阅读下面这首诗歌,完成后面题目。(6分)
禾 熟
宋 • 孔平仲
百里西风禾黍香,鸣泉落窦②谷登场。
老牛粗了③耕耘债,啮草坡头卧夕阳。
[注]①此诗很像一幅古代农村风俗画。清初画家曾借此题画。诗人做过地方官吏,熟悉农村情况。他多遭贬谪,厌倦官场。②窦:水道,水沟。③粗了:刚了结。
1.一、二两句,勾勒出了农村 的景象。 (2分)
2.三、四两句取象老牛,诗家评说“用意很深”。对诗人的“用意”,你是怎样理解的?(4分)
高一语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首诗歌,完成后面题目。(6分)
禾 熟
宋 • 孔平仲
百里西风禾黍香,鸣泉落窦②谷登场。
老牛粗了③耕耘债,啮草坡头卧夕阳。
[注]①此诗很像一幅古代农村风俗画。清初画家曾借此题画。诗人做过地方官吏,熟悉农村情况。他多遭贬谪,厌倦官场。②窦:水道,水沟。③粗了:刚了结。
1.一、二两句,勾勒出了农村 的景象。 (2分)
2.三、四两句取象老牛,诗家评说“用意很深”。对诗人的“用意”,你是怎样理解的?(4分)
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成小题。
禾 熟
孔平仲①
百里西风禾黍香,鸣泉落窦②谷登场。
老牛粗了耕耘债③,啮草坡头卧夕阳。
注:①孔平仲:宋代地方官吏,多次遭到贬谪。
②窦:指水潭。③粗了:大致结束;耕耘债:指耕田犁地的农活。
1.诗人是如何表现题目中的“禾熟”的?请结合前两句简要赏析。(5分)
2.本诗后两句抒发了诗人什么样的情感?请简要赏析。(6分)
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,完成后面题目。(6分)
浣溪纱①
(清)纳兰性德
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。 被酒②莫惊春睡重,赌书消得泼茶香③,当时只道是寻常。
【注】①本词是纳兰为怀念其早逝的妻子卢氏而作。②被酒:醉酒。③赌书泼茶:为李清照、赵明诚的典故,形容伉俪情深,志趣相投。
1.词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.本词运用多种手法表现亡妻之痛,试选择一种手法结合诗句简要分析。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面题目。(8分)
题龙阳县青草湖
唐温如
西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。
醉后不知天在水,满船清梦压星河。
1.诗评家认为“西风吹老洞庭波”中“老”字用得好,请分析它的妙处。(3分)
2.仔细品味“醉后不知天在水,满船清梦压星河”和徐志摩《再别康桥》“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”的诗句,从情感的角度分析它们的相同点和不同点。(5分)
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(6分)
唐多令 邓 剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
1.请简要分析上片中“堪恨西风吹世换”一句的丰富含义。(3分)
2.结尾句“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了怎样的情感?(3分)
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(6分)
唐多令 邓 剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
1.请简要分析上片中“堪恨西风吹世换”一句的丰富含义。(3分)
2.结尾句“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了怎样的情感?(3分)
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成后面题目。(19分)
活 着
余 华
我遇到那位名叫福贵的老人时,是夏天刚刚来到的季节。
那天午后,我走到了一棵有着茂盛树叶的树下,看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己。
这辈子想起来也是很快就过来了,过得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看错人了。我啊,年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子,往后就越过越落魄了,可寿命长,我认识的人一个挨着一个死去,我还活着。
孙子死后第二年,我买牛的钱凑够了,看看自己还得活几年,我觉得牛还是要买的。牛是半个人,它能替我干活,闲下来时我也有个伴,心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。
买牛那天,我把钱揣在怀里走着去新丰,那里是个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时,看到晒场上转着一群人,走过去看看,就看到了这头牛,它趴在地上,歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪,旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀,围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心,心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子,老了,力气小了,就要被人宰了吃掉。
我不忍心看它被宰掉,便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛,它知道自己要死了,脑袋底下都有一滩眼泪了。
