某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是
A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立
C. 政权分立和民族融合 D. 繁荣与开放的时代
七年级历史选择题中等难度题
某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是
A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立
C. 政权分立和民族融合 D. 繁荣与开放的时代
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某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是（ ）
A．中华文明的起源 B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的时代 D．政权分立和民族融合
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某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是（ ）
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的时代 D.政权分立和民族融合
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某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是（ ）
A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的时代 D. 政权分立和民族融合
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某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是（ ）
A．中华文明的起源 B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的时代 D．政权分立和民族融合
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某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是（ ）
A．中华文明的起源
B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的时代
D．政权分立和民族融合
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某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等有关资料,由此可知他们研究的课题是( )
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的时代 D.政权分立和民族融合
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某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是 （ ）
A. 统一国家的建立 B. 繁荣与开放的时代
C. 政权分立和民族融合 D. 多元文化的交融
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小明进行研究性学习，搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃会盟”“鉴真东渡”等相关资料，由此可知，他研究的主题是（ ）
A. 政权分立和民族融合 B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的唐朝 D. 中华文明的起源
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小明要进行研究性学习，搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃会盟”“鉴真东渡”等相关资料，由此可知，他研究的主题是（ ）
A. 政权分立和民族交融 B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的唐朝 D. 中华文明的起源
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