某班级开展以“微笑面对生活”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)有...

某班级开展以“微笑面对生活”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)有同学为出本主题的黑板报准备了几句名言,其中有一句不合适,请你帮他找出来。并补写一个关于能够微笑着面对失败,最终走向成功的名人故事。

A.忧郁的日子里须要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金)

B.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。(爱迪生)

C.生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。(拉伯雷)

D.“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。(海伦·凯勒)

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(2)你的一位同学的成绩一直不理想,虽然很努力,但进步不大。他的父母十分着急,经常责怪他不争气。他感到前途渺茫,觉得生活没意思,甚至有轻生的念头。假如在本次活动中,你打算去劝他,该怎样说?

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(3)某同学为主题班会写了一段结束语,其中有几处问题,请你读后完成后面的问题。

微笑,像阳光,拨开重重阴霾,让人看见希望的光芒;微笑,像雨露,滋润枯萎受伤的心灵,[A] 让人重新散布青春的光彩。微笑,能把如山的困难推倒;微笑,能把忧郁的情绪冲散;[B]微笑,能让美好的生活重现……。 [C] 谁能否认,人生不需要微笑呢?那就请你微笑着面对生活吧!

①[A]处画线句用词不当,应把“_______”改为“______”。

②[B]处画线句标点有误,请提出修改意见:_______。

③[C]处画线句表意不准确,应改为:______________

七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

综合性学习。

某班以“寻觅春天的踪迹”为主题，开展语文综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）活动中晓乐同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。

春天里，阳光明媚，鸟语花香，正是人们强身健体的最佳时机。春天到处生机勃勃，正是人们长身体、增强肌肉的大好时光。进行春季锻炼，可吸入更多的氧气和负离子，改善机体新陈代谢；（A）春光中的紫外线极具杀菌功能，利于青少年骨骼的发育和成长，能促进人体形成维生素D。春天容易犯“春困”，此时若加强积极的健身活动，就会克服“春困现象”。（B）尤其是整天对着电脑的人，更要注意加强锻炼，防止颈椎病的不发生。

①（A）处画线句子语序不当，可以调整为：__________________________________。

②（B）处画线句子否定不当，请你进行修改：________________________________。

（2）春游即将结束，同学们决定返程回家，王薇同学想把春天带回家，所以随意采摘路边的花朵，你该怎样劝说她不要随意采摘路边的花朵呢？

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七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

综合性学习。

七年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。

【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。

①【A】处画线句中有用词不当的语病，应将“______”改为“_______”。

②【B】处画线句与下句语序不一致，应调整为_______________________________。

（2）小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。

事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。

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（3）班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。（50字以内）

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七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

七年级某班以“探寻安徽杰出人物”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)活动中,晴晴同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。

在安徽大地先后涌现出了一大批璀璨的人物,他们如群星一般,照亮了安徽乃至中国的黑暗,【A】迎来了新的曙光,人类文化史和人类的历史过程,由此翻开了新的一页。今天,我们隔着历史的光景来回看那些创造的结晶、艺术的经典,巨人巨作,依然清晰。【B】珍品星罗,群星璀璨,我们只能择英咀华。

①【A】处画线句中有用词不当的语病,应将“___________”改为“__________”。

②【B】处画线句语序不正确,应调整为:_________________________________________

(2)活动中,学校准备邀请本地一所大学的历史系马教授来校介绍安徽杰出人物及事迹,学校派你去邀请,你会怎么说?

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(3)活动中,同学们准备到明明同学家附近的历史博物馆参观,以便了解更多的安徽历史上杰出的人物,请你根据明明画的示意图写一段话,告诉同学们怎么从学校出发前往目的地。

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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

七年级某班以“生活因科技而改变”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）主题活动我宣传：活动中，班级进行活动宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。

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（2）科技力量我来读：

随着科技的发展，各种家用电器不断创新，通讯工具不断进步，让我们的生活变得极为便捷。然而，科技发展是一把双刃剑，它虽然给我们的生活带来了便利，但也存在一些弊病。

请用简洁的语言谈谈科技发展的弊端。(写出两点即可)

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（3）为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异，赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊，请你以校团委的名义为本次专刊写一则征文启事。要求：以“科技”为主题，用300字稿纸抄写，字数不超过800字，稿件交到校团委办公室，截止日期为6月20日。

