叶在植物的生活中起着重要的作用。请仔细观察上图,认真回答问题:
(1)若图示为蒸腾作用。则[ B]水分主要来自于根的________吸收和运输通道的______运输;而[ C ]水蒸气通过叶的__________散失体外。
(2)若图示为光合作用。则所需要的气体原料是[ ]______________;而非气体产物是[ ]__________,由运输通道的_________运输。
(3)若图示为呼吸作用。则所需要的气体原料是[ A ]____________,而气体产物是[ C ]________________。
九年级生物综合题中等难度题
叶在植物的生活中起着重要的作用。请仔细观察上图,认真回答问题:
(1)若图示为蒸腾作用。则[ B]水分主要来自于根的________吸收和运输通道的______运输;而[ C ]水蒸气通过叶的__________散失体外。
(2)若图示为光合作用。则所需要的气体原料是[ ]______________;而非气体产物是[ ]__________,由运输通道的_________运输。
(3)若图示为呼吸作用。则所需要的气体原料是[ A ]____________,而气体产物是[ C ]________________。
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请你仔细观察与分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置进行一段时间实验后,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物 ,水分是通过叶片上的 散失的,叶片上散失水分的这一结构主要分布在叶片的 表皮.
(2)乙装置实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的 ,此实验证明了 .
(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是 ;感冒病毒与该图中的天竺葵叶片上的保卫细胞相比的典型特点是 ;伸入花盆土壤中根尖上的根毛细胞与叶片细胞相比,其典型特点是 .
(4)丁装置实验一段时间后,试管的上部会冒出一些气泡,这些气泡里的气体主要是 .
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请你仔细观察与分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置进行一段时间实验后,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物 ,水分是通过叶片上的 散失的,叶片上散失水分的这一结构主要分布在叶片的 表皮.
(2)乙装置实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的 ,此实验证明了 .
(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是 ;感冒病毒与该图中的天竺葵叶片上的保卫细胞相比的典型特点是 ;伸入花盆土壤中根尖上的根毛细胞与叶片细胞相比,其典型特点是 .
(4)丁装置实验一段时间后,试管的上部会冒出一些气泡,这些气泡里的气体主要是 .
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请你仔细观察与分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置进行一段时间实验后,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物__________,水分是通过叶片上的______散失的,叶片上散失水分的这一结构主要分布在叶片的______表皮。
(2)乙装置实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的____________________,此实验证明了________________________________________。
(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是________________;感冒病毒与该图中的天竺葵叶片上的保卫细胞相比的典型特点是________________;伸入花盆土壤中根尖上的根毛细胞与叶片细胞相比,其典型特点是____________________。
(4)丁装置实验一段时间后,试管的上部会冒出一些气泡,这些气泡里的气体主要是________________。
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请你仔细观察与分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置进行一段时间实验后,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的_______作用
(2)乙装置实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的_____ ______________ ,此实验证明了_______________________________。
(3)丙装置实验一段时间后,试管的上部会冒出一些气泡,这些气泡里的气体主要是________________。
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
下图是地球上水循环的一张示意图,请根据图示来回答问题:
(1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用。植物依靠 从土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通过 作用散发到大气中去。
(2)蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。气孔是由一对 细胞组成,是植物体内散发 和与外界进行 的“门户”。
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下图是地球上水循环的一张示意图,请根据图示来回答问题:
(1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用。植物依靠 从土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通过 作用散发到大气中去。
(2)蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。气孔是由一对 细胞组成,是植物体内散发 和与外界进行 的“门户”。
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俗话说“人往高处走,水往低处流”,而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部,水分向上运输的动力主要来自植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
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