阅读下文(19分)
一面白墙
①郭铧从厂里回来,老远就看见自家的那面白墙上,被一家酒厂用半人大的字,做了一则广告。房子是他刚从村子里迁到路边上来的。那面墙也就分外地白,那则广告也就分外地耀眼。
②郭铧进门就问:“爸,在我们墙上做广告的人,给钱了没有?父亲说:“给钱?人家在我们墙上写几个字还要给钱?”父亲是个种了一辈子田的憨厚农民,但他养的这个儿子却十分精明。
③郭铧就笑一笑说:“当然要给钱啦,墙是我们的,他们哪能想写什么就写什么?他们在电视、报纸上做广告,不仅要给钱,而且要给很多的钱呢。”
④他就找来白石灰,反复刷了几道,才把墙上的广告覆盖住。“爸,再有人来往上面写广告,你就要找他要钱,不给钱就别让他写。”说完又到厂子里去了。厂子是他办的,他吃住都在厂子里,一般几天才回来一次。
⑤过几天回来,发现自家的那面墙上,又被写上了广告,郭铧就问这回别人给钱了没有,他爸说给了,他又问给了多少,他爸说给了10块,他一听就瞪大了眼睛和他爸嚷嚷起来了:
⑥“爸,你真傻呀,我们这么大一面墙,他们做那么大一个广告,你怎么才收他10块钱呢?不行,太少了太少了!一次,至少要收他200块!”
⑦又找来石灰,覆盖墙上的广告,他爸就冲出来说:“太贪心了吧?字是人家写的,颜色是人家带来的,你凭什么要人家那么多的钱?!”“爸,你不懂,你除了懂得种田,别的什么都不懂。”一边说一边往墙上刷石灰。他爸一听这话就来了气:“是的,老子就只懂得种田,不像你,种田人的种,不懂得种田却只懂得赚别人的亏心钱!”郭铧一听这话心里的火星子就一溅:“你,你——”他真想对他爸大发一顿脾气,可忍了忍,还是忍住了。
⑧覆盖住广告,这面墙又是一面白墙。他想了又想,找来笔,在墙边角上写了一行小字:“在此面墙上做广告,须交房主广告费200元。”又想了想,补上一行,“同时需出示各种有效证件。”他想若是沿路所有的房主都能这样做就好了,可人家偏偏不这样。那些乱做广告的,也就继续暗自欢喜。许多虚假广告,也就继续让许多人喝假酒吃假药买假冒伪劣产品。
⑨郭铧抽空去动员他们仿效自己的做法,他们当面不说什么,背后都说他这小子想钱想疯了。这话传到了郭铧父亲的耳朵里,羞愧恼怒得他直跺脚:“你呀!你呀!看把我弄得这张老脸往哪搁!”郭铧却耸耸肩说:“该要的钱不要,并不都是做好人,有的时候反倒还是做恶人!——你们不懂,都像我这样,这世道只会更好!”
⑩郭铧家的那面白墙就一直空着。空得很醒目,白得很耀眼。
1.【内容概括】郭铧面对墙上广告几次做法的原因分别是什么?(2分)
做法 | 原因 |
首次覆盖墙上广告 | 做广告人没有给钱 |
再次覆盖墙上广告 | 做广告人给钱太少 |
墙角上写一行小字 | A |
动员所有房主仿效自己 | B |
2.【情感体验】文中画线的句子,表现了郭铧什么样的内心想法? (3分)
该要的钱不要,并不都是做好人,有的时候反倒还是做恶人!
答:________
3.【形象归纳】请统观全文,结合内容简要分析郭铧这一人物形象。(不少3点)(6分)
________
4.【主旨探究】这篇小说的结尾耐人寻味,一面白墙给人们哪些启示? (4分)
________
________
5.【拓展延伸】郭铧动员村民仿效自己的做法,但没有一个愿意,于是他在自家的白墙上做了一则广告。请结合郭铧的想法回答这幅漫画的设计意图。(4分)
九年级语文现代文阅读简单题
阅读下文(19分)
一面白墙
①郭铧从厂里回来,老远就看见自家的那面白墙上,被一家酒厂用半人大的字,做了一则广告。房子是他刚从村子里迁到路边上来的。那面墙也就分外地白,那则广告也就分外地耀眼。
②郭铧进门就问:“爸,在我们墙上做广告的人,给钱了没有?父亲说:“给钱?人家在我们墙上写几个字还要给钱?”父亲是个种了一辈子田的憨厚农民,但他养的这个儿子却十分精明。
③郭铧就笑一笑说:“当然要给钱啦,墙是我们的,他们哪能想写什么就写什么?他们在电视、报纸上做广告,不仅要给钱,而且要给很多的钱呢。”
④他就找来白石灰,反复刷了几道,才把墙上的广告覆盖住。“爸,再有人来往上面写广告,你就要找他要钱,不给钱就别让他写。”说完又到厂子里去了。厂子是他办的,他吃住都在厂子里,一般几天才回来一次。
⑤过几天回来,发现自家的那面墙上,又被写上了广告,郭铧就问这回别人给钱了没有,他爸说给了,他又问给了多少,他爸说给了10块,他一听就瞪大了眼睛和他爸嚷嚷起来了:
⑥“爸,你真傻呀,我们这么大一面墙,他们做那么大一个广告,你怎么才收他10块钱呢?不行,太少了太少了!一次,至少要收他200块!”
