如图所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图．（1）实验前，小浩需要点燃蜡烛，并调...

如图所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图．

（1）实验前，小浩需要点燃蜡烛，并调整凸透镜与光屏的高度，使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在 　　　　　　　 ；

（2）老师告诉他，凸透镜的焦距是10cm．移动光屏，结果在凸透镜右侧大约63m处获得了清晰的像．人们运用这条成像规律制造出了 　　　　　　　　 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）

（3）小浩好动且思维颇有创意，他突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换，结果会怎样呢？他立即一试，哇塞！太神奇了，光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像！你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？ 　　　　　　　 （选填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直线传播的”）

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如图甲所示，是探究平面镜成像特点的实验装置，图乙是探究凸透镜成像规律的实验装置，己知凸透镜的焦距为10cm。图甲实验中，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，拿没点燃的同样蜡烛B，竖直放在玻璃板后面并不断地调整位置，是为了___________________，在图乙实验中，需要调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，是为了___________，若使图乙中的物距增大，光屏上像的大小________________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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学习小组同学用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验：

（1）如图（甲）所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度。在调整过程中，他们发现光屏上承接烛焰的像如图（乙）所示，则应向___________（选填“向上”或“向下”）调整光屏。调整后，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度上，这样做的目的是使像成在___________处。

（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立的、________

（选填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的_________就是根据这一原理制成的。

（3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清洗的像。若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________（选填“远离”或“靠近”）透镜。

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小明同学在探究“凸透镜成像规律”实验中，所用凸透镜的焦距f=20cm，如图所示：

（1）小明点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，其目的是　　　　 ．

（2）在图示中，只需移动光屏到适当位置，可在光屏上成倒立的、　　　　 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．这个成像规律在实际生活中的应用是　　　　 （填一种光学器材）．

（3）完成上述实验后，小明在凸透镜和蜡烛之间，靠近凸透镜的位置放了一副眼镜，原来光屏上清晰的像变模糊，当光屏远离凸透镜到适当位置又可得一清晰的像．则这副眼镜是　　　　 （选填“近视”或“远视”）眼镜．

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