书面表达
大卫(David)和凯特(Kate)是来自英国的交流学生,假设你是校电视台记者,请你请根据提示写一篇英文采访报告。
要求:
1.必须包含以下要点,第五要点用1至2句话适当发挥补充完整;
2.书写工整、规范;
3.词数:60词左右,开头和结尾已经给出,不计入总数。
要点如下:
他们13岁,大卫很高,看起来很强壮,凯特长头发,戴眼镜;
他们现在七年级一班学习,想要学习中文,和同学们互相帮助;
大卫经常和同学进行课外活动,凯特喜欢阅读;
认为我们学校很现代,很漂亮,
他们想要……
九年级英语材料作文困难题
书面表达
大卫(David)和凯特(Kate)是来自英国的交流学生,假设你是校电视台记者,请你请根据提示写一篇英文采访报告。
要求:
1.必须包含以下要点,第五要点用1至2句话适当发挥补充完整;
2.书写工整、规范;
3.词数:60词左右,开头和结尾已经给出,不计入总数。
要点如下:
他们13岁,大卫很高,看起来很强壮,凯特长头发,戴眼镜;
他们现在七年级一班学习,想要学习中文,和同学们互相帮助;
大卫经常和同学进行课外活动,凯特喜欢阅读;
认为我们学校很现代,很漂亮,
他们想要……
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书面表达
前不久,中央电视台记者奔赴全国各地以“什么是幸福?”为主题进行随机采访,采访对象的回答各种各样,不尽相同。作为一位高三的学生,请你根据以下的提示,以What is Happiness 为题,写一篇英语短文。
提示:
1. 不同的人对“什么是幸福?”的回答各不相同。
2. 你认为追求自己人生目标的过程就是一种幸福。
3. 因为幸福来自于乐观的态度,努力后的成就和简朴健康的生活。
注意:
1. 词数120左右。(开头已给出,不计入总词数。)
2. 不要逐句翻译,围绕以上提示,适当发挥,行文连贯
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是一名中学生,名叫李华,曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间,你住在大卫(David)家中。现在学习已结束,你刚回到家,特意给大卫写一封70词左右的英文信,内容包括以下方面:
表达谢意 | 感谢大卫及其家人对你的照顾。 |
难忘的事 | 1. 大卫帮助你学习英语,带你去参观了许多地方; 2. 大卫的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物。 |
学习收获 | 提高了英语水平,更多地了解了英国的文化。 |
发出邀请 | 邀请大卫及其家人到你家作客。 |
要求:1.信件内容要包含所给的提示信息,可适当发挥。
2.信的开头和结尾部分已给出,不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇:culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.
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Yours,
Li Hua
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假设你是一名中学生,名叫李华,曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间,你住在大卫(David)家中。现在学习已结束,你刚回到家,特意给大卫写一封70词左右的英文信,内容包括以下方面:
表达谢意 | 感谢大卫及其家人对你的照顾。 |
难忘的事 | 1、大卫帮助你学习英语,带你去参观了许多地方; 2、大卫的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物 |
学习收获 | 提高了英语水平,更多地了解了英国的文化 |
发出邀请 | 邀请大卫及其家人到你家做客 |
要求:1、信件内容要包含所给的提示信息,可适当发挥。
2、信的开头和结尾部分已给出,不计入总词 数。
3、文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇:culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.________
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书面表达
假设你是一名中学生,名叫张林,曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间,你住在约翰(John)家中。现在学习已结束,你刚回到家,特意给大卫写一封70词左右的英文信,内容包括以下方面:
表达谢意 | 感谢约翰及其家人对你的照顾。 |
难忘的事 | 1.约翰帮助你学习英语,带你去参观了许多地方; 2.约翰的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物。 |
学习收获 | 提高了英语水平,更多地了解了英国的文化。 |
发出邀请 | 邀请约翰及其家人到你家作客。 |
要求:1.信件内容要包含所给的提示信息,可适当发挥。
2.信的开头和结尾部分已给出,不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
Dear John,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment. ___________
Yours,
Zhang Lin
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书面表达
根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于80词的回信。假设你叫李玲,是英国中学生Lucy的笔友,你收到了她的邮件。请根据她来信的内容写一封回信。针对她的困惑,谈谈你的看法,同时提出一些建议,告诉她能干什么,不能干什么。
Dear Li Ling,
These days Tom Cruise,the film star,always comes into my mind.I think of him day and night.I just sit in my room and watch videos of his films again and again.I've written hundreds of letters to him and sent emails to his fan club,but all I get back are only photos with his name on them.I dream that some day I'll meet him and that he'll feel the same way about me.I don't want to learn my lessons any more,and I'll have final exams next month.
I'm thinking of running away to Hollywood to meet him.Can you help me with the problem?
Yours,
Lucy
Dear Lucy,
Nice to hear from you. __________________________________________________
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书面表达
假设你是李华,到英国学习、生活了两个月。在英国期间,你住在大卫(David)家中。请用英语给他写一封感谢信,内容要点如下:
表达谢意 | 感谢大卫及其家人对你的悉心照顾。 |
难忘的事 | 大卫很耐心地帮助你学习英语; 大卫带你去游览了伦敦; 大卫的母亲在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物。 |
学习收获 | 提高了英语水平,更多地了解了英国的文化。 |
发出邀请 | 邀请大卫及其家人到你家作客。你会…… |
注意:1.信件要包含所给的内容要点,其中最后一个要点用2-3句话作适当发挥;
2.词数80个左右,信的开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.信中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇:culture(文化) , invite…to…,take…to…,take care of…\look after…,
Dear David,
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书面表达。
David 是宁夏大学的一名留学生,想在,她想写封信将这里的生活情况告诉在英国的父母。请你根据以下提示,帮助David完成这封信。(80词以上,满分15分)
回信提示内容:1.与中国学生互相学习,友好相处,向他们介绍了很多学习英语的好方法,经常帮助他们练习英语口语;上月游览了沙湖和贺兰山,品尝美食……;来宁夏5个月了,和很多中国人交了朋友,喜欢这里的生活;希望尽量多学点汉语,并去游览更多有趣的地方……
要求:开头已给出,不计入总词数,省略部分请合理补充。
Dear Dad and Mum:
How’s it going? I Hope you in good health
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书面表达
假如你是李芳,某报社记者来你校采访,想了解一下学生们的读书习惯。请你根据下列提示,写一篇短文谈谈你的阅读习惯。
1.我喜欢阅读,每周花差不多三小时阅读;
2.对历史书感兴趣,最喜欢读的是......;
3.我的大多数书都是图书馆借的和书店买的;
4.关于读什么书,老师们常常给我意见;
书是好朋友,读书帮助......,也给我.......。
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书面表达
假如你是李芳,某报社记者来你校采访,想了解一下学生们的读书习惯。请你根据下列提示,写一篇短文谈谈你的阅读习惯。
1.我喜欢阅读,每周花差不多三小时阅读;
2.对历史书感兴趣,最喜欢读的是中国的四大名著;
3.我的大多数书都是图书馆借的和书店买的;
4.关于读什么书,老师们常常给我意见;
5.书是好朋友,读书帮助身心放松,也给我打开一个新的世界。
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