阅读下面《为学》选段，完成后面的问题。
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
1.解释下列加点的字。
蜀之鄙有二僧 _______________ 西蜀之去南海 _________________
2.翻译文中划线句子。
①吾欲之南海，何如? _________________________________________________
②自恃其聪与敏而不学者，自败者也。___________________________________
3.富和尚物质条件优越，为什么没能实现去南海的愿望？
4.本文给我们的启示是什么？
阅读课外文言文，完成后面问题。
顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”
5.解释文中加点的词。
①惟勤读书而多为之（_______） ②自工（_______）
6.用现代汉语翻译下面的句子。
①无它术，惟勤读书而多为之。 ____________________________________________
②疵病不必待人指摘，多作自能见之。_____________________________________
7.欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下面《为学》选段，完成后面的问题。
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
1.解释下列加点的字。
蜀之鄙有二僧 _______________ 西蜀之去南海 _________________
2.翻译文中划线句子。
①吾欲之南海，何如? _________________________________________________
②自恃其聪与敏而不学者，自败者也。___________________________________
3.富和尚物质条件优越，为什么没能实现去南海的愿望？
4.本文给我们的启示是什么？
阅读课外文言文，完成后面问题。
顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”
5.解释文中加点的词。
①惟勤读书而多为之（_______） ②自工（_______）
6.用现代汉语翻译下面的句子。
①无它术，惟勤读书而多为之。 ____________________________________________
②疵病不必待人指摘，多作自能见之。_____________________________________
7.欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成后面问题
[甲]天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”
富者曰：“子何恃而往?”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
[乙]黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库，天子之书，然天子读书者有几?汗①牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫②人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩③之不已，曰：今日存，明日去，吾不得而见之矣，若业为吾所有，必高束焉，庋④藏焉，曰：‘姑俟异日观’云尔。”
(选自袁枚《黄生借书说》)
[注释]①汗：使……流汗。②夫：那。③摩玩：摩挲玩弄，抚弄。④庋(guǐ)：搁起来。
1.解释下列句子中加粗字的意思。
(1)西蜀之去南海_____________ (2)其他祖父积、子孙弃者无论焉___________
2.写出下列句子中加粗词的不同意思。
(1)人之为学有难易乎_____ 若业为吾所有_____
(2)吾欲之南海_____ 富贵家之书 _____
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
______________________________________________
(2)非独书为然，天下物皆然。
______________________________________________
4.运用文中原话回答下面问题。
(1)甲文中令富者“有惭色”的原因是什么?
______________________________________________
(2)乙文中哪些语句是表现借者心态的?
______________________________________________
5.甲、乙两篇短文说的都是有关读书求学方面的事，你读了以后有什么启示?请写出你感受最深的一点。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文选段，完成后面问题。（14 分）
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
[注释]①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。
1.解释下列句中加点的字词：（4分）
①陈太丘与友期行 （ ） ②尊君在不 （ ）
③故人来，方与之食 （ ） ④恐其自食其言也 （ ）
2.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分）
A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来
3.将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②昔吴起出，遇故人而止之食。
4.读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（4分）
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文选段，完成后面问题（14分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
① 与友期（ ）行 ② 去后乃（ ）至
③相委（ ）而去 ④ 下车引（ ）之
2.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）
① 君： ② 尊君：
③ 家君：
3.“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）
4.通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（3分）
5.学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）
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阅读下面文言文段，完成后面问题（共3题，共10分）
【选段一】
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（《狼》）
【选段二】
居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
（《扁鹊见蔡桓公》）
1. 解释下面句子中的加点词。（4分）
①意暇甚：_______________ ②一狼洞其中：_______________
③屠暴起：_______________ ④扁鹊望桓侯而还走：_______________
2. 将下面的文言句子译成现代汉语。（4分）
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
②司命之所属，无奈何也。
3.从【文段一】的第一段中可以看出狼有怎样的特点？从段中哪些描写句可以看出来？（2分）
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阅读下面《论语》选段，完成后面问题。（12分）
① 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
② 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③ 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
1.解释下列句中加点的词（4分）
① 不亦说（ ）乎 ② 人不知而不愠（ ）
③ 吾日三省（ ）吾身 ④ 不逾（ ）矩
2.翻译下列句子（4分）
① 有朋自远方来，不亦乐乎？
② 温故而知新，可以为师矣。
3.“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。（4分）
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阅读下面课内选段，完成后面的问题。
从百草园到三味书屋
鲁迅
①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
长妈妈……
1.选文第一段共有7句话。请将其划分层次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
2.选文第一段的描写顺序有哪几种？（至少写出三种）
3.选文第一段中画横线的词语“这里”指代_______________。
4.选文第三段省略的内容属于记叙当中的________，叙述这一故事的目的是什么？。
5.选文第一段中依次使用了哪些感官来描写事物？
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阅读下面文章，完成后面题目。
从百草园到三味书屋（选段）
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了 ，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外象是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟” ，性子很躁，养不过夜的。
……
1.你从这个题目得到了哪些信息？
2.请找出第二段中“我”在百草园做的有趣的事。（至少3件）
3.文段第三段有什么作用？
4.句子“轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜云霄里去了”中的“窜”可否改为“飞”？为什么？
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阅读下面两选段的文言文，完成后面的题。（15分）
《论语》（节选）
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
【乙】①子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）
②子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。”（《述而》）
③子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫④问于我，空空⑤如也；我叩其两端而竭焉。”（《子罕》）
④子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》）
［注释］①识（zhì）：记住。②厌：满足。③好古：爱好古代文化。④鄙夫：鄙陋浅薄的人。⑤空空：诚恳，虚心。
1.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．不亦说乎（通“悦”愉快） B．温故而知新（新的理解与体会）
C．诲人不倦（教导） D．日知其所亡（死亡）
2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的两项是（ ）（4分）
A．学而时习之 学而不厌 B．择其善者而从之 默而识之
C．于我如浮云 有鄙夫问于我 D．必有我师焉 我叩其两端而竭焉
3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①． 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
②． 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”
4.选文【乙】四则内容都与学习有关，你从中获得哪些启示？请结合实际谈谈其中一点。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言选段，按要求完成后面小题
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.下列加点的词语解释有误的一项是（ ）
A. 未若柳絮因风起(趁、乘)
B. 撒盐空中差可拟(打算)
C. 俄而雪骤(急)
D. 与儿女讲论文义(泛指小辈，包括侄儿侄女)
2.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B. 谢太傅认为后一喻比前一喻好。
C. 公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当的意味。
D. “柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱的“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。
3.划分下列句子的朗读节奏。(每句划一处)
(1)未 若 柳 絮 因 风 起 (2)左 将 军 王 凝 之 妻 也
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
(2)白雪纷纷何所似？
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