(15分)
小扇轻摇的时光
丁立梅
⑴暑假了,母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱地在地里面躺着,专等我回家吃。
⑵天气热,我赖在空调间里怕出来,故回家的行程被一拖再拖。眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。母亲沉不住气了,打来电话说,你再不回来,那些瓜都要熟得烂掉了。
⑶再没有赖下去的理由了。遂带了儿子,冒着大太阳,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。
⑷村庄的人都是看着我长大的,看见我了,亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来,梅又回来看妈妈啦?我笑着应。就听到他们在背后说,这孩子孝顺,一点不忘本。心里面刹时涌满羞愧,我其实什么也没做啊,只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看,竟被村人们夸成孝顺了。
⑸母亲知道我回来,早早的把瓜摘下来,放在井水里面凉着,是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一台大电扇,搬到我儿子身边,给我儿子吹。
⑹我很贪婪地捧了瓜就啃,母亲在一边心满意足地看,一边就说,田里面结得多呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。我笑笑,有些口是心非地说,好。儿子却在一旁大叫起来,不行不行,外婆,你家太热了。母亲就惊诧地问,有大电扇吹着还热?
⑺儿子不屑了,说,大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。
⑻我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑,妈你别听他的,有电扇吹着不热的。
⑼母亲没再说什么,一头没进厨房间,去给我们忙好吃的了。
⑽晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我房内,有些内疚地说,让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这儿热坏了。
⑾我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣,继而惊喜不已,忙不叠搬了躺椅到外面。我仰面躺下,对着天空,手上执一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了,盈盈而照,温柔若水。恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着扑萤。依稀的,都是儿时的光景啊。
⑿母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话,重重复复的,都是些走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
⒀月色潋滟,我的心放松似水中一根柔柔的水草,迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起,冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英?
⒁当然记得,那个粗眉大眼的女人,干起活来,大男人也及不上她。
⒂她死了。母亲语调忧伤地说,早上还好好的呢,还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的,还没走到田里呢,突然倒下,就没气了。
⒃人啊,母亲叹一声。
⒄人啊,我也叹一声。心里面突然警醒,这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中还能有几回呢?暗地里打算好了,明日,是决计不回去的了,我要在这儿多住几日,好好握住这小扇轻摇的时光。
1.联系语境,解释第⒄段加点词语。(2分)
警醒:
2.请梳理文章中“我”的想法的变化过程。(2分)
3.“人啊,母亲叹一声”,“人啊,我也叹一声”,请分别指出母亲的叹和“我”的叹的含义。(2分)
4.赏析画线的句子。(5分)
(1)母亲在一边心满意足地看,一边就说,田里面结得多呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。(3分)
(2)虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了,盈盈而照,温柔若水。(2分)
5.“我”为何要好好握住这“小扇轻摇的时光”?你受到什么启发?(4分)
九年级语文现代文阅读困难题
与父母共度好时光,沐浴亲情的温暖;与朋友共度好时光,感受心灵的碰撞;与自然共度好时光,倾听花草的声音;与书本共度好时光,享受文学的魅力……
请以“共度好时光”为题写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;
(2)联系自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭;
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;
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时光
冯骥才
(1)一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌,只觉得时间的紧迫,很难感受到“时光”的存在。时间属于现实,时光属于人生。然而到了年终时分,时光的感觉乍然出现。它短促、有限、性急,你在后边追它,却始终抓不到它飘举的衣袂它飞也似的向着年的终点扎去。等到你真的将它超越,年已经过去,那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。
(2)今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。烛光如光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。
(3)可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……
(4)一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前,不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕,从春天落英缤纷的京都道藏院到冬日小雨连绵的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?
(5)我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利,逼视而来。这原来是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像,然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人呢?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已无了踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
(6)在这里,时光不是分毫不曾消逝吗?
