(7分)在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。
(2)小明同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为 v,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(3)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)小红同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:
① ,② 。
九年级物理实验题中等难度题
如图所示,在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为 4.5V,小灯泡的额定电压为 2.5 V,小灯泡正常发光时的电阻约为 10 Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向 A 端移动时, 连入电路的电阻变大,连线不得交叉。
(______)
(2)连接电路时开关应______。
(3)连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡______(选填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P 到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为______V, 若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片 P 向______(选填“A”或“B”)端移动,图丙的 I-U 图象是根据多组实验数据绘制的,根据图象可得小灯泡的额定功率为_______W。
(5)若把小灯泡换成一个定值电阻,还可探究________的关系(填选项序号)。
A.电流与电阻 B.电流与电压
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(6分)(2013•黑龙江)在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:① ;② .
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在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)如图正确连接好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表都有示数请分析出出现这种现象的原因是____________(选填字母)。
A.灯泡的灯丝断了 B.灯座内部发生短路
C.滑动变阻器断路 D.小灯泡实际功率太小
(2)该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有___________________________的作用。
(3)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数为2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑P向_______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_______V。
(4)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________W,根据图象还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而____________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(5)通过分析实验数据发现,随着灯泡越来越亮,电阻越来越大,这说明电阻还受__________影响。
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电学实验题:
在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
①请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉__________。
②小红同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:_________ ,_____________。
③小明同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为______V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向____________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
④小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而__________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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某实验小组做“测量小灯泡的功率”实验,实验所用器材有电压为4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、电流表(0~0.6A;0~3A)、电压表(0~3V;0~15V)、滑动变阻器(50Ω 1A)、开关各一个,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,连线时导线不能交叉_________。
(2)闭合开关后,两电表都有读数,但小灯泡不亮,可能的原因是_______________。
(3)闭合开关后,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其读数为____A,小灯泡的额定功率为___________W。
(4)小明利用该电路探究电流跟电阻的关系,仅把其中的小灯泡换成了定值电阻,为了使所控制的电压如图丙所示,这些定值电阻不能大于____________ Ω。
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某实验小组做“测量小灯泡的功率”实验,实验所用器材有电压为4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、电流表(0~0.6A;0~3A)、电压表(0~3V;0~15V)、滑动变阻器(50Ω 1A)、开关各一个,导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,连线时导线不能交叉________.
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最____(左/右)端.
(3)闭合开关后,两电表都有读数,但小灯泡不亮,可能的原因是______.
(4)闭合开关后,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其读数为____A,小灯泡的额定功率为____W.
(5)小明利用该电路探究电流跟电阻的关系,仅把其中的小灯泡换成了定值电阻,为了使所控制的电压如图丙所示,这些定值电阻不能大于____Ω.
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在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图所示)为_____V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将如图甲中滑动变阻器的滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为_____V。
(2)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I﹣U关系如图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W。
(3)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:①_____;②_____。
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(7分)在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。
(2)小明同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为 v,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(3)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)小红同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:
① ,② 。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)小明同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)小红同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:
① ,② .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω.
(1)连接电路的过程中,开关必须是________的,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到电阻________端(选填“最大”或“最小”).
(2)请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整.___
(3)小芳正确连接好电路,闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表指针几乎不动,电压表有示数且接近电源电压,产生这一现象的原因可能是灯泡________(选填“断路”或“短路”).
(4)实验过程中要测量小灯泡发光时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为________ A,小灯泡的额定功率为________ W.
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