⑦又找来石灰,覆盖墙上的广告,他爸就冲出来说:“太贪心了吧?字是人家写的,颜色是人家带来的,你凭什么要人家那么多的钱?!”“爸,你不懂,你除了懂得种田,别的什么都不懂。”一边说一边往墙上刷石灰。他爸一听这话就来了气:“是的,老子就只懂得种田,不像你,种田人的种,不懂得种田却只懂得赚别人的亏心钱!”郭铧一听这话心里的火星子就一溅:“你,你——”他真想对他爸大发一顿脾气,可忍了忍,还是忍住了。
⑧覆盖住广告,这面墙又是一面白墙。他想了又想,找来笔,在墙边角上写了一行小字:“在此面墙上做广告,须交房主广告费200元。”又想了想,补上一行,“同时需出示各种有效证件。”他想若是沿路所有的房主都能这样做就好了,可人家偏偏不这样。那些乱做广告的,也就继续暗自欢喜。许多虚假广告,也就继续让许多人喝假酒吃假药买假冒伪劣产品。
⑨郭铧抽空去动员他们仿效自己的做法,他们当面不说什么,背后都说他这小子想钱想疯了。这话传到了郭铧父亲的耳朵里,羞愧恼怒得他直跺脚:“你呀!你呀!看把我弄得这张老脸往哪搁!”郭铧却耸耸肩说:“该要的钱不要,并不都是做好人,有的时候反倒还是做恶人!——你们不懂,都像我这样,这世道只会更好!”
⑩郭铧家的那面白墙就一直空着。空得很醒目,白得很耀眼。
1.【内容概括】郭铧面对墙上广告几次做法的原因分别是什么?(2分)
做法 | 原因 |
首次覆盖墙上广告 | 做广告人没有给钱 |
再次覆盖墙上广告 | 做广告人给钱太少 |
墙角上写一行小字 | A |
动员所有房主仿效自己 | B |
2.【情感体验】文中画线的句子,表现了郭铧什么样的内心想法? (3分)
该要的钱不要,并不都是做好人,有的时候反倒还是做恶人!
答:________
3.【形象归纳】请统观全文,结合内容简要分析郭铧这一人物形象。(不少3点)(6分)
________
4.【主旨探究】这篇小说的结尾耐人寻味,一面白墙给人们哪些启示? (4分)
________
________
5.【拓展延伸】郭铧动员村民仿效自己的做法,但没有一个愿意,于是他在自家的白墙上做了一则广告。请结合郭铧的想法回答这幅漫画的设计意图。(4分)
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下文,完成小题。(18分)
长途跋涉的肉羹
林清玄
①在我读小学五年级的时候,有一次看见爸爸满头大汗从外地回来,手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走,一面召集我们:“来,快来吃肉羹,这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。”他边解开草绳,边说起那一锅肉羹的来历。
②爸爸到遥远的凤山去办农会的事,中午到市场吃肉羹,发现那个小摊上的肉羹非常的美味,他心里想着:“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹呀!”
③但是那个时代没有塑胶袋,要外带肉羹真是困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅,并向店家要了一条草绳,然后转回肉羹摊,买了满满一锅肉羹,用草绳绑好,提着回家。当时的交通不便,从风山到旗山的道路颠簸不平,平时不提任何东西坐客运车都会昏头转向、灰头土脸。何况是提着满满一锅肉羹呢?
④把整锅肉羹夹在双腿问,坐客运车回转家园的爸爸,那种惊险的情状是可以想见的。虽然他是那么小心翼翼,肉羹还是溢出不少,回到家,锅外和草绳上都已经沾满肉羹的汤汁了,甚至爸爸的长裤也湿了一大片。
⑤锅子在我们的围观下打开,肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹.也为自己盛了半碗。由于我们知道这是爸爸千辛万苦从风山提回来的肉羹,吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情,一反我们平常狼吞虎咽的样子,一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。
⑥爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相,露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说:“这凤山提回来的肉羹真好吃!”爸爸说:“就是真好吃,我才会费尽心机提这么远回来呀!这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀!”当爸爸这样说的时候,我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道,充塞了整个饭厅。不,那时我们不叫饭厅,而是灶间。
⑦那一年,在黝暗的灶间,在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味。经过三十几年了,我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料,是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀!