(7)植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。时光对于人,其实就是生命的过程。当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换,不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。而此中,艺术家们应是最幸福的一种,唯有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物,作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
(8)此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮,而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
(9)其实我最清晰和最深刻的足迹,应是书桌下边,水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里,它才不会消失,而被我转化成一个个独异又鲜活的生命,以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入了尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景,甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧,掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用艺术的生命计量的,每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己。是不是?
(10)迎面那宋代天王瞪着我,等我回答。
(11)我无言以对,自感狼狈。
(12)忽然,电来了,灯光大亮,事物通明,恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在,唯有烛火空自燃烧,显得多余,再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一个神气,也不再那样咄咄逼人了。 (选自《美文悦读》)
1..文章第(1)段说“一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中。”结合文意,说说作者进入了一种怎样的情氛中?(2分)
2..第(4)段“究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊,甚至早被时光干干净净一抹而去?”这句话在结构上有什么作用?(3分)
3..文中第(12)段说灯光亮了,为什么作者“再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一个神气,不再那样咄咄逼人了”?(3分)
4..纵观全文,作者对“时光”持有怎样的看法?对你有何启发?(4分)
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命题作文
时光中既有春天的绿,又有夏荷的香,还有那秋霜和冬雪。时光中既有开心快乐的好日子,也有举步维艰的难日子,还有平淡无奇的小日子。时光美好如画,色彩斑斓,让人倾心珍藏;时光美好如花,芳芬四溢,让人驻足欣赏。
请以“盛开在时光里的花朵”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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题一:请以“盛开在时光里的花朵”为题写一篇文章。
时光里既有春天的绿,又有夏荷的香,还有那秋霜和冬雪……
时光里既有惬意的好日子,也有举步维艰的难日子,还有平淡无奇的小日子……
时光美好如画,色彩斑斓,让人倾心珍藏;时光美好如花,芳香四溢,让人驻足欣赏……
题二:仰望
要求:
①如果选择题目二,请在横线上把题目补充完整;
②文章以记叙为主,兼用多种表达方式;
③内容具体充实,表达真情实感;
④结合个人生活经历,选取真实的生活片段,全文不少于600字。
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作文
请以“盛开在时光里的花朵”为题写一篇文章。
时光里既有春天的绿,又有夏荷的香,还有那秋霜和冬雪……
时光里既有惬意的好日子,也有举步维艰的难日子,还有平淡无奇的小日子……
时光美好如画,色彩斑斓,让人倾心珍藏;时光美好如花,芳香四溢,让人驻足欣赏……
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阅读下面文字,按要求作文。
平凡的目子构成了每个人自己的时光,学习、阅读、游玩、交友……很多时光是否也是值得怀恋的?其实,在属于自己的时光里,我们应该常常回味一下,思考一下,沉淀一下。如此,你会发现:再平凡的日子也会有它的亮色。
请以“ 的时光”为题,写一篇文章。
要求:(1)先将题目补充完整然后作文。自选文体(诗歌戏剧除外) ,字数不少于600字。(2)写出真情实感。不得抄袭套作,否则扣分,直至零分。(3)文中不得出现真实的人名校名、地名等。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!
请以“那一段 的时光”为题,写一篇文章。
提示与要求:
①先将题目补充完整,再根据自己的亲身经历和体验选材;
②立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);
③不少于600字;
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧
请以“剪一段 的时光”为题,补充题目后写一篇300字的片段作文。
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按要求作文
近期青春校园电影《老师·好》中的一句台词打动了很多观众——不是我在最美的时光遇见你们,而是遇见你们,才是我最美的时光。
初中生活即将结束,请将“遇见 ,才是我最美的初中时光”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。不少于600字②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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阅读下面的文字,按要求作文。
“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”时光美好如画,色彩斑斓,让人倾心珍藏; 时光美好如花,芳芬四溢,让人驻足欣赏。
请你以“盛开在时光里的花朵”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。(4)书写正确、规范、美观。
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