物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小.（1）图1...

物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小.

（1）图16所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验，该实验中“物体动能的大小”是通过▲ 来反映的；

（2）图17所示是“比较不同燃料热值”的实验，该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据▲ 来比较的；

（3）图18所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验，该实验中“电流做功的多少”是根据▲ 来比较的.

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物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小．

（1）如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验，该实验中“物体动能的大小”是通过________ 来反映的；　　

（2）如图所示是“比较不同燃料热值”的实验，该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据________ 来比较的；　　

（3）如图所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验，该实验中“电流做功的多少”是根据________来比较的．

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小明同学在初中物理探究实验时发现：

甲                                    乙

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来.这种研究方法的名称叫转换法.如：图甲的实验是通过________，间接的比较物体动能的大小；图乙的实验是通过________，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法.

如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了探究动能大小与________的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了探究电流产生的热量与________的关系.

（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验.如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个________，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了.

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小华总结所做的物理探究实验发现：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法。

探究动能的大小与哪些因素有关　　　　　　　　 比较水和沙子吸热本领的大小

如图：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较　　　　　　　　　　　　　 反映出来的。乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用　　　　　　 （选填“加热时间”或“温度计示数”）来反映的．

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用　　　　　　　　 法。如图：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变　　　　 的大小，同时控制小球的　　　　　 不变． 乙实验中只有物质的　　　　 不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的　　　　 相等、酒精灯加热方式相同等）。

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小华总结所做的物理探究实验发现：

探究动能的大小与哪些因素有关            比较水和沙子吸热本领的大小

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法。

如图：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B ________反映出来的； 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用________（加热时间/温度计示数）来反映的。

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。

如图：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变________的大小，同时控制小球的________不变；    乙实验中只有物质的________不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的________相等、酒精灯加热方式相同等）。

（3）小敏想比较酒精和煤油的热值大小，请你帮她把乙实验进行改进，写出实验步骤：________。

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小华总结两年来所做的物理探究实验发现

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。

探究动能的大小与哪些因素有关、比较水和沙子吸热本领的大小

如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B________反映出来的。

乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用________来表示

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用________法。

如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变________的大小，同时控制小球的________不变。

乙实验中只有物质的________不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的________相等、酒精灯加热方式相同等）。

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