⑧这使我真实地体验到,光是充沛的爱还是不足的,与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达,没有透过实践与表达的爱,是无形的、虚妄的。
⑨我想,这是爸爸妈妈那一代人,他们的爱那样丰盈真实,却从来不说“我爱你”,甚至终其一生没有说过一个“爱”字的理由吧!
⑩爱是作料,要加在肉羹里,才会更美味。自从吃了爸爸从凤山提回来的肉羹,每次我路过凤山,都有一种亲切之感。‘这凤山,是爸爸从前买肉羹的地方呢!
⑩我的父母都是善于表达爱的人,因此,在我很幼年的时候,就知道再微小的事物,也可以作为感情的表达;而再贫苦的生活,也因为这种表达而显现出幸福的面貌。
⑩幸福,常常是隐藏在平常的事物中,只要加一点用心,平常事物就会变得非凡、美好、庄严了。只要加一点用心,凡俗的日子就会变得可爱、可亲、可想念了。就像不管我的年岁如何增长、不论我在天涯海角,只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉羹,心中依然有三十年前的汹涌热潮在滚动。肉羹可能会冷,生命中的爱与祝愿,永远是热腾腾的;肉羹可能在动荡中会满溢出来,生活里被珍藏的真情蜜意,则永不逝去。(选自《林清玄散文自选集》)
1.请用简洁的语言概括文章的主要事件。(2分)
2.结合语境,写出下列句子中划线词语的表达效果。(4分)
(1)有一次看见爸爸满头大汗从外地回来,手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。
(2)一反我们平常狼吞虎咽的样子,一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。
3.请说说题目的含义及作用。(4分)
4.结合文中父亲的行为,谈谈你对第⑧段中画线句子的理解。(4分)
5.本文对你有何启迪?请结合实际谈谈你的体会。(4分)
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下文,完成下列小题。
痴心石
①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。
②树太大了,不好整棵地运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,向人很不好意思地问:“可不可以把那个剩下的树根送给我?”那个人笑看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”
③我拿不动,可是拖得动。于是,我又拖又拉又扛又停,当街穿过众人的注视,把那个树根弄到家里去。父母看见当时发育不良的我,拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。
④以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母之间,其实很少一同欣赏同样的事情,他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。我以为,父母是不了解我的,他们并不明白也不欣赏我的怪癖,只是他们包涵,不干涉我。
⑤前一个星期,小弟邀请我第二天跟父母和他们全家去海边玩。听说是海边,我就高兴地答应了。结果那天晚上又去看书,看到天亮才睡。全家人在次日早晨等着我起床,一直等到十一点,母亲不得已叫醒我。又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很jiān难。半醒了,我只挥一下手,说“不去”,就不理人翻身再睡。醒来发觉,父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床,我奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭。我问:“爸爸在哪里?”妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着,先不给看。
⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说:“你看,我给你的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“丢丢拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
⑨“你不是以前喜欢画石头吗?我们知道你没有时间去捡,就代你去了,你看看可不可以画?”妈妈说着。
⑩我看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配得上、世间最最朴素的石头,发呆又发呆。一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。这是父母在今生送给我最深最广的礼物,我相信,父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。父母和女儿之间,终于在这一霎间,在性灵上,实现了一次最完整的结合。
1.根据第⑤段中的拼音正确书写汉字。
jiān____难
2.概括文中讲述的两个故事的主要内容,并说说作者为什么要讲第一个故事。
(1)概括故事内容:
第一个故事:________
第一个故事:________
(2)讲第一个故事的目的:________
3.紧扣加点词,说说下列句子表达了“我”怎样的感情。
一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。
4.对选文标题理解不恰当的一项是( )
A.“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品。
B.“痴心石”是父母在海边捡到的石头的名称。
C.反映了“我”对父母之爱的情感认知过程。
D.表达了父母对“我”的无声、永恒的挚爱。
5.有人认为第④段画线句子应该删去。你同意这种说法吗?结合全文,说说你的看法。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下文,回答问题。
不想说再见
王郁涵
每次回到地质宫507办公室,我打开门,看见熟悉的摆设,就和主人在的时候一样。唯一不同的是,办公桌对面的墙上,多了一张黑白照片,我心便一沉。
时光恍然回到七年前,2010年夏天,就在我马上要毕业准备出国继续读书的时候,有一天接到老师的电话,她告诉我学校地球探测科学与技术学院来了一位“千人计划”专家,叫黄大年,需要招聘一个秘书,问我对这个职位感不感兴趣。
抱着试试看的心情,我第一次来到地质宫面试,从此便与地球科学结下了不解之缘。
当时有朋友问我,你为留学准备了这么多,怎么可以放弃呢?我想了想说,你还记得小时候我们常说,长大了要做一名科学家吗?现在我就是在为一名科学家工作啊!
