仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
我爱海南。爱她的高山巍峨，气势雄伟；爱她的大海汹涌，雄浑博大；
， 。
九年级语文语言应用简单题
仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
我爱海南。爱她的高山巍峨，气势雄伟；爱她的大海汹涌，雄浑博大；
， 。
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仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
我爱海南。爱她的高山巍峨，气势雄伟;爱她的大海汹涌，雄浑博大;_________，_________。
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仿照下面划线的句子，在横线上续写两句话，使内容前后一致。(4分)
欣赏不是好奇，需要敏锐的眼光和诚挚的心。欣赏高山，自会在高山的巍峨峻峭中寻找到强悍和恢宏；欣赏大海，自会在大海的汹涌澎湃中感悟到气度与胸襟；欣赏________，自会在________；欣赏________，自会在________。
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仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；___________________，___________________________；________________，__________________________。
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仿照句子，续写两句话，使之与被仿句子构成排比。
太阳无语，却放射出光辉；高山无言，却体现巍峨；_______________________，__________________________；_______________________，__________________________。
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仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。
我爱古诗词，不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠，更因为她带给我无数瑰丽的梦想。我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，____________，_____________，__________；我梦想，________________，_______________，__________________。
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仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。
我爱古诗词，不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠，更因为她带给我无数瑰丽的梦想。我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
（1）我梦想，________________________，
____________________，____________________________；
（2）我梦想，_______________________，
______________________，________________________________。
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仿照下面的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
一泓春水是清亮的，虽然没有花，但我们看到了美丽； ， , ； , , 。
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仿照划线句子，在下面横线上写—句话，使之与前后文构成排比。（2分）
人生宛如漫长的河道，终能使细小的水流汇成汹涌的大江； ， ；人生宛如柔韧的丝线，终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。
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仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴； ，
； ， 。
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