根据拼音写出相应的词语。
（1）张爱萍将军称他为“‘两弹yuán xūn（_______）’”，他是当之无愧的。
（2）黄河以它英雄的qì pò（_______），出现在亚洲的原野。
（3）我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xiāng qiàn（_______）在门框里。
（4）他又觉得太低了，干脆就坐到mén kǎn（_______）上去。
七年级语文书写简单题
根据拼音写出相应的词语。
（1）张爱萍将军称他为“‘两弹yuán xūn（_______）’”，他是当之无愧的。
（2）黄河以它英雄的qì pò（_______），出现在亚洲的原野。
（3）我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xiāng qiàn（_______）在门框里。
（4）他又觉得太低了，干脆就坐到mén kǎn（_______）上去。
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根据拼音写出相应的词语。
（1）于是，我唱了五年的lí gē（ ），现在轮到同学们唱给我们送别。
（2）yīn mái（ ）笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。
（3）张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāng zhīwú kuì（ ）。
（4）而这种神情又恰好与颈部的美xiāng dé yì zhāng（ ）。
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根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāng zhīwú kuì。（ ）
（2）于是，我唱了五年的lí gē，现在轮到同学们唱给我们送别。（ ）
（3）容不得束缚，容不得jì bàn，容不得闭塞。（ ）
（4）沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在风寒中没有一点（zhē bì）。（ ）
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 张爱萍将军称邓稼先为“ ‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
B. 他努力工作，兀兀穷年，却还是没有得到老板的赏识。
C. 这个孩子天生胆小，在大庭广众的场合更不敢说话了。
D. 他说话总是扑朔迷离的，让人摸不清头脑。
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下列句子加点词语使用不当的一项是（ ）
A. 潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。
B. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。
C. 做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。
D. 我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”
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下列句子加点词语使用不当的一项是（ ）
A. 潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。
B. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。
C. 做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。
D. 我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”
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下列句子加点词语使用不当的一项是（ ）
A.潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。
B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。
C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。
D.我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”
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下列句中加点词语的使用不当的一项是（ ）
A. 潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。
B. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。
C. 做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。
D. 我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”
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下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。
B. 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。
C. “低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。
D. 中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。
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下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A. “这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”
B. 张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
C. 四月的人民公园，芍药、郁金香、牡丹与海棠花次第开放，真是群芳争艳。
D. 屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，应成为我们不懈追求的箴言。
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