进入工作状态之后,我才慢慢了解了“科学家”什么样。黄老师事无巨细,每一个文件,每一封邮件,甚至每一条信息都完成得极认真。他惜时如命,每天必须工作到凌晨,出差的路上都在打电话,飞机上都在写材料。记得那是我工作后协助他申请的第一个项目,位于北京的承担单位经常只留给我们很短的时间来完成材料的打印和报送,我们都叫苦不迭。有一次时间眼看就来不及了,大家几乎要全体放弃了,大家叨咕着“这根本不可能完成”,都放下了手里的工作。黄老师走进来,看见大家泄气的样子,就说,如果我们因为这点小小的困难就放弃了,那只能说明不在北京的吉林大学,的确没有资格获得这个项目。后来在大家的共同努力下,终于按时将材料送往了北京并因为质量优秀而被承担单位夸赞。刚毕业的我突然明白,这就是人们常说的对待工作的态度啊。
听他的朋友讲,在英国的时候,他是一个特别会生活的人。做饭,自驾游,办派对,剑桥的别墅从里到外都是他和夫人亲自动手打造的,车库里挂满了大大小小各种工具,花园里鲜花果子满树都是。他的朋友跟我说,你们吃过黄老师烤的猪排吗,皮脆肉嫩,那可是一绝呀!我想象着那些浪漫的异国岁月,然后试着去体会他回国后的日子,这里每年一半的时间是冬天,他在家和学校两点一线,机场、宾馆、泡面充斥着他的生活,他都如何下咽?如果没有那赤子般纯粹而炙热的爱,一切似乎都太难想象。
但是他热爱东北这片黑土地。他说,当年离开就说过一定会回来,从来都没有其他可能性。决定回来的心意已定,尽管同事的挽留让他不舍,尽管妻子卖掉诊所的眼泪让他不忍,尽管女儿还在读书让他不放心,但是,他还是毅然踏上了回国的飞机,在平安夜的晚上,回到了祖国的怀抱。每年圣诞节,他都会给我们讲起那个在飞机上度过的令他终生难忘的平安夜,18年的海漂生涯画上了一个句号,他,终于回家了。
他说,是祖国帮我实现了大学梦、出国梦,是时候为她实现中国梦了。
从回国开始,他全身心投入到工作中,恨不能将国外所得所学一股脑全部交予国内的科研事业,仿佛从来不知疲倦。
他每天争分夺秒地工作。地质宫有十点熄灯的习惯,黄老师刚回国的时候,因为在办公室工作到凌晨两三点钟,离开的时候地质宫大门早已经锁上,需要请保安帮忙开门,保安经常跟我们抱怨。后来时间久了,保安们慢慢了解了他的工作习惯,也因为他和善的为人,保安对我们总是很照顾。如果到了关门的时候我们还在加班,保安就会进来轻声跟我说一句,“请黄老师早点回去休息,离开的时候叫我开门。”
看看日历上满满的日程安排,我们经常劝他不要太辛苦,学术活动可以有选择地参加。他嘴上答应着,然后看看这个会议的议程,看看那个研讨的题目,这个会议上不能没有吉大的声音,那个研讨的题目我在国外的时候比较了解能帮助他们少走不少弯路……哪个都不能不去。我们也只好作罢,我问他出差坐哪个航班呢?他头也不抬跟我说,就今晚最后一班吧。
黄老师的身体在年复一年的忙碌中日益透支,开始有了小状况。2016年6月的一天,在项目结题验收会的前一天,黄老师来到办公室的时候脸色就很苍白。我们忙了一会儿我听到从他办公室传来“砰”的一声,我跑进去一看,他从椅子上摔倒在了地上。我赶快找来老师和同学帮我一起把他扶到沙发上躺着。他说我休息一会儿就好了,你们出去吧,不要告诉其他人。在他的再三要求下,我们离开了他的办公室。我在隔壁一直竖着耳朵听,生怕他再出什么意外。大概过了二十分钟,黄老师从屋里走出来,笑了笑跟我说昨天通宵有点累,睡一会儿已经好了,不要担心。说完便去其他办公室布置接下来的工作了。
我们乘坐当天下午五点的火车,到了北京的宾馆已经是凌晨了,他把我们手里的材料全部拷贝走,就一个人回了房间,我明白那很有可能又是一个不眠之夜……
答辩会之后,他在项目组的微信群里说:“我们的项目获得了最高评价。我钦佩大家的合作精神,同时衷心感谢大家的长期支持、不懈努力和牺牲精神。今晚注定属于项目九所有成员,包括你们的家庭,感谢他们,现在可以睡个好觉了!”
