书面表达
假如你是李华,你的英国笔友Jim 正在进行一项家庭电脑使用情况调查。请你根据以下表格提示,给Jim 写一封电子邮件介绍自己和家人使用电脑的情况。50 词左右,电子邮件的格式已给出,不计入总词数。
家里电脑数量 | 家庭成员 | 如何使用电脑 | 每天使用时间 |
两台 | 爸爸 | 看新闻 | 半小时 |
妈妈 | 检查电子邮件;和学生交流 | 两小时 | |
妹妹 | 画画 | 半小时 | |
李华 | 做作业 | 一小时 |
七年级英语书信作文中等难度题
书面表达
假如你是李华,你的英国笔友Jim 正在进行一项家庭电脑使用情况调查。请你根据以下表格提示,给Jim 写一封电子邮件介绍自己和家人使用电脑的情况。50 词左右,电子邮件的格式已给出,不计入总词数。
家里电脑数量 | 家庭成员 | 如何使用电脑 | 每天使用时间 |
两台 | 爸爸 | 看新闻 | 半小时 |
妈妈 | 检查电子邮件;和学生交流 | 两小时 | |
妹妹 | 画画 | 半小时 | |
李华 | 做作业 | 一小时 |
七年级英语书信作文中等难度题查看答案及解析
假如你是李华,你的英国笔友Jim 正在进行一项家庭电脑使用情况调查。请你根据以下表格提示内容,给Jim 写一封电子邮件介绍自己和家人使用电脑的情况。不少于60 词,电子邮件的格式已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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书面表达
假定你是李华,你的英国笔友正在写一篇关于各国学校情况的调查报告,他给你发了一封电子邮件,想了解相关情况。请你根据以下提示,给他回一封电子邮件。
注意:
1.根据所给提示,适当发挥,你的思考至少要有两点;
2.词数不少于100,开头和结尾已经写好,不计入总词数;
3.邮件中不得提及所在学校及本人姓名。
Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about my school.
Best wishes
Yours,
Li Hua
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书面表达
假如你是李华,请根据表格提示内容给你的英国笔友Amy写一封电子邮件,向她介绍你的英语老师郭老师(Miss Guo)。
外貌 | 高个子,漂亮 |
喜欢的颜色 | 蓝色 |
个人爱好 | 读书,旅游 |
品质 | 乐于助人 |
特长 | 打网球并多次获奖(win a prize) |
要求:1. 需包含提示内容,可适当发挥,以使行文连贯;
2. 词数60左右。
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书面表达
假如你是李华,请你根据以下提示给美国的笔友Frank写一封电子邮件介绍你在儿童俱乐部的情况。
提示:1.在俱乐部里有老师和志愿者,他们对孩子很好;
2.在俱乐部里能学到关于运动、美术、科学等知识。
注意:1.词数60左右;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
提示词:志愿者 volunteer
Dear Frank,
I’m happy to write to you and tell you about our kids’ club.__________________________
What about clubs in your country? Hope to hear from you soon.
Yours,
Li Hua
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书面表达(10分)
英国男孩Jim来信想在中国征询笔友。假如你是李明,你想Jim成为笔友。请根据下面表格中所提供的信息,用英语给Jim写一封回信,介绍你自己的情况。信的开头和结尾已给出,字数不计在内。要求:字迹工整清楚,50字左右(可适当发挥)。
姓名 | 李明 |
国籍 | 中国 |
年龄 | 13 |
班级 | 七(8)班 |
爱好 | 打篮球/游泳 |
喜爱的颜色/季节…… | …… |
Dear Jim,
Thanks for your letter. I want to be your pen pal in China.
Yours
Li Ming
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书面表达(10分)
英国男孩Jim来信想在中国征询笔友。假如你是李明,你想Jim成为笔友。请根据下面表格中所提供的信息,用英语给Jim写一封回信,介绍你自己的情况。信的开头和结尾已给出,字数不计在内。要求:字迹工整清楚,50字左右(可适当发挥)。
姓名 | 李明 |
国籍 | 中国 |
年龄 | 13 |
班级 | 七(8)班 |
爱好 | 打篮球/游泳 |
喜爱的颜色/季节…… | …… |
Dear Jim,
Thanks for your letter. I want to be your pen pal in China.
Yours
Li Ming
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书面表达(本题15分)根据要求完成短文写作,将作文写在答题卷指定的位置上。
下面表格的内容是有关李华的情况,假如你是李华( Li Hua ), 你的笔友Tom来信询问你的学校生活, 请你根据下面的提示给他写一封回信。要求: 不要漏掉提示内容; 词数: 60个左右。开头,结尾已给出,不计入总数字。)(提示内容为下列表格的内容)
学校 | No. 1 Middle School | |
上课情况 | 上午: 四节课 | 下午: 三节课 |
课后 | 和同学们打篮球, 在学校吃午餐 | |
最喜欢的科目 | 音 乐 | 有趣、使人放松 |
最不喜欢的科目 | 数 学 | 太 难 |
Dear Tom,
My name is
Li Hua
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书面表达
假如你是李华,你的英国笔友David给你发来电子邮件想了解一下你上周末是如何度过的。请你根据下面的提示给他回复邮件。
提示:1.What did you do last weekend? 2.How did you feel?
要求:词数70左右,电子邮件的格式和开头已给出,不计入总词数。
Hi, David,
I’m happy to get your e-mail. You want to know about my last weekend. Now let me tell you about it.
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假如你是李华,请根据以下表格提示,给你的美国笔友戴夫(Dave)写一封电子邮件,向他介绍你的两位好朋友的上学方式,所需时间等情况。
姓 名 | 彼得(Peter) | 里克(Rick) |
距 离 | 约2千米 | 约10千米 |
方 式 | 骑自行车 | 乘公共汽车 |
时 间 | 约15分钟 | 约30分钟 |
Dear Dave,
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Yours,
Li Hua
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