小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“3.8V”小灯泡的阻值，电源电压均为4.5...

试题详情

小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“3.8V”小灯泡的阻值，电源电压均为4.5N．

（1）请参照测定值电阻阻值的电路图原理（图乙），用笔画线代替导线，在图丙中连接测量小灯泡电阻的实物电路．

（2）正确连接电路后，则测量过程汇总，灯丝熔断，此时电流表　　　　示数，电压表　　　　示数．（均填“有”或“无”）．

（3）小明根据实验数据分布作出了a、b、c、d四条I﹣U图象，如图丁所示．

①表示5Ω电阻I﹣U图象的是　　　　，表示10Ω电阻I﹣U图象的是　　　　（选填字母序号）；

②表示小灯泡灯丝电阻的I﹣U图象的是　　　　（选填字母序号），你判断的依据是　　　　．

（4）观察、比较图甲汇总三个定值电阻上标注的物理量参数，说出标注电流随标称电阻的变化关系．

九年级物理实验题困难题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“3.8V”小灯泡的阻值，电源电压均为4.5N．
（1）请参照测定值电阻阻值的电路图原理（图乙），用笔画线代替导线，在图丙中连接测量小灯泡电阻的实物电路．
（2）正确连接电路后，则测量过程汇总，灯丝熔断，此时电流表　　　　示数，电压表　　　　示数．（均填“有”或“无”）．
（3）小明根据实验数据分布作出了a、b、c、d四条I﹣U图象，如图丁所示．
①表示5Ω电阻I﹣U图象的是　　　　，表示10Ω电阻I﹣U图象的是　　　　（选填字母序号）；
②表示小灯泡灯丝电阻的I﹣U图象的是　　　　（选填字母序号），你判断的依据是　　　　．
（4）观察、比较图甲汇总三个定值电阻上标注的物理量参数，说出标注电流随标称电阻的变化关系．

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω．如图所示小琳同学连接的实物电路．
（1）本实验中，测量电功率的原理是：______．
（2）根据题目要求，把图中的电路补充完整．
（3）在正确连接电路时，开关必须______，滑动变阻器的滑片应移至______端．实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V，若此时电流表的示数如图所示，电流为______A，那么小灯泡的额定功率是______W．
（4）小琳同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表示数几乎为0，电流表示数较大，则产生这个故障的原因可能是______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示的器材是用来做“测定小灯泡额定功率”的实验，其中电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω．

（1）请把图甲中的电路补充完整．
（2）小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是：
①______．
②______．
（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V，若此时电流表的示数如图乙所示，电流为______A，那么小灯泡的额定功率是______W．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示的器材是用来做“测定小灯泡额定功率”的实验，其中电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω．

（1）请把图甲中的电路补充完整．
（2）小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是：
①______．
②______．
（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V，若此时电流表的示数如图乙所示，电流为______A，那么小灯泡的额定功率是______W．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示的器材是用来做“测定小灯泡额定功率”的实验，其中电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω．

（1）请把图甲中的电路补充完整．
（2）小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是：
①______．
②______．
（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V，若此时电流表的示数如图乙所示，电流为______A，那么小灯泡的额定功率是______W．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示的器材是用来做“测定小灯泡额定功率”的实验，其中电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω．

（1）请把图甲中的电路补充完整．
（2）小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是：
①______．
②______．
（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V，若此时电流表的示数如图乙所示，电流为______A，那么小灯泡的额定功率是______W．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外，他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”，电源电压为4.5V．
（1）根据图所示的图，请你帮甲同学完成图实物图的连接．连接电路时开关要______；在闭合开关之前，要把滑片P移到滑动变阻器的______端．

（2）甲同学闭合开关时记录了第一组数据；调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据．他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时，小灯泡闪了一下就熄灭，灯丝烧了，记录了第三组数据，如下表所示．表中漏填的电压表示数为______V，滑动变阻器的最大电阻为______Ω．

物理量
实验序号电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡的亮暗程度

1 1.3 0.16 暗

2 3.8 0.42 正常发光

3 不发光

（3）乙同学做实验时，不慎把电压表接在滑动变阻器两端，并更换电压表量程．调节滑动变阻器的滑片P，当滑片P恰好滑至滑动变阻器中点时，他选用的小灯泡正常发光，此时电压表示数如图18所示，电压表示数为______V，他所远用小灯泡的额定功率为______W．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源电压为4.5V，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω1A”字样．图19甲是测定灯泡的额定功率的电路．
（1）小明按图甲连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡______．（选填“短路”或“断路”）
（2）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是______W．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明利用如图所给的实验器材“测量小灯泡的额定功率”，已知电源电压恒为6V，小灯泡正常工作时的电压为3.8V，电阻约为12Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 2A”．
（1）请用笔画线代替导线，完成图1实物电路的连接．
（2）正确连接电路后，用开关试触，灯泡不亮，电压表瞬间满偏，电流表指针几乎不动，电路的故障是　　．（电路只有一处故障）
（3）排除故障后，继续实验，闭合开关，移动滑片，当电压表的指针在某电压值时，（请在图2中标出相应的电压值），小灯泡正常发光，电流表的示数如图3所示，小灯泡的额定功率是　　 W．
（4）测量完灯泡的额定功率后，小明有测量了几组数据，计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
【评估】小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量，实验电路图如图4所示，实验结束后，两人对实验进行了交流与评估．
①小红的实验结果误差较大，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
②小明的实验更不容易操作，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明测量额定电压为3.8V小灯泡正常工作时的电阻，使用4.5V的电源．

（1）如图1所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误．请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线．
（2）电路连线改正后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，灯不亮，故障可能是______．
（3）排除故障后移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为3V，要测量正常发光的小灯泡的电阻，还应将滑动变阻器滑片向______移动（选填“左”、“右”），当小灯泡正常发光时，此时电流表的指针位置如图2所示，可得出小灯泡的电阻为______Ω．
（4）小明完成实验后，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是______的（选填“正确”、“不正确”），原因是______．
（5）试验中电流表不小心烧了，小明找来了一个10Ω的定值电阻，利用余下的器材也测出了小灯泡正常发光的电阻，画出他的电路来．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

物理量实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	小灯泡的亮暗程度
1	1.3	0.16	暗
2	3.8	0.42	正常发光
3			不发光