路如图甲所示。
（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也在工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有______（填序号）。
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把______接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是______。
（3）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，下列说法正确的是______。
A．IA＞IB＞IC　　　 B．IA＜IB＜IC C．IA=IB=IC

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“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．
（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小．以上猜想中正确有　　　　（填序号）．
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把　　　　接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是　　　　．
（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该　　　　．
（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．下列说法正确的是　　　　
A．IA＞IB＞IC　　 B．IA＜IB＜IC
C．UAB=UBC=UAC　　　 D．UAC=UAB+UBC
（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是　　　　：．A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验．

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