科研成果不断获得认定的背后是黄老师身体状况的持续下滑……
2016年12月14日,黄老师进行了一场手术。在手术的前一晚,他说想一个人静一静,把我们所有人从医院“赶”走。那天晚些时候,他发朋友圈说,“人生的战场无所不在,很难说哪个最重要。无论什么样的战斗都有一个共性——大战前夕最寂静,静得像平安夜……”我想,当大家看到这条朋友圈时,所有懂他的人都明白了,再次提到平安夜,就代表着他已经把他这58年的一生在眼前像过电影一样过了一遍。
进手术室前他向我们挥手,做着胜利的手势。团队十几位老师一直守候在手术室外,从中午一直等到晚上,得知手术顺利,大家都喜上眉梢。可是当他被推出来的瞬间,我看到身边很多人都和我一样,红了眼圈儿,因为我们看到他安静而虚弱地躺在那里!我们见惯了他威武的样子,却完全忘了,他也会有脆弱的此刻。他从来都不曾显露他的病痛,在手术之前也不准我们告知外界,就连他的学生也都是在他最后的日子里才得知他不是“出国了”……
黄老师走了。有时候,我会梦到他,梦是如此鲜活,大家都还像原来一样在走廊里穿梭,在电脑前工作,以至于我醒来之后根本无法分辨哪一个才是梦境。
我们总还是很难相信他已经离开我们了这个事实。每一天我坐在办公室里,总觉得下一秒他就会风尘仆仆地背着书包走进来,笑着跟我说“早啊小王!”然后开始一天的工作。
我还是会收拾他的办公室,按照他的习惯,浇浇花通通风,有时候我站在门口,能看见他坐在办公桌前写字,看见他坐在会议桌前谈事,看见他站在窗口举哑铃……好像不曾离开过。
(选自《人民日报》2017年07月13日)
1.给下面词语中加点字注音。
(1)招聘(______) (2)别墅(______) (3)炙热(______) (4)交予(______)
2.作者刚毕业便应聘在黄老师身边工作,这位刚刚开始科研工作的年轻人在和黄老师共事中了解、明白了什么?请根据第五段内容概括出两点。
3.第六段写道黄大年在英国和回国后的生活状况,运用了什么写作手法?这样写有什么用意?
4.文中前后两次写到平安夜,一实一虚。这两个“平安夜”对于黄大年分别有怎样特殊的含义?
5.黄大年以其科学家的身份和杰出品质无形中对身边的人产生着影响。请概括文中写到的受黄大年影响而发生改变的三件事。
6.本文是作者在黄老师逝世后写的追忆文章,请分析以下语句流露了作者怎样的情感或心理。
(1)可是当他被推出来的瞬间,我看到身边很多人都和我一样,红了眼圈儿,因为我们看到他安静而虚弱地躺在那里!我们见惯了他威武的样子,却完全忘了,他也会有脆弱的此刻。
(2)有时候,我会梦到他,梦是如此鲜活,大家都还像原来一样在走廊里穿梭,在电脑前工作,以至于我醒来之后根本无法分辨哪一个才是梦境。
7.黄大年是国际知名战略科学家、中国著名的地球物理学家,2010年回国工作,于2017年1月8日病逝。结合文中黄大年的言行分析其具有哪些优秀的品质。(写出两点即可)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成后面小题
冬日暖阳
①冬天风大,摇着树的影子。我看见了三十年前的我,和同学们挤在学校前的一面土墙上,用后背在砖块上蹭痒痒。昏黄的阳光笼罩大地。
②操场一角有一位老人,戴绒线帽,穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑,卖五分钱一只。一只火炉,火炉上一只铝锅,加热后的红薯糖,像柔软的琥珀,温润光泽。老人拿一只小勺,舀一勺糖,他抖动手腕,液体的糖从小勺流出,流到铁砧上,铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片,掌勺的手,时而浓墨重彩,时而惜墨如金。
③竹片拿到手里,上端的糖塑栩栩如生,晶莹剔透。要么是花脸典韦,要么是手提哨棒的武松。这是位人,他稔熟四大名著里的形象,用糖来一一勾勒。糖塑再好,无奈舌头贪婪,昔日英雄,几分钟后,终将在落难。
④一群孩子簇拥在周围,高举手中的五分钱。我挤在其中。突然,身后有人清晰地叫了一声:“查一路,爸爸!”回身一看,竟是我的同桌,我踩了他的脚尖,没容我解释,他已经拔剑出鞘了。一下,就击中了我。
⑤是的,这年的秋天,我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异,品行端正,长相清秀,老师喜欢,可我没有父亲。我美慕那些有父亲的同学,他们的父亲大都是农民,高大剽悍,孔武有力。扛着锄头在教室外透过破窗向教室里偷看,用目光打压他人,呵护儿子。
⑥待在那里,我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭,因为我没有哭的习惯。但无力反击,因为话来。这年我才八岁。
⑦老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿,又用小勺指着我的同桌,大声呵斥:“臭小子,这么小就往人心窝里捅刀子,不要想吃我的糖塑,你滚一边去!”他最终没有给我的同桌糖塑。
⑧轮到我时,他递给我两只。举起其中一只,是举棒的悟空。这只很大,悟空刚劲神武,一棒冲天,横扫,是送给我的。放学的路上,我把它举起来,对着太阳。阳光透过糖塑照过来,深红的,暖暖的。我看了很久大,人并不觉得冷。
⑨我把它插在窗台上,有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子,阳光变成了深红色,暖暖的。我想把久。可是,第二年的春天,它粘住了几只飞虫。母亲说,吃了吧。我舔了一个上午,吃下了一个冬天的心情。阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。
⑩人生的路上,我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害,而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了,心就像一轮太阳。心中有了一轮太阳,站立在风中,寒冷来袭,爱与激情不会离我很远。
1.请用简洁的语言概括本文主要内容。
2.怎样理解文章题目“冬日暖阳”?
