（4分）图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。
（1）写出实验中有关反应的化学方程式为________。
（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能的原因是________。
（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是________。
（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是________。
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（4分）图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。
（1）写出实验中有关反应的化学方程式为________。
（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能的原因是________。
（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是________。
（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是________。
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（4分）图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。
（1）写出实验中有关反应的化学方程式为________。
（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能的原因是________。
（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是________。
（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是________。
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为了测定空气中氧气的体积分数，按如图装置进行实验：
(1)将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中。
(2)待反应停止冷却后打开止水夹，烧杯中的水会进入集气瓶，大约达到集气瓶体积的________为止；
(3)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？________．
(4)写出发生该反应的文字表达式为________．
(5)实验结束后发现进入集气瓶中的水的体积未达到预期其原因可能是________（任回答一条即可）
(6)已知：镁+氧气
氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）．
根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？________（填“能”或“不能”）．
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氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？________填“能”或“不能”），为什么？________．
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氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？________填“能”或“不能”），为什么？________．
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氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？________填“能”或“不能”），为什么？________．
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