仿照画波浪线的句子,在横线上仿写句子,要求内容符合语境。
假如我是个画家,我就要用华美的彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个摄影师,我就要用明媚的色彩,抓拍出她们的勃发的活力和妩媚的身姿。 , , 。
九年级语文语言应用中等难度题
仿照画波浪线的句子,在横线上仿写句子,要求内容符合语境。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以,见到枝繁叶茂的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园里普通的一朵;___________,_____________。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;_______________,________________ 。这样的人生也就无悔了。
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在下面横线上填入适当的语句,使文段前后连贯、呼应。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无 愧地做花园中普通的一朵;________________________________,_________________________________。虽是一棵,却能抗击风雨;________________________,___________________________;虽是一滴,却能滋润禾苗。这样人生也就无悔了。
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仿照画波浪线的句子,在横线上仿写句子,要求内容符合语境。
假如我是个画家,我就要用华美的彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个摄影师,我就要用明媚的色彩,抓拍出她们的勃发的活力和妩媚的身姿。 , , 。
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请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句式相同。
阅读,会让整个世界安静下来,变得美丽无比。每一次阅读,都是开始一次神秘莫测的旅程,充满未知与喜悦;__________,_____________,____________;每一次阅读,都是打开一扇别有洞天的大门,充满想象与期待……阅读,就是眺望丰盛生命的窗口。
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仿照画波浪线的句子,在横线上仿写句子,要求内容符合语境。
中华文化博大精深,光辉灿烂。长城用长度显示出坚强的民族精神,故宫用广度展示着庄严的民族气质,_______________________________________,___________________________________。五岳用高度耸立出崇高的民族灵魂……所有这些,无不是中华民族的瑰宝,无不令华夏子孙深感骄傲 。
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请仿照画波浪线的例句,横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句式相同。
我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之插云天,____________ 。我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强;______________,__________________ 。“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。
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根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(3分)
人生,若想有所成就,便不能不有所放弃。如果你想成为壮观的瀑布,那就不能贪恋河床的安逸;____________,______________。但是, 人生也不能不有所坚持。如果溪流不坚持开拓前进,便永远无法汇入浩瀚的大海; _______________,_________________。
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根据语境,仿照画波浪线的句子,续写两句话,使之与前面句子构成排比。
人生短暂,就不要驻足去羡慕他人,与其怨天尤人,不如做好自己。如果是繁星,就不要羡慕明月的皎洁光亮,你依然可以在夜空中绽放光芒;
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根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(3分)
生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;________,________,________。
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根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞手法,语言生动形象。 (3分)
人生变化多端,难免会遇到挫折。挫折会吞没贪婪者的欲望之舟,也能扬起奋进者的胜利之帆;________ ,________。即将升入高一级学校的同学,你准备好了吗?
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