3.本文的语言生动传神,耐人寻味,请赏析下面句子。
我舔了一个上午,吃下了一个冬天的心情。品析这句话
4.老人有一颗金子般的心。他不忍心看到“我”受到同龄孩子的欺侮。藤野先生也有一颗金子般的心,他时常关心鲁迅先生的学业。结合两文内容,说说下边两个句子的表达作用。
(1)老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿儿,又用小勺指着我的同桌,大声呵斥。
(2)他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。(《藤野先生》
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
长途跋涉的肉羹 林清玄
①在我读小学五年级的时候,有一次看见爸爸满头大汗从外地回来,手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走,一面召集我们:“来,快来吃肉羹,这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。”他边解开草绳,边说起那一锅肉羹的来历。
②爸爸到遥远的凤山去办农会的事,中午到市场吃肉羹,发现那个小摊上的肉羹非常的美味,他心里想着:“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹呀!”
③但是那个时代没有塑胶袋,要外带肉羹真是困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅,并向店家要了一条草绳,然后转回肉羹摊,买了满满一锅肉羹,用草绳绑好,提着回家。当时的交通不便,从风山到旗山的道路颠簸不平,平时不提任何东西坐客运车都会昏头转向、灰头土脸。何况是提着满满一锅肉羹呢?
④把整锅肉羹夹在双腿问,坐客运车回转家园的爸爸,那种惊险的情状是可以想见的。虽然他是那么小心翼翼,肉羹还是溢出不少,回到家,锅外和草绳上都已经沾满肉羹的汤汁了,甚至爸爸的长裤也湿了一大片。
⑤锅子在我们的围观下打开,肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹.也为自己盛了半碗。由于我们知道这是爸爸千辛万苦从风山提回来的肉羹,吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情,一反我们平常狼吞虎咽的样子,一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。
⑥爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相,露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说:“这凤山提回来的肉羹真好吃!”爸爸说:“就是真好吃,我才会费尽心机提这么远回来呀!这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀!”当爸爸这样说的时候,我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道,充塞了整个饭厅。不,那时我们不叫饭厅,而是灶间。
⑦那一年,在黝暗的灶间,在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味。经过三十几年了,我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料,是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀!
⑧这使我真实地体验到,光是充沛的爱还是不足的,与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达,没有透过实践与表达的爱,是无形的、虚妄的。
⑨我想,这是爸爸妈妈那一代人,他们的爱那样丰盈真实,却从来不说“我爱你”,甚至终其一生没有说过一个“爱”字的理由吧!
⑩爱是作料,要加在肉羹里,才会更美味。自从吃了爸爸从凤山提回来的肉羹,每次我路过凤山,都有一种亲切之感。‘这凤山,是爸爸从前买肉羹的地方呢!
⑩我的父母都是善于表达爱的人,因此,在我很幼年的时候,就知道再微小的事物,也可以作为感情的表达;而再贫苦的生活,也因为这种表达而显现出幸福的面貌。
⑩幸福,常常是隐藏在平常的事物中,只要加一点用心,平常事物就会变得非凡、美好、庄严了。只要加一点用心,凡俗的日子就会变得可爱、可亲、可想念了。就像不管我的年岁如何增长、不论我在天涯海角,只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉羹,心中依然有三十年前的汹涌热潮在滚动。肉羹可能会冷,生命中的爱与祝愿,永远是热腾腾的;肉羹可能在动荡中会满溢出来,生活里被珍藏的真情蜜意,则永不逝去。
(选自《林清玄散文自选集》)
1.请用简洁的语言概括文章的主要事件。(3分)
2.结合语境,写出下列句子中划线词语的表达效果。(4分)
(1)有一次看见爸爸满头大汗从外地回来,手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。
(2)一反我们平常狼吞虎咽的样子,一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。
3.请说说题目的含义及作用。(3分)
4.第④段中提到爸爸遇到“那种惊险的情状是可以想见的”,请根据自己的想象写出当时的惊险情状。(3分)
5.结合文中父亲的行为,谈谈你对第⑧段中画线句子的理解。(3分)
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阅读下面的选文,然后回答后面小题。(14分)
父 亲
父亲是个淳朴的农民,一辈子和黄土交往,与黄牛为友,土里土气,汗腥味儿满身。
然而,我爱父亲。每次一进村,老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的,只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意,算是回答。他挪一挪位置就又蹲下来,目光凝视着远方,“吧哒、吧哒”着。
父亲把希望全倾注在我身上。每当他看见儿子背着书包,攥着课本回来,那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次,我一进屋,就见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”,尽管他不认识一个字。
上了中学,两个哥哥接连娶了媳妇,家里的生活就更清苦了。父亲知道我要去城里念书,就进城给我买了一套衣服,一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手,给我穿好衣服,扣好纽扣,拉顺了衣领……我的眼睛湿润了,知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸,我嘴唇抽动了半天,也没吐出一个字。
父亲似乎要笑,却又掏出烟锅“吧哒”了几下说:“穿上吧,娃。爸手头紧,衣服不大好,到城里别让人家笑话。要好好地学习呐!”
