某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,对“光对大豆发芽的影响”进行探究,这种研究方法属于( )
A. 观察法 B. 分类法 C. 调查法 D. 实验法
七年级生物单选题简单题
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于( )
A.观察法 B.分类法 C.调查法 D.实验法
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于( )
A.观察法 B.分类法 C.调查法 D.实验法
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,对“光对大豆发芽的影响”进行探究,这种研究方法属于( )
A. 观察法 B. 分类法 C. 调查法 D. 实验法
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某兴趣小组的同学设置了“有光”与“无光”两种环境条件,探究“光”对鼠妇分布的影 响,这种研究方法属于( )
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.分类法
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小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光是否会影响鼠妇的分布?”这种研究方法属于( )
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法
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小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光是否会影响鼠妇的分布?”这种研究方法属于( )
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 模拟法
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生物课后,某同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光是否会影响蚯蚓的生活?”主要采用的研究方法是
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 测量法
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某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”.这种探究方法属于( )
A. 观察法 B. 分类法 C. 实验法 D. 调查法
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某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”.这种探究方法属于( )
A. 观察法 B. 分类法 C. 实验法 D. 调查法
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某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”.这种探究方法属于( )
A. 观察法
B. 分类法
C. 实验法
D. 调查法
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