为了比较水和沙子的吸热能力，小明利用实验室的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表所示...

为了比较水和沙子的吸热能力，小明利用实验室的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表所示。

（1）实验室准备了两个规格相同的酒精灯、两支温度计、两只试管、秒表、适量的水和沙子，为了完成实验，还需要　　　　　　 。

（2）分析表中数据可知，相同质量的水和沙子升高相同的温度，　　 需要的时间长，　　 吸收的热量多，由此判断　　　　 吸热能力更强。

（3）小强用同样的仪器，采取不同于小明的方案，给水和沙子加热相同的时间，通过比较　　　　　　　　　　 ，判断水和沙子的吸热能力大小。

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为了比较水和沙子的吸热能力，小明利用实验室的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表所示。

（1）实验室准备了两个规格相同的酒精灯、两支温度计、两只试管、秒表、适量的水和沙子，为了完成实验，还需要　　　　　　 。

（2）分析表中数据可知，相同质量的水和沙子升高相同的温度，　　 需要的时间长，　　 吸收的热量多，由此判断　　　　 吸热能力更强。

（3）小强用同样的仪器，采取不同于小明的方案，给水和沙子加热相同的时间，通过比较　　　　　　　　　　 ，判断水和沙子的吸热能力大小。

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为了比较水和沙子的吸热能力，小明利用实验室的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表所示。

（1）实验室准备了两个规格相同的酒精灯、两支温度计、两只试管、秒表、适量的水和沙子，为了完成实验，还需要　　　　 。

（2）分析表中数据可知，相同质量的水和沙子升高相同的温度，　　　　 需要的时间长，　　　 吸收的热量多，由此判断　　　　　　 吸热能力更强。

（3）小强用同样的仪器，采取不同于小明的方案，给水和沙子加热相同的时间，通过比较　　　　　　 ，判断水和沙子的吸热能力大小。

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为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表：

（1）在此实验中，必须控制水和煤油的_______相同；

（2）小明在实验中是通过控制升高温度相同，通过比较_______来研究水和煤油吸热能力的差异；

（3）如果要使水和煤油吸收的热量相同，_________升高的温度更高。________的吸热能力强；（均填“水”或“煤油”）

（4）由表中数据可以得出的初步结论是：_______升高相同的温度，吸收的热量不相同。

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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较　　　　 来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给　　　　 加热更长的时间，此时水吸收的热量　　　　 （选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用　　　　 这个物理量来描述．

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(2013山东威海)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异。

(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用________这个物理量来描述。

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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较　　　　　　 来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给　　　　　　　　 加热更长的时间，此时水吸收的热量　　　　　　　 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用　　　　　　 这个物理量来描述．

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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较　　　　 来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给　　　　 加热更长的时间，此时水吸收的热量　　　　 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用　　　　 这个物理量来描述．

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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较____________________来研究水和食用油吸热能力的差异。

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给____________________加热更长的时间，此时水吸收的热量____________________(选填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用______________这个物理量来描述。

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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较　　　　 来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给　　　　 加热更长的时间，此时水吸收的热量　　　　 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用　　　　 这个物理量来描述．

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