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在“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”的字样．

（1）请将图1中的滑动变阻器接入电路，要求变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮．
（2）甲、乙二位同学分组实验时，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2中（a）（b）所示的情况，请写出他们在使用电流表时存在的问题．
①甲同学的问题：______；
②乙同学的问题：______．
（3）闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，若发现电压表的示数是2.5V，则应调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻变______（选填“大”或“小”）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2（c）所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为______W．
（4）若在实验中，不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将______（选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧坏”）．

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（12分）在“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”的字样．
（1）请将图中的滑动变阻器接入电路，要求变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮．
（2）甲、乙二位同学分组实验时，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图中（a）（b）所示的情况，请写出他们在使用电流表时存在的问题．
①甲同学的问题：　_________　；
②乙同学的问题：　_________　．
（3）闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，若发现电压表的示数是2.5V，则应调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻变　_________　（选填“大”或“小”）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2（c）所示，则通过小灯泡的电流为　_________　A，小灯泡的额定功率为　_________　W．
（4）若在实验中，不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将　_________　（选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧坏”）．

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在“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”的字样．

（1）请将图1中的滑动变阻器接入电路，要求变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮．
（2）甲、乙二位同学分组实验时，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2中（a）（b）所示的情况，请写出他们在使用电流表时存在的问题．
①甲同学的问题：______；
②乙同学的问题：______．
（3）闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，若发现电压表的示数是2.5V，则应调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻变______（选填“大”或“小”）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2（c）所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为______W．
（4）若在实验中，不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将______（选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧坏”）．
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”的字样．

（1）请将图1中的滑动变阻器接入电路，要求变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮．
（2）甲、乙二位同学分组实验时，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2中（a）（b）所示的情况，请写出他们在使用电流表时存在的问题．
①甲同学的问题：______；
②乙同学的问题：______．
（3）闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，若发现电压表的示数是2.5V，则应调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻变______（选填“大”或“小”）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2（c）所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为______W．
（4）若在实验中，不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将______（选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧坏”）．
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某同学做“测定小灯泡的功率”实验时，所用滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“2.5V”字样．该同学先把甲灯接入电路，但闭合电键后，无论怎样移动滑片P，灯始终不亮，电压表示数为4.5V．然后该同学把甲灯取下，换上乙灯重新实验，乙灯发光，当他把滑片移到中点处时（即变阻器接入电路的电阻为10Ω），乙灯正常发光．
（1）试分析甲灯不能发光的可能原因．
（2）简述判定乙灯正常发光的理由．
（3）求出乙灯的额定功率．
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某同学做“测定小灯泡的功率”实验时，所用滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“2.5V”字样．该同学先把甲灯接入电路，但闭合电键后，无论怎样移动滑片P，灯始终不亮，电压表示数为4.5V．然后该同学把甲灯取下，换上乙灯重新实验，乙灯发光，当他把滑片移到中点处时（即变阻器接入电路的电阻为10Ω），乙灯正常发光．
（1）试分析甲灯不能发光的可能原因．
（2）简述判定乙灯正常发光的理由．
（3）求出乙灯的额定功率．
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小名同学运用如图所示的实验器材做测定值电阻阻值和小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样．

（1）补画导线，把图（a）中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉，且滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电阻变小，线头应接滑动变阻器的______（选填A、B、C、D）
（2）在连接电路前，应先将开关______，并将滑动变阻器的滑片P移到______端（选填A、B）；
（3）小灯泡正常发光时，电流表的指示如图（b），其值为______A
（4）由实验数据可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻为______Ω
（5）小灯泡正常发光，小灯泡额定功率为______W；
（6）①某同学连接好电路后闭合开关，发现电流表指针向左偏转，其原因是：______
②若发现电流表指针偏转角度太小，其原因是：______
③若闭合开关后，发现电压表有指示，而电流表指针不动，可能的原因是______
（7）若将小灯泡换成待测定值电阻，小名同学通过实验测量了一次电流、电压值后，计算得出定值电阻的阻值，小名同学为获得测量结果而高兴．小名准备整理实验器材结束实验．你认为他的实验真的结束了吗？为得到更可靠的结果，你认为接下去他的具体操作应是______；
你提出这个建议的目的是：______．
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测定标有“3.8V”灯泡的额定功率，电源电压6V保持一定，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样．

（1）画出实验电路图，并根据电路图将图（甲）中所需实物连接起来（要求滑片向右移动时，电灯变亮）．
（2）当他连接完电路后，闭合开关时，发现小灯泡立即发出明亮耀眼的光．经检查电路连接是正确的．发生这一现象的原因可能是______．
（3）当他改正错误后，发现电压表的15V量程坏了不可用，在不更换实验器材的条件下，小明同学想了一个巧妙的办法，对所连接的电路进行了调整．闭合开关后，他调节变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向______移动（选填“左”、“右”），当电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W．
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡L标有“3.8V”字样。
(1)小王设计的电路如图所示，其中还有一根导线尚未连接，请结合图中滑动变阻器滑片位置，用笔画线代替导线在图中合理连接。
(2)正确连接线路后闭合开关，小王观察到两电表均有示数，但灯泡L却没有亮，你认为原因可能是：________。
(3)解决问题后，调节滑动变阻器测出多组数据，绘出小灯泡的电流与电压关系的U－I图象如图所示，则图中有关此小灯泡功率与电流二次方关系的p－I2图象可能正确的是________。
(4)若实验过程中电压表的“15V”挡损坏，“3V”挡完好，小王认为只要在测量过程中稍作调整，利用这些器材，也能测出小灯泡的额定功率等。他调整的方法应该是：________。

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测定标有“3.8V”字样灯泡的额定功率．

（1）将电路连接图1补充完整．（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小）
（2）电压表所选量程是______V，调节滑动变阻器，应使电压表指针指在______的位置上．
（3）若此时电流表的示数如图2所示，其读数为______，则灯泡的额定功率约是______．
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某同学做“测定小灯泡的功率”的实验，所用电源电压为6V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯标有“3.8V”字样．他按图连接好电路，闭合电键后，移动变阻器的滑片，当变阻器的阻值最大时，测得电流表的示数为0.4A，这时的电压表示数应为______伏，小灯的功率为______瓦，移动变阻器的滑片至中点时，小灯正常发光，这时电压表的示数______伏，电流表的示数为______安，小灯的功率为______瓦．这时小灯的发光情况比原来______．（选填“亮”或“暗”）

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