如图是伏安法测电阻的实验电路图，根据电路图，以笔画线代替导线，将实物图连成实验电路，要求滑...

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如图是伏安法测电阻的实验电路图，根据电路图，以笔画线代替导线，将实物图连成实验电路，要求滑动变阻器向左滑动时，电流表示数变大．（电压表用0～15V的量程电流表用0～0.6A的量程）

九年级物理解答题中等难度题

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如图是伏安法测电阻的实验电路图，根据电路图，以笔画线代替导线，将实物图连成实验电路，要求滑动变阻器向左滑动时，电流表示数变大．（电压表用0～15V的量程电流表用0～0.6A的量程）
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“伏安法测电阻”实验中，小明同学将电路连成如图甲所示的电路。
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片 P 向右滑动时，电流表示数变大）_______
（2）实验中，闭合开关后，移动滑片，电流表无示数，电压表有较大示数，经检查，导线连接完好，则故障可能是_____。
（3）排除故障后，小明进行实验记录数据，并根据数据绘制出图像（如图乙所示），由图乙可知，该定值电阻阻值是_____Ω。
（4）小华设计了另一个测量电阻的电路，如图丙所示，电源电压不变，在 MN 之问接入待测电阻，可以在电流表表盘上直接读出电阻阻值，小华已经标出了部分电阻值（如图丁所示），由电表表盘数据可知：该电路中 R0＝_____Ω。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
小轩用伏安法测量电阻R的阻值：

（1）用笔画线代替导线，把图1中的实物图连成实验电路．要求，滑动变阻器滑片P向左移动时，电流变大．
（2）根据实物电路在虚线框内画出实验电路图．
（3）现已列出三次测量的实验数据及部分计算结果，还差第二次实验时的阻值没有计算，计算出第二次实验时的阻值并将计算结果填入表中．
（4）在图2所示的电流表和电压表的表盘上分别画出第二次实验数据的表针的位置，并画出接线以表明测量时使用的量程．

实验次数 U/V I/A R/Ω

1 2.2 0.18 12.2

2 2.5 0.2 ______

3 3 0.24 12.5

（5）计算出电阻R的平均值R=______Ω．
（6）计算出电阻R在第二次实验时消耗的实际功率P=______W．
（7）小林发现另一个同学实验时，电路连接正确，电压表的示数为3V，但是反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数总是不表．由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器______或电阻R______（均选填“短路”或“断路”）．
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小轩用伏安法测量电阻R的阻值：
（1）用笔画线代替导线，把图5中的实物图连成实验电路。要求，滑动变阻器滑片P向左移动时，电流变大。
（2）根据实物电路在虚线框内画出实验电路图。
（3）现已列出三次测量的实验数据及部分计算结果，还差第二次实验时的阻值没有计算，计算出第二次实验时的阻值并将计算结果填入表中。
（4）在图6所示的电流表和电压表的表盘上分别画出第二次实验数据的表针的位置，并画出接线以表明测量时使用的量程。

实验次数

U/V

I/A

R/

1

2.2

0.18

12.2

2

2.5

0.2

3

3

0.24

12.5

（5）计算出电阻R的平均值R=__________。
（6）计算出电阻R在第二次实验时消耗的实际功率P=__________W。
（7）小林发现另一个同学实验时，电路连接正确，电压表的示数为3V，但是反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数总是不表。由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器_________或电阻R__________（均选填“短路”或“断路”）。

九年级物理选择题简单题查看答案及解析
小轩用伏安法测量电阻R的阻值：
（1）用笔画线代替导线，把图中的实物图连成实验电路。要求，滑动变阻器滑片P向左移动时，电流变大。
（2）根据实物电路在虚线框内画出实验电路图。
（3）现已列出三次测量的实验数据及部分计算结果，还差第二次实验时的阻值没有计算，计算出第二次实验时的阻值并将计算结果填入表中。
（4）在图所示的电流表和电压表的表盘上分别画出第二次实验数据的表针的位置，并画出接线以表明测量时使用的量程。

实验次数

U/V

I/A

R/

1

2.2

0.18

12.2

2

2.5

0.2

3

3

0.24

12.5

（5）计算出电阻R的平均值R=__________。
（6）计算出电阻R在第二次实验时消耗的实际功率P=__________W。
（7）小林发现另一个同学实验时，电路连接正确，电压表的示数为3V，但是反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数总是不表。由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器_________或电阻R__________（均选填“短路”或“断路”）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
下图是伏安法测电阻的实验电路图，根据电路图，以笔画线代替导线，将实物图连成实验电路．（电压表用0～15 V的量程，电流表用0～0.6 A的量程）

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“伏安法测电阻”实验中，小明同学将电路连成如图甲电路．
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．（要求：滑动变阻器滑片P向右滑动时，电阻变小．）
（2）连接电路时，开关必须是　　　，滑动变阻器滑片P置于　　　　端（选填“C”或“D”）．
（3）实验中，闭合开关后，移动滑片，电流表无示数，电压表有较大示数，经检查，导线连接完好，则故障可能是　　　　　　．
（4）排除故障后，小明进行实验记录数据，并根据数据绘制出图象（如图乙），由图乙可知，该定值电阻阻值是　　　 Ω；利用图象法处理数据的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．　
（5）小华设计了另一个测量电阻的电路（如图丙），在MN之间接入待测电阻，可以在电流表表盘上直接读出电阻阻值，小华已经标出了部分电阻值（如图丁），由电表表盘数据可知：该电路电源电压是　　　 V，定值电阻R0是　　　　　 Ω，该电表测量电阻的最小值是　　　　 Ω．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图1是“伏安法测电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10Ω）
（1）请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大）．
（2）某次测量时电流表示数为0.2A，电压表示数如图2所示，则待测电阻阻值为　　　　 Ω．为减小误差，可用　　　　改变待测电阻两端的电压来进行多次测量求平均值．
（3）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越　　　　，原因是　　　　．

测量次数

1

2

3

4

5

电压U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

电流I/A

0.28

0.25

0.22

0.18

0.16

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“伏安法”测电阻的分组实验中：
（1）请你根据图1（a）电路图，在未连好的图2实物图上用笔画线代替导线连接好电路．（待测电阻R_x阻值约10Ω）
（2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至________（填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而________．
（3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图1（b）所示，原来他们认为R_x两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数．在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是________（填“可行”或“不可行”）的．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在“伏安法”测电阻的分组实验中：
（1）请你根据图1（a）电路图，在未连好的图2实物图上用笔画线代替导线连接好电路．（待测电阻R_x阻值约10Ω）
（2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至________（填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而________．
（3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图1（b）所示，原来他们认为R_x两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数．在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是________（填“可行”或“不可行”）的．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

测量次数	1	2	3	4	5
电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
电流I/A	0.28	0.25	0.22	0.18	0.16

实验次数	U/V	I/A	R/Ω
1	2.2	0.18	12.2
2	2.5	0.2	______
3	3	0.24	12.5

实验次数	U/V	I/A	R/
1	2.2	0.18	12.2
2	2.5	0.2
3	3	0.24	12.5

实验次数	U/V	I/A	R/
1	2.2	0.18	12.2
2	2.5	0.2
3	3	0.24	12.5