父亲常来学校。一看见他打满补丁的衣服,我的心底就有一种说不出来的难过。父亲望着儿子,似乎要说许多话,最后仅仅说:“爸又来了。”他解开纽扣,从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包,从里面翻出几张纸币递给我,然后便叫我快回教室去。
望着父亲那远去的背影,泪水又粘湿了我的眼睛。我仿佛看见父亲吮喝着黄牛,吃力地在山岗上犁地;看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀,在割麦子;看见父亲蹲在门前,目光悠悠地凝视着远方……父亲越走越远,高大的背影却一直在我眼前。
放假后,我一进门,父亲就拿起我的奖状左看右看,喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙的正中,便蹲在前面欣赏,即使烟锅里已经没有了火,还是一个劲地吸着。
父亲已经很久不再喝茶了。回家的时候,我特意称了一包荼叶,却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手,还不住地重复着:“瞎闹,这娃从城里耍坏了,不知道珍惜钱!”他把烟锅紧捏在手里,脸上蒙上了失望和悲伤的阴影。我吓坏了,连忙解释:“爸,这钱是您给我的,我没有舍得花,省了一点才……”父亲忽然怔住了,嘴唇抽动了好几下,眼睛呆滞地盯着我。好一会儿,才一把抓住我的手,那树皮一样粗糙的手在不停地颤抖,一滴泪打在我的手上。他哭了。
父亲老了,由于过度的劳累和负担,他的脸上长满了胡子,背也明显地弯了,每次下地回来就咳嗽个不停。自从我上了初三,父亲便不让我回家。每次他来学校,一看见他那黑瘦的身体,我的心里就翻起一股巨浪,拍打着我的心。
当我坐在教室里的时候,也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了;也许他正挥舞着镰刀,在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。我,要像勤劳的父亲一样攀登在书径上,来报答父亲的一片深情。
1.文中两次写父亲“蹲在门前,目光凝视着远方”,从这种目光中你看到什么?(2分)
2.父亲既然不认识一个字,为什么拿着“我”的作业细细鉴赏?(3分)
3.第四自然段父亲给我试衣服一处属什么描写?表现父亲怎样的心理?(3分)
4.找出文中对父亲语言描写的句子,这些话表达了父亲怎样的情感?(3分)
5.父亲是怎样一个人?(3分)
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(五)阅读秦媚毳的《爸爸的胳膊长》一文,完成下列小题。
①第一次在婆婆家吃饭,长方形的餐桌,婆婆把公公的餐具放老远,说,你爸胳膊长,远一点也不妨事。
②我不禁笑了,想起来,自己的爸爸也是胳膊长呢——
③小时候,一家人团团围坐,长方形的餐桌旁,爸爸总是坐在最远的地方,什么样的好菜佳肴,都搁置在我们兄妹的眼皮底下。
④我们叭叽叭叽吃得香甜,从没意识到有什么不妥,有什么不爽快。
⑤直到有一天,哥哥读了大学,那一年他第一次从省外回家,带了爸爸爱喝的铁观音,他沏好茶,一圈圈的烟雾氤氲,飘向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑,哥哥说,爸,你坐中间来吧,这会儿可不用体现你的优势了。
⑥爸爸依然跟平时一样,叨唠一句,爸的胳膊长,坐在那里不移动。妈妈在一旁看了,推推他,你这老头子,总是仗势胳膊长咋的?!快,往前凑凑。
⑦从此以后,只要哥哥在家,必然要跟爸爸争抢那最遥远的餐位,哥哥的理由很充分,我个儿比爸高,当然胳膊也比爸长,爸的宝座让我也沾沾。哥哥是不由分说的样子,爸爸也不再争夺,幸福地被他推拥至中间的位置。想是胳膊总是长,一时缩起来不适应,我们发现爸爸夹菜时总是伸长手臂的样子,不禁笑他,爸爸,菜够得到了,不用总是伸胳膊了。爸爸不好意思地笑,习惯了,你们还是把我的宝座还给我吧!
