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明矾[化学式为KAl（SO4）2•12H2O]常用作净水剂．通过计算，请回答：
（1）明矾的相对分子质量为______．
（2）不必详细计算，请判断质量分数最高的元素是______（填元素符号）．
（3）所含结晶水的质量分数为______．（精确到0.01%）九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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明矾[化学式为KAl（SO4）2•12H2O]是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出K+、Al3+和SO42-，甲同学为了探究明矾中每粒子是否有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白：
乙同学看到甲方的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行补充完善，请你把乙同学的补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表实验操作 实验现象 结论 在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置 烧杯中的水仍然浑浊 ________ 在一杯浑浊的水中加入少量Al2（SO4）3，静置 烧杯中的水变澄清 ________
．实验目的 实验试剂及操作 现象 结论 验证SO42-是否有净水作用 在一杯浑浊的水中加入少量Na2SO4溶液静置 烧杯中依旧浑浊 SO42-没有净水作用 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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回答下列问题：
（1）明矾是日常生活中一种常见的盐，可用作净水剂，其化学式为KAl（SO4）2•12H2O．该物质是由________种元素组成，其中铝的化合价是________．
（2）1985年科学家发现了一种新分子，它具有空心的形似足球状的结构（如图），化学式是C60．试回答它属于________ （填单质、化合物或混合物）；它与金刚石、石墨都是由________（填名称）组成；它们物理性质差异很大的原因是________．
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（7分）明矾[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]是一种常用的净水剂。小华同学为了探究明矾的净水原理，进行了如下实验探究：
【提出问题】明矾为什么能够净水？
【查阅资料】材料一：净水原理是，净水剂具有较大表面积或者净水剂粒子与水反应生成表面积较大的物质，把水中的细小漂浮颗粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。
材料二：明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解离出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1：K+能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想2：Al3+能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想3：SO42-能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想4：K+、Al3+、SO42-均能与水反应产生表面积较大的物质。
【完成实验】
实验序号
水样（稍浑浊）体积（mL）
实验操作
观测时间
实验现象
①
20
向水样中加入KCl溶液
5分钟
仍浑浊
②
20
向水样中加入Na2SO4溶液
5分钟
仍浑浊
③
20
向水样中加入Al2(SO4)3溶液
5分钟
变澄清
④
20
向水样中加入AlCl3溶液
5分钟
变澄清
【得出结论】实验 证明SO42-无净水作用，实验 证明K+无净水作用；猜想 成立。
【交流反思】（1）小芳同学认为实验①和④是多余的，你 （填“支持”或“不支持”）她的观点，理由是 。
（2） （填“能”或“不能”）把实验③省去。
（3）小莉同学联想到自来水的生产过程中会用到活性炭去除水中异味，他认为活性炭的作用原理与明矾相同，你同意她的观点吗？[注意：若答对本小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]
（填“同意”或“不同意”），理由是
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明矾[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]是一种常用的净水剂。小华同学为了探究明矾的净水原理，进行了如下实验探究：
【提出问题】明矾为什么能够净水？
【查阅资料】材料一：净水原理是，净水剂具有较大表面积或者净水剂粒子与水反应生成表面积较大的物质，把水中的细小漂浮颗粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。
材料二：明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解离出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1：K+能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想2：Al3+能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想3：SO42-能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想4：K+、Al3+、SO42-均能与水反应产生表面积较大的物质。
【完成实验】
实验
序号
水样（稍浑浊）
体积（mL）
实验操作
观测
时间
实验现象
①
20
向水样中加入KCl溶液
5分钟
仍浑浊
②
20
向水样中加入Na2SO4溶液
5分钟
仍浑浊
③
20
向水样中加入Al2(SO4)3溶液
5分钟
变澄清
④
20
向水样中加入AlCl3溶液
5分钟
变澄清
【得出结论】实验 证明SO42-无净水作用，实验 证明K+无净水作用；
猜想 成立。
【交流反思】（1）小芳同学认为实验①和④是多余的，你 （填“支持”或“不支持”）她的观点，理由是 。
（2） （填“能”或“不能”）把实验③省去。
（3）小莉同学联想到自来水的生产过程中会用到活性炭去除水中异味，他认为活性炭的作用原理与明矾相同，你同意她的观点吗？[注意：若答对本小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]
（填“同意”或“不同意”），理由是 。
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明矾（化学式为KAl(SO4)2·12H2O）是农村常用的一种净水剂，为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用，探究小组设计了如下探究环节：
（1）提出问题：明矾在溶液中能全部离解成自由移动的钾离子、铝离子和硫酸根离子，明矾的净水原理是什么？是什么起作用？
（2）猜想与假设：明矾溶于水生成的胶状物与铝离子有关，即明矾净水是铝离子的作用。
（3）探究实验：设计实验、实验过程、分析与论证：
实验步骤
实验现象
结论
①在蒸馏水中加入少量明矾，搅拌
明矾溶解
明矾能溶解
②在浑浊的天然水中加少量明矾，搅拌静置
有沉淀生成，天然水变澄清
明矾吸附水中小颗粒泥尘聚集而沉降
③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝，搅拌静置
有沉淀生成，天然水变澄清
硫酸铝________（是否）具有明矾的吸附作用
④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾，搅拌静置
天然水仍然浑浊
硫酸钾____（是否）具有明矾的吸附作用
⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝，静置沉淀
有沉淀生成，天然水变澄清
氯化铝___（是否）具有明矾的吸附作用
（4）归纳结论：通过以上五组对比实验可知明矾的净水作用与______有关。
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世界卫生组织早就把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在0.004g以下．若在1Kg米面食品中加入明矾2g（明矾的化学
式为KAl（SO4）2•12H2O，相对分子质量为474），请回答下列问题：
（1）人从食物中摄入的铝指的是______（填字母）．
A．铝元素 B．铝单质 C．铝合金 D．只有明矾
（2）明矾中铝元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）______．
（3）如果某人一天吃了100g上述米面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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1989年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在0.004g以下．若在1kg米面食品中加入明矾2g（明矾的化学式为KAl（SO4）2•12H2O，相对分子质量为474），请回答下列问题：
（1）人从食物中摄入的铝指的是______（填字母）．
A．铝元素 B．铝单质 C．铝合金 D．只有明矾
（2）明矾中各元素的质量比K：Al：S：O：H=______；铝元素的质量分数为______（计算结果精确到0.1%）．
（3）如果某人一天吃了100g上述面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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1989年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在0.004g以下．若在1kg米面食品中加入明矾2g（明矾的化学式为KAl（SO4）2•12H2O，相对分子质量为474），请回答下列问题：
（1）人从食物中摄入的铝指的是______（填字母）．
A．铝元素 B．铝单质 C．铝合金 D．只有明矾
（2）明矾中各元素的质量比K：Al：S：O：H=______；铝元素的质量分数为______（计算结果精确到0.1%）．
（3）如果某人一天吃了100g上述面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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1989年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在0.004g以下．若在1kg米面食品中加入明矾2g（明矾的化学式为KAl（SO4）2•12H2O，相对分子质量为474），请回答下列问题：
（1）人从食物中摄入的铝指的是______（填字母）．
A．铝元素 B．铝单质 C．铝合金 D．只有明矾
（2）明矾中各元素的质量比K：Al：S：O：H=______；铝元素的质量分数为______（计算结果精确到0.1%）．
（3）如果某人一天吃了100g上述面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析