某校地理小组进行探究性学习研究。研究课题：区域和发展规划研究思路：阶段Ⅰ 阶段Ⅱ 阶段Ⅲ→...

某校地理小组进行探究性学习研究。

研究课题：区域和发展规划

研究思路：

阶段Ⅰ　　　阶段Ⅱ　　　　　阶段Ⅲ

→→

研究结论：

阶段Ⅱ成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大。

河流稀少，冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；大漠孤烟，黄沙漫漫。

阶段Ⅲ成果：………………

友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题研究。

(1)依据研究阶段Ⅱ成果，推断该区域为图中所示区域中的________(填代号)。

(2)请你推断该地理学习小组得出阶段Ⅱ成果所必须使用的有关地图名称。(至少答出四种图)

(3)依据研究思路，结合所学地理知识，帮助该小组完成研究阶段Ⅲ成果：

该区域发展农业生产有利的自然条件是____________________，不足条件是______________________________________________________________________，

其今后农业发展的方向是_________________________________________。

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学习不同尺度的区域地理，主要目的在于通过探究性学习，掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。下面是某中学地理研究性学习小组的研究案例。

研究课题：区域特征及成因

研究思路：

下面是该研究性学习小组在阶段Ⅱ收集到的图文材料：

2011年3月，北非国家利比亚局势动荡。2011年3月19日深夜，随着法国出动战机对利比亚境内的多处目标进行空袭，代号为“奥德赛黎明”的军事行动正式拉开了序幕。法、美、英等西方国家对利比亚实施军事打击。该研究小组以利比亚为区域研究对象。下图为“利比亚区域图”。

请提供友情帮助，为其完成阶段Ⅱ和阶段Ⅲ的相关课题。

（1）描述利比亚的地理位置特点。

（2）指出利比亚的主要自然地理环境特征。

（3）根据利比亚的自然环境分析其突出的产业结构特征。

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学习不同尺度的区域地理，主要目的在于通过探究性学习，掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。下面是某中学地理研究性学习小组的研究案例。

研究课题：区域特征及成因

研究思路：

下面是该研究性学习小组在阶段Ⅱ收集到的图文材料：

2011年3月，北非国家利比亚局势动荡。2011年3月19日深夜，随着法国出动战机对利比亚境内的多处目标进行空袭，代号为“奥德赛黎明”的军事行动正式拉开了序幕。法、美、英等西方国家对利比亚实施军事打击。该研究小组以利比亚为区域研究对象。下图为“利比亚区域图”。

请提供友情帮助，为其完成阶段Ⅱ和阶段Ⅲ的相关课题。

（1）描述利比亚的地理位置特点。

（2）指出利比亚的主要自然地理环境特征。

（3）根据利比亚的自然环境分析其突出的产业结构特征。

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下面是某中学地理合作学习小组的研究案例。

案例　研究课题：学习不同尺度的区域地理

研究思路：

阶段Ⅰ：通过读图认识什么是不同尺度的区域，确定研究区域

阶段Ⅱ：收集图文资料，分析该区域的自然特征

阶段Ⅲ：研究该区域的优势、不足，扬长避短，发展优势经济

研究结论：阶段Ⅱ研究成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大；河流冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；黄沙漫漫，驼铃叮当；万古荒原，油气蕴藏。

阶段Ⅲ研究成果：……

友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题的研究。

（1）依据阶段Ⅱ研究成果，请在图中阴影区域选择适当位置填写该研究区域的名称，并写出它属于哪种尺度的区域。

（2）请你推断该地理合作学习小组得出阶段Ⅱ研究成果所必须使用的有关地图。

（3）依据研究思路，结合所学地理知识，帮助该小组完成阶段Ⅲ研究成果。

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小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。下面是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例。请你帮助完成。课题研究思路:

确定课题→提出设想→搜集、处理材料→形成结论→拓展应用

①确定课题:我国沙尘暴形成的原因研究。

②提出设想:

●沙尘暴多发区的地理环境特点是沙尘暴形成的重要基础。

●天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。

③处理获取的材料并形成结论。

材料一:2010年3月19日中央气象台预报的沙尘暴区域图。

结论:(1)说出图示沙尘暴区域的地理环境特点。

(2)分析图中天气系统对沙尘暴形成所起的作用。

材料二:华北地区某地多年气候资料统计表。

结论:(3)指出华北地区沙尘暴多发季节并简要分析原因。

④拓展应用:

材料三:为加强对沙尘暴的研究,我国已建立了由激光雷达和地球同步气象卫星观测信息接收站等组成的遥感系统和由25个监测站组成的地面监测网络系统,覆盖了北方200多平方千米的荒漠化土地。

结论:(4)简要说明高科技在预报沙尘暴天气过程中所起的作用。

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某校地理兴趣小组为实践科学发展观，对区域可持续发展问题进行研究性学习，其基本步骤如下图所示。

材料　阶段二成果。①我国某区域地貌格局呈半环状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵，大部分地区以温带湿润半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里是该区域的基本特征。②该区域内某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后，我国对该平原进行了大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原，并在此平原建立了自然保护区。

请你按要求与他们一起完成该课题研究。

(1)依据阶段二研究成果，推断该区域为我国的__________地区。

(2)比较该区域与长江三角洲地区地理特征的差异性，完成下表。

(3)该区域的主要农业地域类型是__________，主要特点是__________。

(4)为防止生态环境进一步恶化，该地区已普遍停止开垦荒地，并有计划地退耕还林、还草、还湿地。简述该地区农业可持续发展的方向。

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某校地理兴趣小组对“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本步骤如图所示，根据

材料回答下列问题。（13 分）

阶段Ⅱ成果：

材料（一）我国某区域地貌格局呈半环状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵。大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里，是该区域的基本特征。

材料（二）该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20 世纪50 年代中期以后，我国对该平原进行大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地，并建立自然保护区。

友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题研究。

（1）依据阶段Ⅱ研究成果，推断该区域发展种植业最为不利区位因素是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）分析该区域工业特征及工业发展的有利区位因素。

（3）分析材料（二），思考为什么要停止对该平原开发而建立自然保护区？

（4）请为该区域实现可持续发展提出2 条合理化建议。

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某校地理兴趣小组对“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本步骤如下图所示，根据材料完成相关问题。（12分）

材料：阶段Ⅱ成果：

（1）我国某区域地貌格局呈半环状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵，大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里，是该区域的基本特征。

（2）该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后，我国对该平原进行大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地，并建立自然保护区。

友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题研究。

（1）依据阶段Ⅱ研究成果，推断该区域为我国的　　　　　　　 。（1分）

（2）比较该区域与长江三角洲的地理特征的差异性，完成下表。（5分）

（3）该区域粮食商品率比较高的最主要原因是　　　　　 。（2分）

（4）随着退耕还林、退耕还草和荒地保护工程的实施，该区域靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出合理化建议。（4分）

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（12分）某校地理兴趣小组对“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本步骤如下图所示，根据材料完成相关问题。

材料：阶段Ⅱ成果

（1）我国某区域地貌格局呈半环状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵，大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里，是该区域的基本特征。

（2）该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后，我国对该平原进行大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地，并建立自然保护区。

友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题研究。

（1）依据阶段Ⅱ研究成果，推断该区域为我国的________地区。(2分)

（2）比较该区域与长江三角洲的地理特征的差异性，完成下表。(4分)

（3）该区域粮食商品率比较高的最主要原因是________。(2分)

（4）随着退耕还林、退耕还草和荒地保护工程的实施，该区域靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出两条合理化建议：①________②________。 (4分)

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(10分)某校地理兴趣小组对“区域可持续发展问题”进行研究性学习，其基本步骤如下图所示，根据材料完成相关问题。

材料　阶段Ⅱ成果：①我国某区域地貌格局呈半环状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵。大部分地区气候以温带湿润、半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里是该区域的基本特征。②该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后，我国对该平原进行大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地，并建立了自然保护区。

友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题研究。

(1)依据阶段Ⅱ研究成果，推断该区域位于我国的________地区。(1分)

(2)比较该区域与长江三角洲地区地理特征的差异性，完成下表。(4分)

(3)该区域的主要农业地域类型是________________。(1分)

(4)随着退耕还林、还草和荒地保护工程的实施，该区域依靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出一条合理建议（4分）

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