⑧其实也就是哥哥上大学那几年,爸爸总被哥哥拥着坐在中间,等后来,哥哥带了女朋友回来——不用说,连我这个小妹也得往边儿靠,妈妈在摆放碗筷的时候,依然把爸爸的位置安排得最远,荤的素的香的甜的,妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的眼前头,直到我嫂子进了门,爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜们汤们远远的。
⑨等到我也带了男朋友回家,那时又有了小侄儿,爸爸的胳膊变得更长,坐在最远的角落里,任凭谁劝,他也不换地方。有时,妈妈干脆就专门拿个菜碟,各样菜给他夹一些。“独享”的时候,他时常停下来笑眯眯地看看这个,看看那个,“新人”总是不好意思,要跟爸爸交换场地,不等爸爸答话,妈妈总是抢先道:“你爸胳膊长!”爸爸总是笑,点着头,直到有一天,我听到他在厨房跟正在洗碗的妈妈抱怨:“我的胳膊咋就那么长呢!你总是说我胳膊长——”妈妈数落他:“_________________”看到我进去,他们不争论了,我说:“爸爸,你的胳膊原来是妈妈给你说长的哦!”爸爸像个孩子,竖起他的食指,“嘘——”他制止我,然后学着小品里那个保安的样子,一边走出厨房,一边神气地喊:“爸爸胳膊长,爸爸骄傲!”
⑩看着爸爸的样子,我悄悄和妈妈商量,要给侄儿们做个榜样,不能总是因为爸爸胳膊长,就总让他坐边上。妈妈说,你爸自己也不会乐意坐中间。
⑪后来,爸爸比妈妈先离休了,他天天上早市采购各样食材,烹调各种美味,把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸,总是坐着偏席,看着儿孙们饕餮①,他花白的眉毛里洋溢着喜悦,“幸福的人都是胳膊长,爸这辈子都胳膊长哩!”
⑫唉,亲爱的老爸,哪里是您的胳膊长,分明是您和妈妈对我们的爱无边呢!
⑬如今,小儿10岁了,婆婆还是在说公公的胳膊长;侄儿都读中学了,妈妈也没改变地说爸爸的胳膊长。是不是天底下的公公和爸爸,他们的胳膊都长呢——天下的父母,一样的心呀。
【注】①饕餮(tāo tiè):贪吃的意思。
1.请简要分析题目“爸爸的胳膊长”的作用。
2.联系具体语境,品味下列句中加点词语的表达效果。
⑴我们叭叽叭叽吃得香甜,从没意识到有什么不妥,有什么不爽快。
__________________________________________________________
⑵然后学着小品里那个保安的样子,一边走出厨房,一边神气地喊:“爸爸胳膊长,爸爸骄傲!”
_______________________________________________________
3.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A. “唉,亲爱的老爸,哪里是您的胳膊长,分明是您和妈妈对我们的爱无边呢!”这句话能形象地表达文章的主旨。
B. 文中两处划线的句子运用了动作描写,表现了爸爸看到孩子们其乐融融共享每餐时倍感幸福与快乐的心理。
C. 这篇文章和朱自清的《背影》一样,都写了父爱,切入口都非常巧。
D. “爸爸”是这篇文章刻画的主要人物。
4.⑴文中空缺的横线上,所填语句恰当的是________项,说说你的理由。
(1.你老混了,我为啥说你胳膊长,还不是怕孩子们和你换位吗?
(2.你这老头子,你胳膊不长,还想让谁的胳膊长?
____________________________________________________________________
(2)有同学认为:《爸爸的胳膊长》和莫泊桑的《我的叔叔于勒》里有的内容完全可以删去。《爸爸的胳膊长》可以删去文章开头一、二两段与结尾一段;《我的叔叔于勒》可以删去有关二姐婚事的内容。你不同意这种观点,请你分别说说这些内容不能删去的理由。
《爸爸的胳膊长》内容不能删去的理由:____________________________________________
《我的叔叔于勒》内容不能删去的理由:____________________________________________
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阅读下面一段文字,回答问题。
“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着 口哨。“离开学校倒也好,反正那个该死的神父是不会让你好好念书的。现在我恨不得吐那 家伙一脸唾沫。”他正想着,已经到了家。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
这段文字中的“他”指的是谁?结合原著中这段文字之外的相关内容,说说“他”为什么对 神父如此愤恨。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字回答后面的问题。(共3分)
“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那
家伙一脸唾沫。”他正想着,已经到家了。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
1.这段文字中的他是指作品的主人公是________。(1分)
2.结合原著中这段文字之外的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨。(2分)
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