实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出标号仪器的名称：a _...

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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出标号仪器的名称：a ___________________

（2）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取比较纯净的氧气，应选用的装置组合是__________反应的化学方程式是____________________________，基本反应类型是 ____________，集满氧气的集气瓶应____（填“正”或“倒”）放在桌面上,原因是 ___________________________

（3）若装置G用排空气法收集氧气，则气体应从________（填“①”或“②”）端通入，若要检验该装置已经集满氧气的方法是______________________________。

（4）实验室在常温下用块状电石(化学式为CaC2)和水反应制取难溶于水、密度比空气小的乙炔气体（又名电石气，化学式为C2H2），同时生成另一种物质——氢氧化钙。写出该反应的化学方程式___________________________，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图(A～F)中最适合制取较干燥的乙炔气体的装置组合是____。

（5）装置的气密性是保证气体实验成功的关键，下列图示操作中，不能用于检查气密性的是____

九年级化学实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：①　　　　　　　　；②　　　　　　　　．
（2）以上装置图中有一处明显的错误是：　　　　　　　．将上述错误装置改正后，请继续回答下列问题．
（3）为了达到实验目的，小亮选用A和C装置制取和手机氧气，并在A装置的试管口加一团棉花，能用C装置收集氧气的原因是　　　　　　　　，请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式　　　　　　　　　　．
（4）你和小明还一起利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究．
①选择药品．实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　　　．
②选择装置．通过对制取气体装置的分析，他选择使用的发生装置是　　　　　　　　　　　．因为二氧化碳具有　　　　　　　的性质，因此收集装置可选择　　　　　　　　　　　．
③验证方法．验证收集的气体是CO2的化学方程式是　　　　　　　　．

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（2009•兰州）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：①；②．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①；
②．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中
都用到了一种相同的固体药品是（填化学式），在两个反应中它起作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：．
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式．
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点．
（6）有一名同学欲用G装置收集H₂，则H₂应从导管口通入．
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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）、写出编号所指仪器的名称：①、　　　　　　　　　 ②、　　　　　　　　　　
（2）、以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）、小李在实验中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，她选择上述装置中的A和　　（填字母）进行组装，小红在实验中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是　　　　　　　　　（填化学式），起了相同的作用。写出小红制取氧气的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）、实验室选用C和E装置还可以制取的气体是　　　　　，写出实验室制取该气体的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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（16分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：①　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和___ ___或　　　　（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是　　　　（填化学式），请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：　　　　　　　　　　　　　　。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是　　　　　（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。若用G装置收集该气体，该气体从　　　　（填a或b）口进。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（6）实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，已知氨气的密度小于空气，易溶于水且能和水反应。则实验室制取氨气的发生装置为______ (填字母编号，下同)，收集装置为______。

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（2015秋•龙湖区期末）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：①　　　　　　　　　　　；
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
① 　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择上述装置中的A和　　　　　（填字母），写出该反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　．
（4）实验室选用B和E装置组合，除能制取O2外，还可以制取的一种气体是　　　　　　　．
（5）比较B、C装置的不同，指出B装置的优点是　　　　　　　　　．
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口　　　　通入．（填写a或b）

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实验室常用下列装置(如图)制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
(1)写出编号所指仪器的名称：①_____；
(2)以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①_____；②_____。上述装置改进后，请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A 和_____(填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______(填化学式)，在两个反应中它起______作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：_____。
(4)装置 B、C 都可以用来制取CO2气体，比较这两个装置的不同，指出 B 装置的一个突出优点____。
(5)有一名同学欲用 G 装置收集H2，则H2应从导管口_____通入。

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实验室常用下图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：①_________ 。
（2）以上装置图中有两处明显错误的是__________ 。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，选择的装置组合______（填字母）。反应方程式_________，实验室若用C装置作为制取氧气的发生装置。请你写出制取氧气反应的化学方程式___________。
（4）实验室选用C和E装置组合还可以制取二氧化碳气体，写出制取该气体反应的化学方程式：_________，检验是否收满的方法是_______。若用h装置测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，植物油上方原有的空气对实验结果_____ （填“有”或“无” ）明显影响。　　
（5）装置B、C都可制取二氧化碳气体，指出B装置的一个突出优点_______。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_______通入
（7）若将二氧化碳通入盛放紫色石蕊试液的水中，石蕊会变________色，发生反应的化学方程式为______________；若改用如图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验（已知氮气的密度小于空气），操作为：A.从分液漏斗中滴加适量水　 B.从a端通入二氧化碳　　 C.从b端通入氮气　　 D.将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，实验操作顺序最合理的是______（有些操作可重复使用）

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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①______；
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方填在下列横线上：______．
将上述错误装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）小亮利用上述装置制取氧气后发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠呢？小亮对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，按要求收集气体．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二、三组实验，三组实验的数据和现象见下表．

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O₂占容积的体积分数（%）	l0	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

请根据实验回答下列问题：
①为了达到实验目的小亮选用A和E装置制取和收集氧气并在A装置的试管口加一团棉花，请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：①_____；
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方任选一空并把改正的结果填在下列横线上：_____。上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用A、C装置制取氧气，请你写出小李用C制取氧气的化学反应方程式：_____。

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题

（1）写出编号所指仪器的名称：①______．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①没有用酒精灯外焰给试管加热；②______．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气，写出该反应的文字表达式______
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