在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．
（1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：很难保持木块做 ．
（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的．
答：当拉动长木板时，木块相对地面处于 状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于 的大小．
（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论正确吗？为什么？
答： ，因为 ．
（4）用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
答：因为无论长木板是否做 ，木块都处于 ，都 （选填“容易”或“不容易”）读数．
八年级物理实验题中等难度题
在做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，选用的器材有正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板等。
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时，发现弹簧测力计的示数不稳定，很难读数，其原因是_____________。
(2)为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进：用如图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题。这是因为_____________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，选用的器材有正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板等。
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时，发现弹簧测力计的示数不稳定，很难读数，其原因是_____________。
(2)为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进：用如图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题。这是因为_____________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是__________________。
(2)为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为____________________________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是__________________。
(2)为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为____________________________。
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。
（1）在采用如图13所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因。
答：很难保持木块做___________________。
（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图14所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。
答：当拉动长木板时，木块处于__________状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于_____________的大小。
（3）用如图14所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
答：因为无论长木板是否做______________，木块都处于______________，都______________（选填“容易”或“不容易”）读数。
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（2011内蒙古包头）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等．
（1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是________________________________________．
（2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为________________________________________________．
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．
（1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：很难保持木块做 ______ ．
（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．当加速拉动木板时，拉力F________（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，弹簧测力计的示数F1________（大于、等于、小于）木块受到的摩擦力，原因是木块处于___________状态．
（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论正确吗？为什么？
答： ______ ，因为 ______ ．
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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．
(1)在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因是什么?
(2)为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的．
(3)用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题?
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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．
（1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：很难保持木块做 ______ ．
（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．当加速拉动木板时，拉力F________（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，弹簧测力计的示数F1________（大于、等于、小于）木块受到的摩擦力，原因是木块处于___________状态．
（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论正确吗？为什么？
答： ______ ，因为 ______ ．
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