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某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”．这种探究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 分类法 C. 实验法 D. 调查法
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
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某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”．这种探究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 分类法 C. 实验法 D. 调查法
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”．这种探究方法属于（ ）
A. 观察法
B. 分类法
C. 实验法
D. 调查法
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Ⅲ.某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响，他们设计了如下表所示奢方案，试分析回答下列小题。
1.该探究活动的实验变量是
A. 水量 B. 温度 C. 鱼数量 D. 鱼呼吸次数
2.如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数
A. 金鱼的游泳速度 B. 金鱼的心跳频率
C. 金鱼的鳃盖或者口每分钟开闭的次数 D. 烧杯中出现的水泡数
3.上述实验在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两组重复组，你认为下列有关叙述，正确的是
A. 没有必要，各设一组就能看到实验结果
B. 没有必要，两个组出现差异的话，就说明实验失败
C. 有必要，一组结果不准的话就可以看另一组
D. 有必要，可以避免实验的偶然性，提高实验的可信度
4.请你预测以下实验结果中最有可能出现的是
A. 温度的降低或升高都不会影响金鱼的呼吸
B. ①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组少
C. ①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑤组多
D. ①②组呼吸次数较⑤⑥组少，③④较⑤⑥组多
5.结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分发生的变化是
A. 氧气减少，二氧化碳增多 B. 氧气减少，二氧化碳减少
C. 氧气增多，二氧化碳减少 D. 氧气增多.二氧化碳增多
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
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某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响，他们设计了如下表所示方案，试分析回答题。
1.该探究活动的实验变量是
A.水量 B.温度 C鱼数量、D.鱼呼吸次数
2.如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数
A.金鱼的游泳速度 B.金鱼的心跳频率
C.金鱼的鳃盖或者口每分钟开闭的次数 D.烧杯中出现的水泡数
3.上述实验在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两组重复组，你认为下列有关说法确切的是
A.没有必要，各设一组就能看到实验结果
B.没有必要，两个组出现差异的话，就说明实验失败
C.有必要，一组结果不准的话就可以看另一组
D.有必要，可以避免实验的偶然性，提高实验的可信度
4.请你预测以下实验结果中最有可能出现的是
A.温度的降低或升高都不会影响金鱼的呼吸
B.①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组少
C.①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组多
D.①②组呼吸次数较⑤⑥组少，③④较⑤⑥组多
5.结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分发生了怎么的变化
A.氧气减少，二氧化碳增多
B.氧气减少，二氧化碳减少
C.氧气增多，二氧化碳减少
D.氧气增多，二氧化碳增多
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在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中，属于作出假设的步骤是
A.水中要放入一定量的水草
B.水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？
C.全班分成几个实验小组，每组5人，推选一名同学为组长，制订实验方案；
D.金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化；
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于（ ）
A.观察法 B.分类法 C.调查法 D.实验法
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，对“光对大豆发芽的影响”进行探究，这种研究方法属于( )
A. 观察法 B. 分类法 C. 调查法 D. 实验法
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于( )
A．观察法 B．分类法 C．调查法 D．实验法
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某同学在实验“探究水温对金鱼呼吸的影响”中，提出“金鱼每分钟呼吸的次数可能随水温升高而增加”，这属于科学探究步骤中的
A. 提出问题 B. 实施计划
C. 作出假设 D. 得出结论
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