(一)如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,应选择的发生装置是 (填字母代号),为保证实验顺利进行,装置中还应添加 ,如果选用如图2装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入,若瓶中装满水,则气体应从 端导入(填“a”或“b”);
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是 ;
二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释须要经过计算,量取,搅匀三个步骤;
如把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g,在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 (填数字序号);
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
(3)兴趣小组的同学看到实验室里还有大理石,想利用图1中的C装置和 装置结合制备并收集一瓶二氧化碳,发生反应的方程式为 ,某同学用 来检验生成的二氧化碳,看到 ,发生反应的方程式为 。
(二)为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出)。
【资料在线】
①加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。
②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物,不与气体X反应.无水氯化钙可吸收气体X。
③本实验条件下,氮气密度为1.15g•L﹣1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。
【实验步骤】
①连接仪器,并检查装置气密性。
②取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g。
③按图所示装入药品(其中B、C管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙),测得相关的量记录在数据Ⅰ(见表)。
④连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却后,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表)。
【实验装置】
【相关数据】
测量项目/数据编号 | Ⅰ | Ⅱ |
玻璃管(含药品)的质量/g | 52.40 | 51.92 |
B装置(含药品)的质量/g | 102.00 | 102.54 |
氮气的体积/mL | / | 243.5 |
【回答问题】
(1)B中装置中氧化钙吸水的原理为 (用化学方程式表示);
(2)实验过程中,当观察到 ,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是 ;
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为 g,氧化铜中氧元素的质量为 g.由此推知,气体X中一定 (填“有”或“没有”)氧元素.
④读取量气管中氮气体积之前需要 ,通过计算推导出气体X的化学式为 。
九年级化学探究题中等难度题
(一)如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,应选择的发生装置是 (填字母代号),为保证实验顺利进行,装置中还应添加 ,如果选用如图2装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入,若瓶中装满水,则气体应从 端导入(填“a”或“b”);
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是 ;
二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释须要经过计算,量取,搅匀三个步骤;
如把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g,在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 (填数字序号);
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
(3)兴趣小组的同学看到实验室里还有大理石,想利用图1中的C装置和 装置结合制备并收集一瓶二氧化碳,发生反应的方程式为 ,某同学用 来检验生成的二氧化碳,看到 ,发生反应的方程式为 。
(二)为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出)。
【资料在线】
①加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。
②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物,不与气体X反应.无水氯化钙可吸收气体X。
③本实验条件下,氮气密度为1.15g•L﹣1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。
【实验步骤】
①连接仪器,并检查装置气密性。
②取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g。
③按图所示装入药品(其中B、C管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙),测得相关的量记录在数据Ⅰ(见表)。
④连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却后,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表)。
【实验装置】
【相关数据】
测量项目/数据编号 | Ⅰ | Ⅱ |
玻璃管(含药品)的质量/g | 52.40 | 51.92 |
B装置(含药品)的质量/g | 102.00 | 102.54 |
氮气的体积/mL | / | 243.5 |
【回答问题】
(1)B中装置中氧化钙吸水的原理为 (用化学方程式表示);
(2)实验过程中,当观察到 ,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是 ;
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为 g,氧化铜中氧元素的质量为 g.由此推知,气体X中一定 (填“有”或“没有”)氧元素.
④读取量气管中氮气体积之前需要 ,通过计算推导出气体X的化学式为 。
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如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是___,在装入药品前应先_____,应选择的收集装置是__(填字母代号),理由是_,如果选用如图装置收集氧气,气体应从_填“a”或“b”)端导入;
(2)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出对装置加以改进:把发生装置由B改为C,其理由是__。
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如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是__________,应选择的收集装置是_________(填字母代号),如果选用G装置装满水收集氧气。气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________,某化学小组同学用20%的过氧化氢和二氧化锰,并选用B装置来制取氧气。实验中,同学们发现反应速率太快,不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个面加以改进:一是把装置由B改为C,其理由是____________;二是_____________。
(3)氨气是一种无色、有强烈性刺激性臭味的有毒气体,极易溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G-J所示装置村氨气的制取、性质进行研究。
装置I中的现象是________;装置H的作用是________;根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________。
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如图所示的是实验室常用的制备气体的实验装置,根据要求回答下列问题。
(1)如何检查A装置的气密性
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 (填字母),
反应的化学方程式为 。
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是 (填字母)
(4)收集某气体的方法,主要取决于这种气体的性质。在标况下,氨气的密度为0.771g/L,且氨气极易溶于水,所以收集氨气是应选用的装置是 。(填字母)
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(4.5分)下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,应选择的收集装置是 (填字母代号)。如果选用下图装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 。
某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是 ;
二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 (填数字序号)。
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
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下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 应选择的收集装置是 (填字母代号)。如果选用右图装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是 ;
二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 (填数字序号)。
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
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