我越走心里越是定不下来,后来一想,干脆把它买下来。
我赶紧往回走,走到晒场那里,他们已经绑住了牛脚,我挤上去对那个磨刀的男人说: “行行好,把这头牛卖给我吧。”
赤膊男人手指试着刀锋,看了我好一会才问:“你说什么?”我说:“我要买这牛。”
他咧开嘴嘻嘻笑了,旁边的人也哄地笑起来,我知道他们都在笑我,我从怀里抽出钱放到他手里,说:“你数一数。”赤膊男人马上傻了,他把我看了又看,还搔搔脖子,问我:“你当真要买。”我什么话也不去说,蹲下把牛脚上的绳子解了,站起来后拍拍牛的脑袋,这牛还真聪明,知道自己不死了,一下子站起来,也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说:“你数数钱。”那人把钱举到眼前像是看看有多厚,看完他说:“不数了,你拉走吧。”我便拉着牛走去,他们在后面乱哄哄地笑,我听到那个男人说:“今天合算,今天合算。”
牛是通人性的,我拉着它往回走时,它知道是我救了它的命,身体老往我身上靠,亲热得很,我对它说:“你呀,先别这么高兴,我拉你回去是要你干活,不是把你当爹来养着的。”
我拉着牛回到村里,村里人全围上来看热闹,他们都说我老糊涂了,买了这么一头老牛回来,有个人说:“福贵,我看它年纪比你爹还大。”会看牛的告诉我,说它最多只能活两年三年的,我想两三年足够了,我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天,村里人又惊又奇,就是前两天,还有人说我们是“两个老不死”。
牛到了家,也是我家里的成员了,该给它取个名字,想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵,我左看右看都觉得它像我,心里美滋滋的,后来村里人也开始说像,我嘿嘿笑。
福贵是好样的,有时候嘛,也要偷偷懒,可人也常常偷懒,就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活,什么时候该让它歇一歇。只要我累了,我知道它也累了,就让它歇一会,我歇得来精神了,那它也该干活了。
老人说着站了起来,拍拍屁股上的尘土,向池塘旁的老牛喊了一声,那牛就走到老人身旁低下了头,老人把犁扛到肩上,拉着牛的缰绳慢慢走去。
两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体。
老人和牛渐渐远去,我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来,他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起,在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏,一个男人挑着粪桶从我跟前走过,扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地,田野趋向了宁静,四周出现了模糊,霞光逐渐退去。
(节选自余华《活着》,有删改)
1.分析文中画线的句子的表现手法与表达效果。(4分)
“牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。”
2.小说中“两个福贵”的形象有哪些相似之处?请结合文本作简要概括。(6分)
3.请简要分析小说最后一段景物描写的作用。(5分)
4.对这篇小说的赏析,正确的两项是(4分)
A.“两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体”通过“沾满了泥”“微微晃动”等细节描写,表现出老人与牛的老态和劳作之后的疲惫。
B.本文一直运用第三人称的叙述手法,以旁观者的角度讲述了老人的故事,显得客观真实。
C.本文以“活着”为题概括了老人、老牛的生存状态,使读者产生如何对待生命的思考,形象生动,耐人寻味。
D.老人叫“福贵”,却越过越落魄,他还给牛取名叫“福贵”,这是一种反讽的做法,表现了他对命运的控诉和对社会现状的指责。
E.余华的《活着》以农村为背景,人物对话符合形象特点,质朴,幽默,生动,是“含泪的微笑”。
高一语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
白门感旧 汪中
秋来无处不销魂,箧里春衫半有痕。
到眼云山随处好,伤心耆旧几人存。
扁舟夜雨时闻笛,落叶西风独掩门。
十载江湖生白发,华年如水不堪论。
1.诗歌第三联“扁舟夜雨时闻笛,落叶西风独掩门”描绘了一幅怎样的图画?(5分)
2.有人说,虽同为悲秋伤怀,但汪诗浅窄,杜甫深广。请结合《登高》分析这样说的理由。(6分)
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,完成后面题。
蝶恋花•出塞
纳兰性德
今古河山无定据。画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数。铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。
1.“铁马金戈,青冢黄昏路”化用了哪些诗作中的哪些诗句?并指出这些诗作的作者。
2.本词的结尾“一往情深深几许?深山夕照深秋雨”词意深沉含蓄,请简要赏析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,完成后面各题。
蝶恋花•出塞
纳兰性德
今古河山无定据。画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数。铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。
1.“铁马金戈,青冢黄昏路”化用了哪些诗作中的哪些诗句?并指出这些诗作的作者。
2.本词的结尾“一往情深深几许?深山夕照深秋雨”词意深沉含蓄,请简要赏析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析