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下列实验方案能达到实验目的的是
A. 用刻度尺和铅笔测漆包线的直径 B. 用玻璃做晶体的熔化实验
C. 用氢氧化钠干燥二氧化碳气体 D. 用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量
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一位同学想用刻度尺测出漆包线的直径，但直接测量线又太细，于是他想出了一个办法：
A、将漆包线拉直，用刻度尺测出漆包线的长L1
B、用刻度尺测出圆铅笔杆上的漆包线圈的总长度L2
C、用漆包线的长度除以漆包线的圈数n
D、将漆包线紧密排绕在铅笔杆上
E、数出排绕在铅笔杆上的漆包线的圈数n
试回答：
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______；
（2）还缺少的步骤：F、______；
（3）以上步骤的合理顺序应该是______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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下列实验能达到实验目的的是
A. 探究二氧化锰的催化作用
B. 玻璃管稍稍倾斜后测量大气压值
C. 验证力的作用效果与力的作用点有关
D. 验证空气中氧气的含量
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如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是
A.烛蜡应碾碎后放入试管中
B.温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部
C.“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀
D.烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体
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实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以采用下列措施中的（ ）
A.采用大量的冰块使其熔化吸热达到降温的目的
B.用电风扇猛烈的吹使其降温
C.用干冰的升华吸热来获得干燥和低温的室内环境
D.用喷雾的方法加快蒸发吸热来降温
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在通常情况下，对下列物质进行的分类，正确的是（ ）
A．塑料、干燥的木棒、蒸馏水、石墨是绝缘体
B．铅笔芯、盐水、水银、人体是导体
C．水晶、冰、萘、玻璃是晶体
D．铝、铜、硅、锗是半导体九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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下列实验装置进行的相应实验，能达到实验目的是（ ）
A.图①装置用来除去二氧化碳混有的少量氯化氢气体
B.图②可以用来区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
C.图③是做气体分子的扩散现象实验装置，a瓶装空气，b瓶装二氧化氮气体
D.图④可以用来研究液体压强的大小
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下列说法是正确的是（ ）
A. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
B. 松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体
C. 晶体吸收了热量，温度一定升高
D. 同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同
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下列关于物质分类合理的是（ ）
A. 铅笔芯、橡胶是导体 B. 塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体
C. 铁、冰、玻璃是晶体 D. 蜡、食盐、水银是非晶体
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下列关于物质分类合理的是
A. 铅笔芯、橡胶是导体 B. 铁、冰、玻璃是晶体
C. 塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体 D. 蜡、食盐、水银是非晶体
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