小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲...

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小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质　　　　；

（2）如图乙所示，此时温度计的示数是　　　　 ℃；

（3）丙图中　　　　（选填“a”或“b”）是小丽绘制的海波的熔化图象，海波熔化过程共用了　　　　 min．海波在熔化过程中，需要不断　　　　，但温度　　　　，内能　　　　．

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小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．　
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质________；　　
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是________，此时温度计的示数是________℃；　　
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度________（选填“升高”“降低”或“不变”），内能________（选填“增加”“减少”或“不变”）．第10min海波处于________态（选填“固”“液”或“固液共存”）；　　
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度________（选填“升高”“降低”或“不变”）．

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小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质　　　　　　　　；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　　　　，此时温度计的示数是　　　 ℃；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波　　　　　（填“吸收”或“放出”）热量，温度　　　　（填“升高”、“降低”或“不变”），内能　　（填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于　　　　　态（填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度　　　　（填“升高”、“降低”或“不变”）．

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小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质　　　　；
（2）如图乙所示，此时温度计的示数是　　　　 ℃；
（3）丙图中　　　　（选填“a”或“b”）是小丽绘制的海波的熔化图象，海波熔化过程共用了　　　　 min．海波在熔化过程中，需要不断　　　　，但温度　　　　，内能　　　　．

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小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质______；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是______，此时温度计的示数是______℃；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波______（填“吸收”或“放出”）热量，温度______（填“升高”、“降低”或“不变”），内能______（填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于______态（填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度______（填“升高”、“降低”或“不变”）．
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小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质______；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是______，此时温度计的示数是______℃；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波______（填“吸收”或“放出”）热量，温度______（填“升高”、“降低”或“不变”），内能______（填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于______态（填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度______（填“升高”、“降低”或“不变”）．
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小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热,这样做的好处是__________________________________；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是_______（选填“A”、“B”或“C”）,此时温度计的示数是______℃；如果观察温度计示数时以视线A读数，结果___________。（选填“偏大”、“偏小”或“正确”）
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于_______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

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小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．
（1）用水浴加热法目的是为了使试管内的物质________；　　
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是________，此时温度计的示数是________℃，温度计是根据液体的________原理制成的；　　
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波________（填“吸收”或“放出”）热量，温度________（填“升高”、“降低”或“不变”），内能________（填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于________态（填“固”“液”或“固液共存”）；　　
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度________（填“升高”、“降低”或“不变”）。

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小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热而不是直接用酒精灯加热，目的是为使试管内的物质_______________．
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的①、②、③位置，其中正确的位置是________，此时温度计的示数是________℃．
（3）如图丙是小明绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波________热量，温度________．第10min海波处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态．
（4）如图丁是小明绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度________．
（5）通过实验可知，晶体和非晶体的区别是_________________

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小聪选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是________；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是________（选填“A”、“B”或“C”），此时温度计的示数是________℃；
（3）________图是小聪绘制的海波的熔化图象，在海波的熔化过程，海波________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）．
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生活中小明提出了这样的问题：“不同固态物质在熔化的过程中，温度的变化相同吗？”小明选择的固态物质是蜡和海波，设计的实验装置如图甲所示：

（1）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要________固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁．若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为________℃．
（2）为了使物质受热均匀，实验过程中使用的方法有________．（写出一种即可）
（3）如图乙所示，a、b是小明绘制的蜡和海波的熔化图象，则________是海波的熔化图象，判断的依据是________．
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