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某中学七年级（1）班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

（1）为了引导同学们树立正确的生日观，班级准备邀请该校王校长12月20日上午九点到班级做报告。作为班长，需要你去邀请王校长来参加活动，你该怎么说？请写出你邀请的话语。

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（2）某同学生日到了，请你仿照前面的句子，在横线处再写两句话，作为送给他的生日祝福。

只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。_________________，__________________。

祝您有一个特别的生日！

（3）下面是对该中学100名学生调查的统计表，根据表内资料回答问题。

①从这份调查统计表中你发现了什么？

______________________________________________________。

②针对表中存在的问题，你想对同学们说些什么？

______________________________________________________。

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七年级某班以“细说母爱”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）活动中，班级进行主题宣传活动，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）活动中，丹丹同学拟写了一篇短文，以表达对母爱的感恩之情。下面是短文的部分内容，请你按照要求帮她修改。从现在开始，【A】我们要怀着一颗感恩的心，用自己亲身的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来，帮她倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下来了，帮她捶捶背，揉揉肩；当妈妈要睡觉了，帮她打一盆热水，暖暖脚；【B】当我们考试后，给妈妈奉上一份沾沾自喜的答卷。

①【A】处画线句中有不合逻辑的问题，应将“　　　　 ”一词删除。

②【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“　　　　 ”一词改为“　　　　 ”。

（3）当母亲生日到来时，你准备对母亲说些什么话？请写在下面的横线上。

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育才中学七(1)班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

(1)为了引导同学们树立正确的生日观，班级准备邀请该校李校长在4月20日上午9点到班级作一次报告。请你以班长的名义给李校长写一封邀请函。

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(2)为了倡导一种文明、节俭、有内涵的生日观，七(1)班全体同学向全校发出倡议。下面是倡议书的部分内容，【A】【B】【C】三句各有一处语病，请提出修改意见。

生日是我们来到这个世界的美丽的日子。庆祝生日就是在提醒我们新的一岁需要我们书写更加绚丽的篇章。因此，我们做出如下倡议：首先，感恩父母。【A】从生命孕育的那一天起，使我们就是父母的牵挂；其次，文明节俭。【B】金钱绝不是称量友谊的尺子；第三，过有内涵的生日。【C】岁月增长只会让我们学会生活、享受生活、面对生活。

①【A】处画线句子有成分残缺的语病，应将“________”一词删除。

②【B】处画线句子有搭配不当的语病，应将“________”一词改为“________”。

③【C】处画线句子有语序不当的语病，应调整为：________。

(3)送出真诚的祝福，既快乐自己，也快乐别人。请仿照下面画线句子，送出你的祝福。只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。________________，______________。祝您有一个特别的生日。

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综合性学习

某中学七年级(1)班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

1.为了引导同学们树立正确的生日观，班级准备邀请该校王校长12月20日上午九点到班级做报告。作为班长，需要你去邀请王校长来参加活动，你该怎么说？请写出你邀请的话语。

2.某同学生日到了，请你仿照前面的句子，在横线处再写两句话，作为送给他的生日祝福。

只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。____________，______________。祝您有一个特别的生日！

3.下面是对该中学100名学生调查的统计表，根据表内资料回答问题。

①从这份调查统计表中你发现了什么？

②针对表中存在的问题，你想对同学们说些什么？

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班级开展以“观世间风景，抒人生感悟”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)为准备这次活动，灵灵同学从“青春”这个角度写了一段话，请你帮她修改。

【A】我们作为新世纪的一代中学生，更应建立远大的理想，展现青春的风采。【B】有了理想就摆脱了烦琐和庸俗；有了理想就远离了无聊和怨艾，有了理想就拥有了追求和收获。【C】谁能否认，青春不需要理想呢？有志者事竟成，让我们的青春更加绚丽多姿！

①【A】句中有一处词语搭配不当，应将________改为________。

②【B】句中标点使用有误，应将________改为________。

③【C】表意不准确，应将______________改为______________。

(2)团委王老师想邀请你的语文老师李老师担任第二天下午四点在学校报告厅举行的以“观世间风景，抒人生感悟”为主题的演讲比赛的评委。李老师不在，请你代为转告。你应该怎样对李老师转述？

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