如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做直线运动。木块的“速度-时间”图象如图乙所示，但木块所受“拉力-时间”图象漏画了一部分，如图丙所示。若将丙图补充完整，应是图中的
A. 
B. 
C. 
D. 
九年级物理选择题中等难度题
如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做直线运动。木块的“速度-时间”图象如图乙所示，但木块所受“拉力-时间”图象漏画了一部分，如图丙所示。若将丙图补充完整，应是图中的
A. B. C. D.
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如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做直线运动。木块的“速度-时间”图象如图乙所示，但木块所受“拉力-时间”图象漏画了一部分，如图丙所示。若将丙图补充完整，应是图中的
A. 
B. 
C. 
D. 
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做直线运动。木块的“速度-时间”图象如图乙所示，但木块所受“拉力-时间”图象漏画了一部分，如图丙所示。若将丙图补充完整，应是图中的
A. B. C. D.
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如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做直线运动。木块的“速度-时间”图象如图乙所示，但木块所受“拉力-时间”图象漏画了一部分，如图丙所示。若将丙图补充完整，应是图中的
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B. 
C. 
D. 
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如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）
A.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
B.因为第 1 次木块运动的速度大，所以木块第 1 次受到的拉力较大
C.若刚开始未拉动木块，是因为拉力小于木块受到的摩擦力
D.木块对桌面的压力就是木块的重力
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
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在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做______运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，得出结论：______。
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______ N。
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如图甲所示，小浩用弹簧测力计拉木块离开桌面，使它沿水平木板匀速直线滑动，图乙是他两次拉动同一木块移动的距离随时间变化的图象，木块的初始位置相同．下列说法正确的是（ ）
A．木块第1次受到的拉力较大 B．拉力第1次做功的功率大
C．木块两次的动能一样多 D．拉力第1次做的功多
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如图甲所示，小浩用弹簧测力计拉木块离开桌面，使它沿水平木板匀速直线滑动，图乙是他两次拉动同一木块移动的距离随时间变化的图象，木块的初始位置相同．下列说法正确的是（ ）
A．木块第1次受到的拉力较大
B．拉力第1次做功的功率大
C．木块两次的动能一样多
D．拉力第1次做的功多
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将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（ ）
A.增大木块的拉力
B.改变木块的运动方向
C.在木块上加上砝码
D.使木块的速度增大
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将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（ ）
A．增大木块的拉力 B．改变木块运动方向
C．在木块上加砝码 D．使木块的速度增大
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