书面表达假如你是李华,请你根据以下提示给美国的笔友Frank写一封电子邮件介绍你在儿童俱乐...

书面表达

假如你是李华,请你根据以下提示给美国的笔友Frank写一封电子邮件介绍你在儿童俱乐部的情况。

提示:1.在俱乐部里有老师和志愿者,他们对孩子很好;

2.在俱乐部里能学到关于运动、美术、科学等知识。

注意:1.词数60左右;

2.开头和结尾已给出,不计入总词数。

提示词:志愿者 volunteer

Dear Frank,

I’m happy to write to you and tell you about our kids’ club.__________________________

What about clubs in your country? Hope to hear from you soon.

Yours,

Li Hua

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假如你是李华，你的英国笔友Jim 正在进行一项家庭电脑使用情况调查。请你根据以下表格提示，给Jim 写一封电子邮件介绍自己和家人使用电脑的情况。50 词左右，电子邮件的格式已给出，不计入总词数。

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假如你是Frank，是一位来自美国的交换生，请根据下面的图片和表格，参考所给的英文提示（可适当发挥），给你的好朋友Bob写一封电子邮件，介绍你在中国的生活和学习情况。词数：60-80词。电子邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

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假如你是Frank，是一位来自美国的交换生，请根据下面的图片和表格，参考所给的英文提示（可适当发挥），给你的好朋友Bob写一封电子邮件，介绍你在中国的生活和学习情况。词数：60-80词。电子邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

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书面表达

假如你是Frank，是一位来自美国的交换生，请根据下面的图片和表格，参考所给的英文提示（可适当发挥），给你的好朋友Bob写一封电子邮件，介绍你在中国的生活和学习情况。

要求：1. 词数：60—80词。

2. 电子邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Bob,

Now I study in a middle school of China.

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

How about you? Please write to me soon.

Your friend,

Frank

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书面表达

假定你是李华，你的英国笔友正在写一篇关于各国学校情况的调查报告，他给你发了一封电子邮件，想了解相关情况。请你根据以下提示，给他回一封电子邮件。

注意:

1.根据所给提示，适当发挥，你的思考至少要有两点;

2.词数不少于100，开头和结尾已经写好，不计入总词数;

3.邮件中不得提及所在学校及本人姓名。

Dear Helen,

Thank you for your email. Now I would like to tell you something about my school.

Best wishes

Yours,

Li Hua

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假设你是李华，你们学校在举办英语征文比赛，请你根据以下表格内容写一篇英语短文参赛，介绍你的笔友Molly的初中生活。

要求：词数：不少于80词，开头已给出，不计入总词数。注意征文的完整，文中不能出现自己的真实姓名和所在班级、学校的名称。

参考词汇：for example例如

Molly’s School Life

My name is Li Hua. Now I want to tell you something about ________________________________

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假如你是李华，请根据以下表格提示，给你的美国笔友戴夫(Dave)写一封电子邮件，向他介绍你的两位好朋友的上学方式，所需时间等情况。

Dear Dave,

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours,

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Li Hua

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书面表达

假如你是李华，请根据表格提示内容给你的英国笔友Amy写一封电子邮件，向她介绍你的英语老师郭老师（Miss Guo）。

要求：1. 需包含提示内容，可适当发挥，以使行文连贯；

2. 词数60左右。

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假如你叫李华，你的美国笔友Peter发来电子邮件询问你上个周末的活动情况。请你根据以下要点给他写一封回信。

1．周六和父母一起看望爷爷奶奶，并帮他们打扫房子；

2．周日上午去了历史博物馆，学到了很多东西；

3．周日下午在家看书做作业。

4、晚上帮妈妈做晚饭，饭后与父母一起看电视。

要求：

1．文中必须包括上面所有信息，可适当发挥；

2．语法正确，条理清晰，字迹工整，书写规范。

3．60词左右。开头结尾已经写好，不计人字数。

Dear Peter,

I’m very happy to tell you about my last weekend．___________________________

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_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

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How was your last weekend? Could you please tell me?

Yours，

Li Hua

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