九年级生物解答题中等难度题
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
如图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题
（1）写出该生态系统中的任意一种消费者 ．
（2）该食物网中共有 条食物链．
（3）从生态系统的组成来看，该图中没有表示出来的生物部分是 ．
（4）生态系统的 能力是有限度的，如果外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到破坏．
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如图是一鱼塘生态系统的食物网简图，请据图回答：
（1）该生态系统中的生产者是 ；
（2） 是指在一个生态系统中各种生物由于捕食关系二形成的一种联系，该生态系统共有 食物链；
（3）若作为一个完整的生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应该包括 部分和 者。
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如图为某生态系统的食物网简图，下列说法错误的是（ ）
A. 图中数量最少的消费者是鹰 B. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
C. 该食物网中共有4条食物链 D. 图中所有生物都能促进自然界的物质循环
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
（14分）如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图，请据图回答问题：
（1）在该生态系统中共有 4 条食物链，若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是 蛇 ．
（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的 生产者 ，所有的动物都属于 消费者 ．收货季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆产生沼气，那么，分析几根产生沼气的生物属于生态系统中的 分解者 ．
（3）通过调查，兴趣小组的同学们认识到，如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 昆虫、鼠 的大量繁殖，从而导致粮食大量减产，因此可见，每种动物都在维持 生态平衡 中起着重要的作用，所以他们呼吁，不要随意灭杀任何一种动物．
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如图为某生态系统部分食物网简图，请回答：
（1）该食物网中共有_____条食物链，其中最短的一条是_____。
（2）此食物网中，鹰与黄鼬的关系是_____。
（3）从生态系统的生物组成成分来看，除图上所示的成分外，图中还有非生物部分和_____没表示出来。
（4）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是_。
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如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：
（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少分解者和_____．
（2）该食物网中共有_____条食物链，青蛙与蜘蛛的关系是_____．
（3）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量最终来源于_____．
（4）若图Ⅱ表示图Ⅰ中一条完整食物链的生物相对数量关系，则丙代表的生物是_____．
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