骑自行车上学的路上,大梦远远看见红灯亮起时,就停止了蹬踏,车在自由滑行后,恰好停在斑马线前。她又想如果是雨雪天气,滑行距离又会怎样呢?车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢?为此她进行了实验探究。
她猜想:①车滑行的距离与车速有关。②车滑行的距离与路面的光滑程度有关。
猜想①探究方案:用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动,把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h,让它由静止开始下滑,测出它在水平面上滑动的距离s,记录如下表:
(1)大梦停止蹬踏后,自行车由于具有________继续向前滑行。
(2)根据实验记录,能得到的结论是________。
(3)根据上述所得结论,写一句交通警示语(要求简明扼要)________。
(4)利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时,需要控制速度。请你设计实验记录表格。
九年级物理实验题中等难度题
次数 | h/cm | s/cm |
1 | 5 | 25 |
2 | 7 | 32 |
3 | 10 | 45 |
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骑自行车上学的路上,大梦远远看见红灯亮起时,就停止了蹬踏,车在自由滑行后,恰好停在斑马线前。她又想如果是雨雪天气,滑行距离又会怎样呢?车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢?为此她进行了实验探究。
她猜想:①车滑行的距离与车速有关。②车滑行的距离与路面的光滑程度有关。
猜想①探究方案:用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动,把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h,让它由静止开始下滑,测出它在水平面上滑动的距离s,记录如下表:
(1)大梦停止蹬踏后,自行车由于具有________继续向前滑行。
(2)根据实验记录,能得到的结论是________。
(3)根据上述所得结论,写一句交通警示语(要求简明扼要)________。
(4)利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时,需要控制速度。请你设计实验记录表格。
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小明和小华骑着自行车在放学回家的路上,小华看见红灯亮起时,小明远远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线.小华想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?经过思考,她提出了如下的猜想:
猜想一:车滑行距离与车的质量有关
猜想二:车滑行距离与车的初速度有关
如图甲所示,为了验证上述猜想,他们在老师的指导下,找来小车、钩码、刻度尺和速度采集器,按以下步骤进行实验:
a.在小车上加数量不同的钩码后,让小车从斜面同一高度静止滑下到水平面上,记下小车和钩码总质量m、滑行距离s:
b.将小车从斜面的不同高度滑下,用速度采集器测得小车到水平面的初速度v,记下小车在水平面上的滑行实验数据如下表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
总质量m/kg | 0.10 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
初速度v/(m/s) | 0 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
滑行距离s/m | 0 | 0.40 | 0.40 | 0.40 | 0.40 | 0.90 | 1.60 | 2.50 |
(1)小华是依据机械能的有关知识提出猜想的,这个知识是______。 分析序号______的数据,可得出猜想一是的___________ (选填“正确”或“错误”) .
(2)由表格中选择数据,在图描点画出小车在水平面的滑行距离与初速度之间的关系图线:
(______)
由实验数据可知,小车滑行距离s与初速度v的关系式为_______________。
(3)小明提出“车滑行的距离可能还与地面的粗糙程度有关”,为了验证这一猜想,他们应该在________(选填“斜面”或“水平面”)垫上粗糙程度不同的玻璃、棉布和毛巾。当小车在棉布表面滑行的过程中,小车克服摩擦力做功的功率________ ( 选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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表一 | ||
速度 | 质量 | 滑行距离 |
快 | 相同 | 远 |
较快 | 较远 | |
较慢 | 近 |
表二 | ||
速度 | 质量 | 滑行距离 |
相同 | 大 | 相同 |
较大 | ||
小 |
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表一 | 表二 | ||||
速度 | 质量 | 滑行距离 | 速度 | 质量 | 滑行距离 |
快 | 相同 | 远 | 相同 | 大 | 远 |
较快 | 较远 | 较大 | 较远 | ||
较慢 | 近 | 小 | 近 |
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表一 | 表二 | ||||
速度 | 质量 | 滑行距离 | 速度 | 质量 | 滑行距离 |
快 | 相同 | 远 | 相同 | 大 | 远 |
较快 | 较远 | 较大 | 较远 | ||
较慢 | 近 | 小 | 近 |
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表一 | 表二 | |||||
速度 | 质量 | 滑行距离 | 速度 | 质量 | 滑行距离 | |
快 | 相同 | 远 | 相同 | 大 | 远 | |
较快 | 较远 | 较大 | 较远 | |||
较慢 | 近 | 小 | 近 |
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表一 | 表二 | ||||
速度 | 质量 | 滑行距离 | 速度 | 质量 | 滑行距离 |
快 | 相同 | 远 | 相同 | 大 | 远 |
较快 | 较远 | 较大 | 较远 | ||
较慢 | 近 | 小 | 近 |
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表一 | 表二 | ||||
速度 | 质量 | 滑行距离 | 速度 | 质量 | 滑行距离 |
快 | 相同 | 远 | 相同 | 大 | 远 |
较快 | 较远 | 较大 | 较远 | ||
较慢 | 近 | 小 | 近 |
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